Przedmiot: wychowanie fizyczne Klasy: SP i Gimnazjum Na ocenę

Przedmiot: wychowanie fizyczne
Klasy: SP i Gimnazjum
Na ocenę końcową z Wychowania Fizycznego za I i II półrocze składają się oceny
cząstkowe uzyskane z:
-Umiejętności
-Wiadomości
-Aktywności i stosunku do przedmiotu
1 .Umiejetnosci: uczeń otrzymuje ocenę za technikę (estetykę, płynność ruchu, poprawność )
wykonania ćwiczeń podlegających sprawdzianowi.
W konkurencjach lekkoatletycznych progresja wyników.
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń który odmówi przystąpienia do sprawdzianu.
Jeżeli, z przyczyn losowych, uczeń opuścił zajęcia ze sprawdzianem ma obowiązek
zaliczenia sprawdzianu w ciągu 2 tygodni /od powrotu do szkoły/ po uzgodnieniu terminu z
nauczycielem. Po upływie tego czasu, w wyniku nie przystąpienia do zaliczenia uczeń dostaje ocenę
niedostateczną
.
Ocenie podlegają wybrane elementy z podanych dyscyplin sportu.
Lekkoatletyka: -biegi przełajowe
-rzut piłeczką palantowa, oszczepem, piłka lekarska -biegu krótkie i długie (na 60m, 1000m) pchniecie kula -skoki w dal, wzwyż
Piłka ręczna:
-technika podań i chwytów -technika kozłowania -rzut z miejsca do bramki -rzut z wyskoku do bramki
-wybrane elementy taktyki
Piłka koszykowa:
-technika podań i chwytów
-technika kozłowania
-rzuty z miejsca do kosza
-rzut z biegu po podaniu
-rzut z biegu po kozłowaniu (dwutakt)
-wybrane elementy taktyki
-zatrzymanie w biegu na jedno dwa tempa, pivot
Gimnastyka:
-przewrót w przód
-przewrót w tył
-przerzut bokiem
-stanie na rekach
-proste układy gimnastyczne
-skok przez skrzynie , kozła
-ćwiczenia na drążku (wymyk, odmyk)
Piłka siatkowa:
-odbicia sposobem górnym
-odbicia sposobem dolnym
-zagrywka sposobem dolnym
-zagrywka sposobem górnym
-zbicie piłki, blok
-wybrane elementy taktyki
Sporty rożne- wybrane elementy
-unihokej
-ringo
-palant
-tenis stołowy
-bieg na orientacje
-muzyka, taniec, rytm
Uwaga: Stopień trudności na sprawdzianach wzrasta w zależności od wieku i płci.
W trakcie zajęć będą przeprowadzane również diagnozujące testy sprawności fizycznej np.:
-
test K .Zuchowy
-
test Coopera
2.Wiadomosci
Forma sprawdzenia: ustna lub pisemna.
obejmować będzie zagadnienia omawiane na lekcjach
•Zasady bezpieczeństwa ćwiczeń, zabaw, działań rekreacyjnych.
•Bezpieczne korzystanie ze sprzętu i urządzeń sportowych.
•Właściwe zachowanie w sytuacjach niebezpiecznych i zagrażających zdrowiu.
•Zasady samoasekuracji.
•Zasady bezpiecznego zachowania nad wodą i w górach.
•Sposoby ochrony przed nadmiernym nasłonecznieniem.
•Prawidłowa postawa ciała – określenie podstawowych parametrów.
•Zasady i metody hartowania organizmu.
•Mierzenie tętna w spoczynku i po wysiłku.
•Samokontrola i samoocena postawy ciała w miejscu i w ruchu.
•Przygotowanie organizmu do wysiłku.
•Sportowa rywalizacja – zasady fair play
•Podstawowe przepisy mini gier zespołowych.
Zasady prowadzenia rozgrzewki.
•Zasady kulturalnego kibicowania.
•Zasady organizacji gier i zabaw rekreacyjnych.
•Kultura zachowania na zabawie tanecznej, w dyskotece.
•Sposoby organizacji czasu wolnego, zasady aktywnego wypoczynku
W KLASACH GIMNAZJALNYCH dodatkowo tematy z edukacji zdrowotnej
3,Ocena aktywności:
a)
przygotowanie do lekcji
-zawsze nosi ostroj sportowy
-na lekcje przychodzi bez przedmiotów mogących stwarzać zagrożenie bezpieczeństwa w czasie
ćwiczeń dla siebie i współćwiczącego (kolczyki, zegarki, łańcuszki)
-w ciągu półrocza uczeń szkoły podstawowej może 3 razy zapomnieć stroju a w klasach gimnazjalnych
2 razy bez konsekwencji, każdy kolejny brak stroju skutkuje otrzymaniem oceny niedostatecznej z
aktywności
-po chorobie trwającej co najmniej tydzień - uczeń może nie ćwiczyć przez kolejne 2 lekcje, w każdym
innym przypadku przynosi zwolnienie lekarskie.
b)
uczestnictwo w zajęciach:
-jeżeli zawsze chętnie ćwiczy nie zwalnia się i nie ucieka z lekcji przez cały semestr, otrzymuje bdb. (5)
z aktywności
c)udział w zawodach pozaszkolnych
-chętnie reprezentuje szkołę na zewnątrz
-za udział w zawodach dostaje ocenę bdb.(5)
-za zwycięstwo (miejsca I-III) otrzymuje ocenę cel (6) a w zawodach wojewódzkich za udział pod
warunkiem ukończenia.
