Projekt „Ogrody nauki i sztuki” 2015/2016

Projekt „Ogrody nauki i sztuki” 2015/2016
Klasa: 4a
Wychowawca: Agnieszka Cichocka
Temat: Czworonożni przyjaciele człowieka
Na wybór tematu miała wpływ sympatia naszej klasy do zwierząt.
Cele projektu:
 Integrowanie klasy poprzez pracę zespołową
 Uczenie współpracy
 Pogłębienie wiedzy z przyrody
 Kształtowanie pozytywnego stosunku do zwierząt
 Rozwijanie wrażliwości na potrzeby zwierząt
 Wdrażanie do angażowania się w pomoc przy opiekowaniu się zwierzętami
 Rozwijanie umiejętności plastycznych i technicznych
 Rozwijanie samodzielności myślenia i prawidłowego wnioskowania
 Współpraca z rodzicami
 Wspólne spędzanie czasu dzieci z rodzicami
Zagadnienia do rozważenia:
 Psy
 Koty
 Świnki morskie
 Chomiki
 Myszki
 Rasy
 Budowa
 Odżywianie
 Pielęgnacja
 Czworonogi w fotografii
Zadania do wykonania:
 Poinformowanie rodziców o działaniach związanych z projektem (wrzesień 2015)
 Podział klasy na zespoły i przydzielenie zagadnień (październik 2015)
 Przygotowanie prezentacji multimedialnych (listopad 2015)
 Wykonanie plansz zawierających najważniejsze informacje (grudzień 2015)
 Zbieranie fotografii (styczeń 2016 – marzec 2016)
 Wykonanie ilustracji (kwiecień 2016)
 Wykonanie figurek z plasteliny (kwiecień 2016)
 Przygotowanie dekoracji i wystawy naszych prac w sali 23 (maj 2016)
Efekty:
 Zapoznanie uczniów z życiem czworonogów
 Uświadomienie, że to nie są zabawki
 Materiały dydaktyczne do pracy na kole przyrodniczym
(plansze, prezentacje multimedialne)
Ocena:
 Oceny cząstkowe z plastyki, techniki, przyrody
(do ustalenia z nauczycielami przedmiotów)
 Pochwały w zeszycie spostrzeżeń o klasie
(wpływ na ocenę zachowania)