Szczegółowy program kursu w projekcie pn. „START(ujemy) z ECDL!”

Transkrypt

Szczegółowy program kursu w projekcie pn. „START(ujemy) z ECDL!”
Załącznik nr 1
do Regulaminu uczestnictwa
w projekcie „START(ujemy) z ECDL!”
Szczegółowy program kursu w projekcie pn. „START(ujemy) z ECDL!”
1. Moduł: Przetwarzanie tekstów – 16 godzin.
Metoda szkoleń: prezentacja multimedialna oraz ćwiczenia praktyczne.
Kursant zdobędzie wiedzę w zakresie:
pracy z dokumentami i zapisywania ich w postaci różnych formatów plików,
wyboru odpowiednich opcji, takich jak funkcja Pomoc w celu zwiększenia szybkości i efektywności pracy,
tworzenia i edycji niewielkich dokumentów, gotowych do rozpowszechniania,
zastosowania różnych formatów w celu udoskonalenia dokumentów przed ich
rozpowszechnieniem, jak również stosowania dobrych praktyk odnoszących się do wyboru odpowiednich
opcji formatowania,
 wstawiania do dokumentów tabel, obrazów i rysunków,
 przygotowywania dokumentów przed dokonaniem wysyłki seryjnej,
 stosowania opcji ustawień strony oraz dokonywania sprawdzenia i poprawy napisanego tekstu przed
ostatecznym wydrukowaniem.





Kategoria
Praca z aplikacją
Tworzenie dokumentu
Obszar wiedzy
Praca z dokumentami
Zwiększenie wydajności pracy
Wprowadzanie tekstu
Zaznaczanie, edycja
Tekst
Formatowanie
Akapity
Style
Tworzenie tabel
Obiekty
Formatowanie tabeli
Obiekty graficzne
Korespondencja seryjna
Przygotowanie wydruków
Przygotowanie
Wydruki
Ustawienia
Sprawdzenie dokumentu i drukowanie
2. Arkusze kalkulacyjne – 24 godziny
Metoda szkoleń: prezentacja multimedialna oraz ćwiczenia praktyczne.
Kursant zdobędzie wiedzę w zakresie:
 pracy z arkuszami kalkulacyjnymi i zapisywania ich w różnych formatach plików, używania dostępnych opcji,
takich jak funkcja Pomoc w celu udoskonalania jakości i efektywności pracy,
 wprowadzania danych do komórek oraz posługiwania się dobrymi praktykami przy tworzeniu list.
Zaznaczanie, sortowanie oraz kopiowanie, przesuwanie i usuwanie danych, edycji wierszy i kolumn
w arkuszu. Kopiowanie, przesuwanie, usuwanie i odpowiednia zmiana nazwy arkuszy,
 tworzenia matematycznych i logicznych reguł przy użyciu standardowych funkcji dotyczących arkuszy
kalkulacyjnych. Posługiwania się dobrymi praktykami w tworzeniu reguł oraz rozpoznawania błędnych
wartości w regułach,
 formatowania liczb i zawartości tekstowych w skoroszycie (składającym się z kilku arkuszy),
 wyboru, tworzenia i formatowania wykresów w celu prawidłowego przekazania informacji,
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
„CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA”
 prawidłowego ustawienia strony ze skoroszytem oraz sprawdzenia i poprawy zawartości przed ostatecznym
wydrukowaniem.
Kategoria
Użycie aplikacji
Obszar wiedzy
Praca z arkuszami kalkulacyjnymi
Udoskonalanie jakości i wydajności pracy
Wprowadzanie, zaznaczanie
Komórki
Edycja, sortowanie
Kopiowanie, przesuwanie, usuwanie
Zarządzanie arkuszami
Reguły i funkcje
Wiersze i kolumny
Arkusze
Reguły arytmetyczne
Funkcje
Liczby/daty
Zawartości komórek
Formatowanie
Wyrównanie, obramowanie komórek
Tworzenie wykresów
Wykresy
Edycja
Formatowanie arkusza
Ustawienia
Sprawdzenie i drukowanie
3. Moduł: Grafika menedżerska i prezentacyjna – 16 godzin
Metoda szkoleń: prezentacja multimedialna oraz ćwiczenia praktyczne.
Kursant zdobędzie wiedzę w zakresie:
 używania aplikacji oraz zapisywania prezentacji w różnych formatach plików,
 korzystania z istniejących funkcji, np. funkcji Pomoc w celu zwiększenia wydajności pracy,
 rozróżniania sposobów wyświetlania prezentacji wraz z umiejętnością zastosowania, podczas ich użycia,
różnych sposobów układu i wyglądu slajdów,
 wprowadzania, edycji i formatowania tekstu w prezentacjach oraz stosowania
 dobrych praktyk w nadawaniu tytułów slajdom,
 wybierania rodzaju, tworzenia i formatowania wykresów w celu przekazania w odpowiedni sposób
specyficznych informacji,
 wstawiania i edycji obrazów i rysunków,
 stosowania animacji i różnych efektów przejść oraz sprawdzenia i poprawienia zawartości prezentacji przed
jej końcowym wydrukiem i rozpowszechnieniem.
Kategoria
Używanie aplikacji
Obszar wiedzy
Praca z Prezentacjami
Zwiększanie wydajności pracy
Widoki prezentacji
Tworzenie prezentacji
Slajdy
Wzorzec slajdu
Posługiwanie się tekstem
Tekst
Formatowanie
Listy
Tabele
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
„CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA”
Praca z wykresami
Wykresy
Schemat organizacyjny
Obiekty graficzne
Przygotowanie pokazu slajdów
4.
Wprowadzanie, manipulacje
Rysowanie
Przygotowanie prezentacji
Sprawdzanie i uruchamianie prezentacji
Moduł: Usługi w sieciach informatycznych (przeglądanie stron internetowych
i komunikacja) – 24 godziny
Metoda szkoleń: prezentacja multimedialna oraz ćwiczenia praktyczne.
Kursant zdobędzie wiedzę w zakresie:
 czym jest Internet oraz znać podstawowe pojęcia z nim związane.
 świadomości konieczności podejmowania pewnych działań zabezpieczających podczas korzystania
z zasobów internetowych,
 typowych zadań związane z przeszukiwaniem sieci łącznie ze zmianą ustawień przeglądarki,
 wyszukiwania informacji w sieci oraz wykazania się umiejętnością wypełniania i wysyłania formularzy
dokumentów umieszczonych w sieci,
 zapisywania stron internetowych oraz ściągania plików z Internetu, jak również kopiować zawartość stron do
dokumentu.
Kategoria
Obszar wiedzy
Pojęcia/terminy
Internet
Bezpieczeństwo w sieci Web
Podstawy przeglądania
Używanie przeglądarki
Ustawienia
Nawigacja
Zakładki (strony ulubione)
Korzystanie z sieci
Formularze
Wyszukiwanie
Zapisywanie plików
Wydruki z sieci
Przygotowanie do druku i drukowanie
Pojęcia/ terminy
Komunikacja elektroniczna
Względy bezpieczeństwa
Teoria e-maili
Wysyłanie e-maili
Korzystanie z e-maili
Otrzymywanie e-maili
Zwiększenie wydajności pracy
. Zarządzanie skrzynką pocztową
Organizacja
Książka adresowa
Łączna ilość godzin szkoleniowych: 80 x 45 minut.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
„CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA”