Egzamin maturalny 2005

Tematyka spotkania
Spotkanie z dyrektorami
szkół ponadgimnazjalnych
•
•
Harmonogram przygotowań do egzaminu maturalnego
Dostosowanie warunków egzaminu do specjalnych
potrzeb
Zmiany dotyczące egzaminu maturalnego zawarte w
•
Rozporządzeniu MENiSz dnia 7 września 2004 r.
•
Egzamin maturalny 2005
Wnioski z analizy list tematów z języka polskiego na
część ustną matury
Procedury maturalne
Próbna matura
Program szkolenia przewodniczących, zastępców i
wskazanych przez dyrektorów nauczycieli
Informacje Zespołu Informatyków
•
•
•
•
1
2
Harmonogram przygotowań do egzaminu maturalnego ‘2005
Materiały przekazane na spotkaniu:
• Kopia prezentacji wraz z egzaminacyjnym
kalendarium roku szkolnego 2004/2005
• Procedury organizowania i przeprowadzania
egzaminu maturalnego od 2005 roku
• Koperta zawierająca identyfikator szkoły i
poufny klucz szyfrujący wraz z pismem
dyrektora OKE
• Instrukcja obsługi programu Hermes
Data
Wydarzenie
15 X
2004
Przekazanie dyrektorowi szkoły wniosku
zdający
o dostosowanie warunków egzaminu wraz
z opinią PPP lub zaświadczeniem lekarskim
Odpowiedzialny
30 X
2004
Przesłanie danych zdających w formie
elektronicznej do OKE
dyrektor szkoły
10 XII
2004
Opracowanie listy tematów do egzaminu
ustnego z języka polskiego na sesję
styczniową 2006 i przekazanie jej
dyrektorowi szkoły
poloniści
18 XII
2004
Ogłoszenie harmonogramu egzaminu
maturalnego
dyrektor CKE
18 XII
2004
Powołanie zastępcy przewodniczącego
i członków SZE
przew. SZE
(dyrektor szkoły)
3
Harmonogram c.d.
4 I 2005
Powołanie zespołów przedmiotowych do
części ustnej
przew. SZE
4 III
2005
Zmiany w deklaracjach zdających
(o ile nie naruszają harmonogramu
egzaminu)
zdający
4 III
2005
Harmonogram części ustnej egzaminu
- ogłoszenie i przesłanie do OKE
przew. SZE
4 III
2005
Informacja o dopuszczonych pomocach
dyrektor CKE
4 IV 2005 Powołanie zespołów nadzorujących
przew. SZE
20 IV
2005
Ostateczne zmiany w deklaracjach
(o ile nie powodują zmiany liczby arkuszy
dla danej szkoły)
zdający
16 IV
2005
Przekazanie szkołom zadań do egzaminu
ustnego z j. obcych
OKE
4
Dostosowanie egzaminu
• Komunikat w sprawie dostosowania egzaminu
maturalnego ogłosiła CKE w czerwcu 2004 r.
www.cke.edu.pl
• Zdający, który ma zamiar skorzystać z prawa do
dostosowania warunków zdawania składa wniosek
wraz z opinią PPP, orzeczeniem lub zaświadczeniem
lekarskim do 15 października przewodniczącemu
SZE (wzór wniosku -Procedury zał. 14)
• Za dostosowanie warunków i formy egzaminu
odpowiada przewodniczący SZE (w porozumieniu z
CKE - zgodnie z projektem rozporządzenia w sprawie warunków
5
organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
niepełnosprawnej …)
6
1
§ 54.
Rozporządzenie MENiS z dnia 7 września 2004 r. (zmiany
w stosunku do poprzednio obowiązującego Rozporządzenia):
Absolwenci szkół lub oddziałów z językiem nauczania
mniejszości narodowej, w których zajęcia są prowadzone
w tym języku, oraz szkół lub oddziałów dwujęzycznych,
w których język mniejszości narodowej jest drugim
językiem nauczania, mogą zdawać na egzaminie maturalnym
przedmioty w języku polskim lub w języku danej
mniejszości narodowej.
Absolwenci szkół lub oddziałów dwujęzycznych zdający
egzamin maturalny z przedmiotów nauczanych w języku
obcym, będącym drugim językiem nauczania, rozwiązują
standardowy zestaw zadań w języku polskim i dodatkowo
zestaw zadań przygotowany w języku będącym drugim
językiem nauczania (za wyjątkiem historii Polski i geografii Polski).
§59.1.ust.2.
Zdający składa pisemną deklarację dotyczącą wyboru:
poziomu egzaminu maturalnego w części ustnej z języka
obcego nowożytnego zdawanego jako przedmiot
obowiązkowy oraz w części pisemnej z przedmiotów
zdawanych jako obowiązkowe (wybór poziomu części
pisemnej przedmiotu „obowiązkowego” obowiązuje od
roku szkolnego 2005/2006, patrz §143).
7
§ 61 Przewodniczący SZE nie później niż na 2 miesiące przed
terminem części pisemnej opracowuje harmonogram części
ustnej i przesyła do OKE
§ 67 OKE opracowuje i przesyła zestawy zadań na część
ustną egzaminu z języka obcego najpóźniej na dwa dni
przed terminem egzaminu ustnego.
