Zapraszamy na unikatowe szkolenie z zakresu psychoterapii dzieci i

Program szkolenia pierwszy rok
Certyfikat Uczestnictwa w Child Psychotherapy and Play Therapy
Data
Temat i osoba
prowadząca
25-29.05.2011
(5 dni)
Wprowadzenie do
niedyrektywnej
terapii zabawą
Treść
Wprowadzenie do teorii psychoterapii humanistycznej i
integracyjnej oraz terapii zabawą
Omówienie poszczególnych etapów rozwoju oraz terapeutycznej
siły zabawy;
Eileen Prendiville
Osobista historia zabawy, całościowy rozwój;
Urządzanie i wyposażenie pokoju zabawy; przenośny zestaw do
zabawy (play kit);
Wprowadzenie do opowiadań terapeutycznych,
Skoncentrowane na dziecku umiejętności terapeuty zabawą;
metody reagowania terapeutycznego; radzenie sobie z pytaniami,
ustalanie granic;
Wprowadzenie do terapii piaskiem (sand play);
SUPERWIZJA
3-6.07.2010
(4 dni)
Podejście systemowe
w terapii zabawą z
dziećmi i rodzinami
Pierwsze sesje: opiekun, osoba kierująca oraz terapeuta zabawą;
Odgrywanie ról w oparciu o przykładowy przypadek;
Wykorzystanie opowiadań ustrukturyzowanych;
Anne Brennan
Terapeutyczne opowiadanie bajek, worek z bajkami (technika
tworzenia bajek terapeutycznych)
Strengths an Difficulties Questionnaire SDQ i kliniczne
zarządzanie pomiarami; Techniki kreatywne i media;
Wspieranie i wzmacnianie siły oraz kompetencji rodzicielskich;
Prezentacja uczestników; Dziecięca psychopatologia (dyskusja);
Superwizja
*Materiał został użyczony Centrum Terapii Poznawczo-Behawioralnej przez Children Therapy Centre na
potrzeby niniejszego szkolenia. Wszelkie prawa zastrzeżone ®
4-7 .09.2010
(4 dni)
Budowanie zdrowych
strategii radzenia
sobie poprzez terapię
zabawą
Eimir McGrath
Praca terapeutyczna z klientami z umysłową, fizyczną i/lub
zmysłową niepełnosprawnością;
Zabawa sensoryczna i tzw. „messy play”, grupowy program
zabawy sensorycznej; zabawa interaktywna, niedyrektywna terapia
zabawą;
ćwiczenia z przebiegu sesji;
Wykorzystanie kart
zakotwiczenia w ciele;
terapeutycznych
do
wzmocnienia
i
Model 6-cio częściowego opowiadania; „Podstawy Ph”;
Techniki relaksacji dla dzieci; kreatywna wizualizacja;
Prezentacje uczestników; techniki terapeutyczne wykorzystujące
sztukę, piasek, wodę, muzykę i ruch; Superwizja
10-12
lub
11-13 listopada
(3 dni)
Rozwojowa terapia
zabawą
Teoria rozwojowa, poznawania siebie i świat poprzez: doznania
płynące z ciała (embodiment), projekcję i odgrywanie ról; zabawa
neurorozwojowa;
Sue Jennings
Zabawa i wywiad;
terapia zabawą w budowaniu elastyczności; podejścia w terapii
zabawą adresujące trudności z przywiązaniem; rzeźba;
rozwojowy ruch; rozwijanie rytmu; bezpieczne przesłanie;
sztuka; terapeutyczne wykorzystanie kukiełek;
Superwizja
4-8.01.2012
(5 dni)
Rozumienie dziecka
w terapii zabawą i
zabawą piaskiem
Eileen Prendiville
Zrozumienie tematów przewodnich w terapii zabawą; ocenianie
dziecięcej zabawy;
analiza sesji z nagrania video; dostosowane i niedostosowane
dzieci; nagrywanie sesji zabawy;
umiejętność prowadzenia wyobrażeniowej zabawy;
Prezentacje uczestników; dyskusja dotycząca modelu terapii
zabawą; terapia piaskiem (sandplay); Superwizja
*Materiał został użyczony Centrum Terapii Poznawczo-Behawioralnej przez Children Therapy Centre na
potrzeby niniejszego szkolenia. Wszelkie prawa zastrzeżone ®