Motylki

MARCOWA
TEMATYKA
MOTYLKÓW
1. OZNAKI WIOSNY
2. WSZYSTKO ROŚNIE
3. PRACOWITA WIOSNA
4. ŚWIĘTA WIELKANOCNE
CO BĘDZIEMY ROBIĆ W MARCU:
DZIECKO:
- swobodnie wypowiada się nt ilustracji;
-wyciąga wnioski na podstawie zaobserwowanej sytuacji;
-wyjaśnia wieloznaczność pojęcia cebula;
- bawi się w domino głoskowe;
- rozpoznaje i nazywa litery c, C;
-zna ludowe zwyczaje wielkanocne swojego regionu;
- wskazuje na mapie Łowicz, Katowice, Zakopane;
-wymienia oznaki wiosny;
-określa cechy pogody w okresie przedwiośnia;
- samodzielnie prowadzi kalendarz pogody;
- wyjaśnia znaczenie przysłowia: „W marcu jak w garncu”;
-wykonuje prace wg instrukcji słownej n-la;
- nazywa i wskazuje niektóre kwiaty kwitnące w okresie
przedwiośnia;
-klasyfikuje przedmioty z uwzględnieniem części wspólnej zbiorów;
-posługuje się liczebnikami porządkowymi w zakresie 7 z
uwzględnieniem kierunku liczenia;
-manipuluje przedmiotami podczas dodawania i odejmowania;
-łączy ze sobą przy pomocy linii takie same układy szeregowe;
-rysuje po przerywanej linii z zachowaniem kierunku;
- czyta globalnie wyrazy powiązane z tematyką;
- śpiewa piosenki w grupie i indywidualnie;
- dokonuje pomiaru długości przy pomocy dowolnej miarki;
- różnicuje wysokość dźwięków;
- doskonali koordynację ruchowo- słuchową;
- współpracuje podczas zabawy ruchowej.