muzyka VI-VI

KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA
W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KLASIE 4, 5, 6
1. W pierwszej kolejności w wystawianiu oceny półrocznej i końcoworocznej brane pod uwagę jest
zaangażowanie ucznia, aktywność twórcza ucznia na lekcji, osiągnięcia w zakresie rozwoju umiejętności
muzycznych:
•
formy aktywności twórczej na lekcji:
o śpiew grupowy i solowy,
o słuchanie muzyki (analiza utworów muzycznych – charakter, elementy muzyki, forma, środki
wykonawcze, styl, ćwiczenia ze słuchania muzyki),
o muzykowanie na instrumentach,
o ruch przy muzyce (improwizacje ruchowe, tańce),
o zadania twórcze (improwizacje, tworzenie muzyki, ilustracje muzyczne, partyturki, i inne).
•
aktywność oraz praca na lekcji i poza nią:
o gotowość do udzielania odpowiedzi na pytania zadane przez nauczyciela,
o zaangażowanie w wykonywanie poleceń,
o zaangażowanie w wykonywanie obowiązków dyżurnego,
o umiejętność współdziałania w grupie,
o systematyczność w prowadzeniu notatek z muzyki,
o przygotowanie dodatkowych referatów, planszy i pomocy,
o korzystanie z multimedialnych źródeł muzyki i informacji o muzyce,
o prezentacja zadania domowego,
o rozwój umiejętności muzycznych,
o systematyczność w prowadzeniu własnego śpiewnika,
o udział w akademiach i uroczystościach szkolnych,
o udział w konkursach muzycznych.
2. Następny czynnik oceny ucznia to sprawdzanie wiadomości dotyczących historii muzyki oraz zasad
muzyki w formie ustnej i pisemnej:
•
sprawdzian (raz w semestrze) lub kartkówka (w miarę potrzeb),
•
pamięciowa znajomość tekstów pieśni i piosenek,
•
samodzielność wykonania zadania,
•
staranność i przejrzystość zapisu,
•
podstawowe wiadomości o muzyce (zasady muzyki, historia muzyki),
•
ćwiczenia ze słuchania muzyki.
3. Kolejnym czynnikiem mającym wpływ na ocenę ucznia ma jego przygotowanie do lekcji. Uczeń ma
prawo raz w semestrze zgłosić nieprzygotowanie do lekcji. Kolejne nieprzygotowanie do lekcji
równoznaczne jest z oceną niedostateczną. Uczeń do lekcji jest przygotowany, kiedy posiada
podręcznik, odrabia zadania domowe, w ciągu dwóch tygodni nauczy się tekstu piosenki lub pieśni na
pamięć.
4. Zadania domowe w formie pisemnej (referaty, plakaty, plansze) uczeń powinien oddać do oceny w
terminie dwóch tygodni, jeżeli uczeń nie odda pracy w terminie równoznaczne jest to z oceną
niedostateczną.