§ 101 Na wniosek absolwenta sprawdzony oceniony arkusz
egzaminacyjny, w tym karta odpowiedzi,
są udostępniane absolwentowi do wglądu w miejscu i czasie
wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej
8
§ 141. Egzamin maturalny w części pisemnej
z przedmiotów: filozofia oraz język łaciński i kultura
antyczna, jako przedmiotów obowiązkowych, można
zdawać począwszy od sesji wiosennej w roku szkolnym
2007/2008.
§ 142. Począwszy od sesji wiosennej w roku szkolnym
2007/2008 absolwent może wybrać w części pisemnej
egzaminu maturalnego język łaciński i kulturę antyczną jako
przedmiot dodatkowy, jeżeli nie wybrał go jako przedmiotu
obowiązkowego.
9
10
Listy tematów z języka polskiego - Wnioski ekspertów
Opracowując harmonogram części ustnej
egzaminu maturalnego z języków należy
uwzględnić:
1.
Temat powinien określać problem, być na tyle pojemny,
aby uczeń mógł wykazać się samodzielnością w doborze
materiału lekturowego, opracowań, a także materiałów
pomocniczych.
• Liczbę zespołów przedmiotowych z każdego
języka
• Liczbę zdających przypisanych do każdego
zespołu z uwzględnieniem poziomu egzaminu
• Terminy poszczególnych egzaminów
2.
Temat powinien dawać możliwość realizacji
na podstawie materiału omawianego w szkole, powinien
również umożliwić wyjście poza realizowany w szkole
program, zgodnie z humanistycznymi zainteresowaniami
ucznia.
3.
Temat powinien mieć charakter analityczny (powinien
obligować ucznia do analizy tekstów, nie może stwarzać
możliwości zatrzymania się na poziomie impresji, luźnych
skojarzeń lub odtwarzania opracowań).
11
12
2
Wnioski ekspertów (cd.)
4. Temat powinien być sformułowany operacyjnie (powinien
zawierać czasownik operacyjny, który informuje ucznia,
jakie umiejętności – przede wszystkim – będą oceniane).
5. Temat powinien być komunikatywny, zrozumiały, precyzyjny.
Po opracowaniu listy należy dokonać jej wnikliwej korekty w
celu uniknięcia błędów zapisu (graficznych, językowych,
interpunkcyjnych).
6. Na liście tematów powinny znaleźć się takie, które
umożliwiają uczniowi samodzielne przygotowanie materiałów
pomocniczych, takich jak nagrania, reprodukcje dzieł sztuki,
fotografie, nagrania muzyczne itp. (Projekcja filmu,
nagrania może trwać do 5 minut z czasu przeznaczonego na
prezentację tematu. Szkoła zapewnia sprzęt niezbędny do
wykorzystania materiałów pomocniczych dostarczonych
przez zdającego do prezentacji.)
Procedury egzaminacyjne
I – INFORMACJA DLA ZDAJĄCEGO EGZAMIN MATURALNY
II – PRZYGOTOWANIE I ORGANIZACJA EGZAMINU
III – PRZEBIEG EGZAMINU
IV – PROCEDURY AWARYJNE
V – MATERIAŁ POMOCNICZY - Proponowany zakres spraw, które
powinny zostać ujęte w Wewnątrzszkolnej instrukcji przygotowania i
organizacji egzaminu maturalnego.
VI – ZAŁĄCZNIKI - Wzory list, protokołów, wniosków, deklaracji itd.
13
14
Próbna matura
Cykl szkoleń w zakresie procedur
• Termin – listopad
• Adresaci – 3 osoby z każdej szkoły (przewodniczący,
zastępca i wskazany przez dyrektora nauczyciel)
• Trenerzy – powiadomią uczestników o miejscu i
dokładnym terminie szkolenia
Prosimy o zapoznanie się przed szkoleniem z
Procedurami organizowania i przeprowadzania
egzaminu maturalnego od 2005 roku oraz
Rozporządzeniem MENiS z dnia 7 września 2004 r.
15
• Terminy:
– 14 grudnia 2004 – j. polski
– 15 grudnia 2004 – języki obce (angielski, francuski,
niemiecki, rosyjski, włoski)
– 16 grudnia 2004 – wybrany przedmiot obowiązkowy
(biologia, chemia, fizyka, geografia, historia, historia
muzyki, matematyka, WOS) oraz informatyka
• Poziom egzaminu – wszystkie arkusze (poza informatyką)
zostaną przygotowane na poziomie podstawowym
• Sprawdzanie – sprawdzają nauczyciele w szkołach według
przygotowanego przez OKE schematu punktowania.
Sprawdzanie powinno być koordynowane przez egzaminatora,
jeśli taki jest w szkole
• OKE przeprowadzi analizę wyników sprawdzania na próbie
wybranych prac
16
Informacje Zespołu Informatyków
• Instrukcja obsługi programu Hermes
2005 wraz z informacją o sposobie
przesyłania danych do OKE znajduje się
na stronie www.oke.jaw.pl w zakładce
Hermes
• Staranne przeczytanie instrukcji jest
warunkiem poprawności zgłoszenia
uczniów do egzaminu maturalnego
• Pisma przewodnie są również na stronie
OKE
17
3