Zużycie energii w domach uczniów

Zużycie energii w domach uczniów
COMENIUS
W październiku 2008 roku we wszystkich szkołach partnerskich biorących udział w projekcie
(czyli polskiej, niemieckiej, włoskiej, tureckiej i hiszpańskiej), przeprowadzona została
jednobrzmiąca ankieta na temat zużycia energii w domach uczniów. Ankieta została najpierw omówiona podczas lekcji języka angielskiego, a następnie
przetłumaczona na język ojczysty (w naszym przypadku – polski). Zadaniem uczniów było
wypełnienie ankiety w domach wspólnie z rodzicami. Odpowiedzi na liczne pytania zawarte w
ankiecie posłużyły za bazę danych, która w listopadzie została opracowywana podczas lekcji
wychowawczych, a później w czasie lekcji informatyki jej wyniki przedstawiono w formie
wykresów. Końcowym efektem naszych działań była analiza ankiety w postaci prezentacji
multimedialnej (jest ona dostępna na stronie internetowej naszej szkoły).
Wyniki ankiety przeprowadzonej we wszystkich szkołach partnerskich, zaprezentowane zostały
podczas spotkania w niemieckim Wittlich, w dniach 24-28 listopada 2008r., gdzie odbyła się
pierwsza robocza wizyta nauczycieli nadzorujących projekt w szkołach (w tym również
nauczycieli naszej szkoły). Na jednej z odbytych podczas spotkania konferencji obecna była
przedstawicielka Parlamentu Europejskiego pani Christa Klass, która wyraziła ogromne
zainteresowanie naszym projektem.
Oczywistym jest, iż zasoby tradycyjnych źródeł energii takich jak węgiel, ropa naftowa, czy gaz
ziemny ulegają powolnemu wyczerpaniu. Dlatego tak istotne jest zastosowanie odnawialnych
źródeł energii, a z drugiej strony propagowanie energooszczędnego stylu życia. Dla nas
pierwszym krokiem na tej drodze może być np. wymiana żarówek na energooszczędne,
wyłączanie komputerów oraz innych urządzeń pobierających energię podczas naszej
nieobecności w domu, wyjmowanie ładowarek do telefonów komórkowych z kontaktu,
docieplenie domów czy segregowanie śmieci.
Propagowanie oszczędzania energii popiera mocno Komisja Europejska, która w styczniu 2008
roku przedstawiła pakiet ustaw klimatyczno – energetycznych. Jego założenia to:
- do roku 2020 zwiększenie przez kraje Unii o 20% wykorzystywania energii odnawialnej
- ograniczenie o 20% zużycia energii
- zmniejszenie o 20% emisji CO2
Ankieta i prezentacje były pierwszym krokiem w realizacji naszego wspólnego projektu.
Kolejne ważne zadanie dla wszystkich szkół partnerskich zaplanowane zostało na styczeń 2009
roku i polega na przeprowadzeniu prostych doświadczeń dotyczących odnawialnych źródeł
energii.
1/2
Zużycie energii w domach uczniów
Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym w projekt nauczycielom, rodzicom i
uczniom. Mamy nadzieję, że nasze działania powodować będą ciągłe powiększanie się naszej
grupy :-) Magdalena Burzyk
i Zespół Comeniusa
2/2