Mały uczeń w klasie „0” - uśmiechnięte dzieciństwo

Transkrypt

Mały uczeń w klasie „0” - uśmiechnięte dzieciństwo
Mały uczeń w klasie „0” - uśmiechnięte dzieciństwo
Dziecko w naszej placówce
Uczenie się w oddziale przedszkolnym jest ściśle związane z dominującą
formą aktywności dziecka w tym wieku - zabawą. To w trakcie zabawy dziecko
zdobywa doświadczenia, wiedzę o świecie, nabywa sprawności i umiejętności, uczy
się oddziaływać na otoczenie i żyć w grupie społecznej, nie tylko rówieśniczej.
Rodzice w edukacji dziecka
Rodzice, którzy dużo czasu poświęcają dziecku, poszerzają własną wiedzę
psychologiczną i pedagogiczną, dbają o jakość kontaktów z dzieckiem, aktywnie
organizują jego czas, świadomie wybierają środowisko wychowawcze, rozwijają
twórczą wyobraźnię dziecka i inwestują w jego edukację - mają wpływ na życie
dziecka, a ono czuje, że jest aktywnie wspierane i otaczane troską przez rodzinę
w każdym memencie swojego rozwoju.
Nauczyciel
 kształtuje osobowość dziecka, postawy społeczno-moralne i charakter,
rozwija zdolności poznawcze i operacje umysłowe, takie jak:
porównywanie, uogólnianie, analiza i synteza, a także
 stwarza optymalne warunki i odpowiednio kierując zabawą dziecka
i jego twórczością, bogaci zasób słownictwa dziecka, wiadomości
i rozwija sprawności ruchowe, kształci odczucia estetyczne i społeczne.
(Zabawa jako dominująca forma działalności dziecka, zastępuje typowe
dla dorosłych formy działalności: uczenie się, pracę, aktywność
społeczną),
 w przygotowaniu dziecka do podjęcia nauki w szkole ważne jest
stymulowanie rozwoju poznawczego, emocjonalnego, społecznego
i fizycznego oraz dawanie dziecku podstaw do własnej aktywności
i kreatywności,
 wspiera rodziców w podejmowanych działaniach wychowawczych,
 jest otwarty na potrzeby dziecka i oczekiwania rodziców.
Oprócz tradycyjnych metod opartych na:
 działaniu,
 bezpośrednim spostrzeganiu i przeżywaniu,
 słowie,
proponujemy ciekawe, atrakcyjne i dobrze przygotowane zajęcia
z aktywizującymi metodami i ciekawymi technikami pracy w kolorowym
i estetycznym miejscu.

Podobne dokumenty