4.
Poprawa oceny:
Jeśli uczeń otrzymał na sprawdzianie ocenę ndst. lub inną niesatysfakcjonującą go ma dwa tygodnie
na poprawienie wyników i uzyskanie oceny pozytywnej/wyższej. Ustala termin poprawy z
nauczycielem WF.
5.
Ocena semestralna i końcoworoczna:
Celujący:
uczeń spełnia wszystkie kryteria na ocenę bardzo dobra
-
uczeń aktywnie uczestniczy we wszystkich zajęciach lekcyjnych -na zajęciach zawsze ma strój
-przykładnie wykonuje ćwiczenie z zakresu wszystkich realizowanych na zajęciach dyscyplin
sportowych
-uzyskuje w sprawdzianach oceny bardzo dobre
-przestrzega regulaminu miejsca ćwiczeń , jest zdyscyplinowany
-aktywnie uczestniczy w pozalekcyjnych zaj. sportowych i pomaga w ich organizacji
-godnie reprezentuje szkole w pozaszkolnych zawodach sportowych oraz zajmuje czołowe miejsca w
zawodach pozaszkolnych
-bierze udział w pozalekcyjnych zajęciach sportowych (UKS,SKS)
Bardzo dobry:
-uczeń aktywnie uczestniczy we wszystkich zajęciach lekcyjnych
-na zajęciach zawsze ma strój sportowy
-w sprawdzianach uzyskuje bardzo dobre wyniki
-potrafi prawidłowo wykonywać ćwiczenia zadane przez nauczyciela
-przestrzega regulaminu miejsca ćwiczeń, jest zdyscyplinowany
-bierze udział w pozalekcyjnych zajęciach sportowych
- chętnie reprezentuje szkołę w zawodach sportowych
Dobry:
-uczeń aktywnie uczestniczy we wszystkich zajęciach lekcyjnych -wykonuje polecenia nauczyciela
-zdarza się mu zapomnieć stroju ale nie więcej niż 3 razy w półroczu SP, a 2 razy w gimnazjum
-przestrzega regulaminu miejsca ćwiczeń ,jest zdyscyplinowany
-osiąga dobre wyniki ze sprawdzianu
-uczestniczy w zajęciach sportowych na terenie szkoły
-nie bierze udziału w zawodach
Dostateczny:
-uczeń zapomina stroju sportowego
-rzadko zdarza mu się łamać zasady regulaminu miejsca ćwiczeń
-wykonuje większość poleceń nauczyciela
-osiąga dostateczne wyniki na sprawdzianach
-nie bierze udziału w zawodach sportowych
-czasami uczestniczy w szkolnych zajęciach sportowych
Dopuszczający:
-uczeń często nie ćwiczy na zajęciach wf
-często nie nosi stroju sportowego
-nie wykonuje wszystkich poleceń nauczyciela
-lamie zasady regulaminu miejsca ćwiczeń
-osiąga minimalne (dopuszcajace) wyniki na sprawdzianach
-nie uczestniczy w żadnych pozalekcyjnych zajęciach sportowych
Niedostateczny:
-nie ćwiczy na większości zajęć -nie przynosi stroju sportowego na zajęcia
-nie wykonuje poleceń nauczyciela
-nie przestrzega regulaminu miejsca ćwiczeń ,jest niegrzeczny
-na sprawdzianach jest nieobecny lub otrzymuje oceny niedostateczne
-nie uczestniczy w żadnych pozalekcyjnych zajęciach sportowych
W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony na czas określony z lekcji wychowania
fizycznego. Decyzje o zwolnieniu z zajęć podejmuje dyrektor szkoły na podstawie opinii o
ograniczonych możliwościach ucznia do uczestnictwa w tych zajęciach wydanej przez lekarza.
W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego trwającego pełny semestr lub rok
szkolny w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny wpisuje się „zwolniony".
W przypadku jeżeli okres zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego uniemożliwia ustalenie
śródrocznej lub rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej, to również w dokumentacji przebiegu
nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony" albo "zwolniona"
6.Warunki uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej
 Ocena semestralna/roczna nie wynika jednoznacznie z ocen cząstkowych.
 Uczeń przystąpił do wszystkich sprawdzianów umiejętności i motoryki
z uwzględnieniem ograniczeń zdrowotnych
Ocena może być poprawiona tylko o jeden stopień.
Przewidywana ocena nie jest ostateczna.
7.Tryb uzyskania wyższej niż przewidywana semestralnej/rocznej oceny klasyfikacyjnej
Uczeń ma prawo zwrócić się do nauczyciela o umożliwienie mu uzyskania oceny
wyższej niż przewidywana jeśli spełnione zostały wyżej wymienione warunki.
W takim przypadku nauczyciel ustala termin i formę poprawienia oceny.
Termin poprawy nie później niż na tydzień przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej.