szczegółowy plan działań z zakresu doradztwa

SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ Z ZAKRESU DORADZTWA ZAWODOWEGO
DZIAŁANIA
TEMATYKA
METODY/ FORMY
1. Współpraca z Radą Zapoznanie
Rady
Pedagogicznej
Pedagogiczną
z Programem Zajęć z zakresu Doradztwa
Zawodowego
2. Współpraca z Radą Zapoznanie z programem rodziców
Rodziców
3. Współpraca
z rodzicami
Pedagogizacja rodziców nt. „Jak pomóc 
dziecku w wyborze dalszego kierunku?”

4. Praca z uczniami
Wszelkie
działania oparte
są
OSOBY
ODPOWIEDZIALNE
TERMIN
REALIZACJI

prelekcja
dyrekcja szkoły
pedagog szkolny
sierpień /
wrzesień

prelekcja
dyrekcja szkoły
wychowawcy klas
pedagog szkolny
wrzesień
doradca zawodowy
wychowawcy klas
pedagog szkolny
listopad
zajęcia psychoedukacyjne
z doradcą zawodowym;

pogadanki na
zebraniach z rodzicami;

informatory i ulotki;
indywidualne porady i
rozmowy;
na 3 MODUŁACH tematycznych
I – POZNANIE SIEBIE
II – ŚWIAT ZAWODÓW
III – KARIERA
EDUKACYJNO –
ZAWODOWA
DZIAŁANIA
TEMATYKA / TREŚCI
MODUŁ I.
1. Dostarczenie
uczniom wiedzy
o sobie
METODY/ FORMY
OSOBY
ODPOWIEDZIALNE
POZNANIE SIEBIE
1. Poznanie siebie warunkiem własnego
rozwoju.




TERMIN
REALIZACJI
Uświadomienie swoich mocnych i 
słabych stron.
Uświadomienie własnych zdolności 
i talentów.
Praca nad poziomem samooceny.

Doskonalenie umiejętności
autoprezentacji.
cały rok szk./
wg potrzeb
pogadanki na godzinach
wychowawczych;
warsztaty
psychoedukacyjne;
autodiagnoza preferencji –
kwestionariusze, ankiety
wychowawcy klas

wychowawcy klas
pedagog szkolny
psycholog
pedagog szkolny
psycholog
2. Gospodarowanie czasem wolnym.


Umiejętność organizacji wolnego
czasu.
Korzyści płynące z umiejętności
gospodarowania czasem wolnym.
3. Motywacja – co to jest i po co ?

zajęcia
psychoedukacyjne;
pogadanki;
cały rok szk./
wg potrzeb





Motywacja zewnętrzna i
wewnętrzna.
Czynniki motywujące i
demotywujące.
Znaczenie motywacji w życiu
człowieka.
filmy edukacyjne;
zajęcia
psychoedukacyjne;
pogadanki;
wychowawcy klas
filmy edukacyjne;
zajęcia
psychoedukacyjne;
pogadanki;
doradca zawodowy

cały rok szk./
wg potrzeb
pedagog szkolny
4. Stres – wróg, czy przyjaciel ?




Stres pozytywny i negatywny.
Osobowość, a radzenie sobie ze
stresem.
Kształtowanie odporności
emocjonalnej.
Poznanie metod relaksacji.



cały rok szk.
wychowawcy klas
pedagog szkolny
5. Komunikacja interpersonalna.




Umiejętność współpracy w grupie.
Komunikacja werbalna i
pozawerbalna.
Warunki skutecznej komunikacji.
Bariery komunikacyjne.



filmy edukacyjne;
zajęcia
psychoedukacyjne;
pogadanki;


pogadanki;
kwestinariusz „Profil
psycholog
cały rok szk.
wychowawcy klas
pedagog szkolny
6. Jak skutecznie się uczyć?

Wieloraka inteligencja, a
sposoby uczenia się.
wychowawcy klas
pedagog szkolny
cały rok szk.


Nowoczesne sposoby i techniki
uczenia się.
Cechy pamięci.
MODUŁ II.
1. Dostarczenie
uczniom wiedzy
o zawodach

wielorakiej
inteligencji”
zajęcia psychoedukacyjne
nt. „Nowoczesne metody i
techniki uczenia się”;
psycholog
ŚWIAT ZAWODÓW
1. Informacja zawodowa, czyli co warto
wiedzieć o zawodach ?
 spotkania z przedstawicielami
 Klasyfikacja zawodów.
różnych zawodów (policjant,
ratownik medyczny,
 Poznanie charakterystycznych cech
pielęgniarka, strażak,
różnych zawodów:
urzędnik, psycholog itp.);
- informacje ogólne o zawodzie,
- warunki i środowisko pracy,
 cykl zajęć warsztatowych
- zadania i czynności,
- wymagania psychofizyczne,
z doradcą zawodowym
- przeciwwskazania zdrowotne,
- zarobki,
- szanse zatrudnienia.
 Ścieżki kształcenia w kierunku
poszczególnych zawodów.
2. Kalejdoskop zawodów- zawody
przyszłości.

Multimedialne Centrum
Informacji Zawodowej;
wychowawcy klas
cały rok szk./
wg potrzeb
pedagog szkolny
doradca zawodowy
wychowawcy klas
cały rok szk./
wg potrzeb


Poznanie różnych grup zawodów w 
obszarach m. in. zarządzanie,
marketing, handel, finanse, biuro.

Poznanie zawodów przyszłości.
filmy edukacyjne (m.in.
cykl „Drogi zawodowe”)
cykl zajęć warsztatowe z
doradcą zawodowym
pedagog szkolny
doradca zawodowy
3. Zainteresowania – inspiracja do
działania i sposób na relaks.




Jaką rolę odgrywają
zainteresowania w życiu
człowieka?
Znaczenie zainteresowań na
różnych etapach rozwoju
zawodowego.
Zainteresowania jako źródło
informacji o człowieku.
Motywy wyboru zainteresowań
wskazówką dla decyzji
zawodowych.



cykl zajęć z doradcą
zawodowym;
pogadanki na godzinach
wychowawczych;
warsztaty
psychoedukacyjne z
psychologiem;

korzystanie z
Multimedialnego Centrum
Informacji Zawodowej;

filmy edukacyjne.
doradca zawodowy
wychowawcy klas
pedagog szkolny
psycholog (PPP)
cały rok szk./
wg potrzeb
4. Cechy osobowościowe, a wybór
zawodu.




Predyspozycje zawodowe.
Znaczenie cech osobowości w
wyborze szkoły i zawodu.
Cechy człowieka
przedsiębiorczego.
Metody pracy nad poprawą
wybranych cech charakteru.

cykl zajęć z doradcą
zawodowym;
doradca zawodowy

pogadanki;
wychowawcy klas
cały rok szk.
pedagog szkolny

kwestionariusze i ankiety;

filmy edukacyjne (m.in.
cykl „Drogi zawodowe”,
„Zawód przyszłości - gdzie
szukać, jak zdobyć?”);

zajęcia psychoedukacyjne
nt. „Jak budować
pozytywne relacje
rówieśnicze?”;
5. Współpraca w grupie.



Budowanie pozytywnych relacji
rówieśniczych.
Przestrzeganie obowiązujących
norm i zasad.
Podejmowanie decyzji na drodze
ogólnego porozumienia.

rozmowy i porady
indywidualne;

programy multimedialne;

pogadanki;
psycholog
wychowawcy klas
pedagog szkolny
II semestr
wg terminarza
zajęć
MODUŁ III.
KARIERA
1.Dostarczenie
1. Szkolnictwo ponadgimnazjalne –
wiedzy o szkolnictwie
ścieżki kształcenia.
ponadgimnazjalnym
 Typy szkół ponadgimnazjalnych:
oraz rynku pracy
- Liceum ogólnokształcące,
- liceum profilowane,
- technikum,
- zasadnicza szkoła zawodowa.
 Oferty szkół ponadgimnazjalnych.
 Zasady rekrutacji w
poszczególnych szkołach.
 Redagowanie dokumentów
składanych do szkół :
- CV,
- LIST MOTYWACYJNY,
- PODANIE.

EDUKACYJNO

–
zapoznanie z ofertą
edukacyjną szkół (ulotki,
informatory, gazetki
szkolne) oraz poznanie
zasad elektronicznego
naboru kandydatów;
ZAWODOWA
wychowawcy klas
II semestr
doradca zawodowy
pokazy multimedialne
pedagog szkolny

Wyjazdy na „TARGI
EDUKACYJNE”
nauczyciele
przedmiotów

udział w „DNIACH
OTWARTYCH ”
organizowanych przez
szkoły ponadgimnazjalne;

filmy edukacyjne o
wyborze szkoły i zawodu;

zajęcia warsztatowe z
doradcą zawodowym;

Informacja edukacyjno –
zawodowa.
marzec –
czerwiec
wg ustalonego
kalendarza
wydarzeń
wg ustalonego
kalendarza
wydarzeń
2. Decyzje – szanse czy ograniczenia?

Proces podejmowania decyzji.
doradca zawodowy
cały rok szk.


Style podejmowania decyzji.
Przełożenie zgromadzonej wiedzy
o sobie na pomysły zawodowe.
3. Jak osiągnąć sukces zawodowy?




Wyznaczanie i osiąganie celów
zawodowych.
Cele długo -, średnio – i
krótkoterminowe.
Jakości życia jako podstawowy
element w procesie rozwoju
zawodowego.
Własnych celów zawodowych.



zajęcia psychoedukacyjne;
pogadanki;
kwestionariusze i ankiety
wychowawcy klas

zajęcia warsztatowe z
doradcą zawodowym;
doradca zawodowy

kwestionariusze i ankiety;
wychowawcy klas

pogadanki;

filmy edukacyjne;
pedagog szkolny
cały rok szk.
pedagog szkolny
4. Gdzie szukać pomocy w wyborze
szkoły, zawodu , planowaniu kariery
zawodowej?
Instytucje wspierające proces orientacji 
zawodowej:
- Młodzieżowe Centrum Kariery
MWK OHP w Pułtusku;
- Poradnia Psychologiczno –

Pedagogiczna w Pułtusku;
- Urząd Pracy w Pułtusku;

- Mobilne Centrum Informacji
Zawodowej;
Ważne strony Internetowe:
zajęcia warsztatowe
psychoedukacyjne z
przedstawicielami różnych
instytucji;
rozmowy i porady
indywidualne;
programy
komputerowe:
 VADEMECUM
 POZNAJ SWOJE
ZAINTERESOWA
wychowawcy klas
cały rok szk.
pedagog szkolny
cały rok szk.
nauczyciele
przedmiotów
nauczyciel biblioteki
doradca zawodowy
www.koweziu.edu.pl
www.men.gov.pl
www.linkdoprzyszlosci.pl
www.perspektywy.pl
 www.mazowiecka.ohp.pl




NIA
 LABIRYNT
ZAWODÓW





pogadanki;
kwestionariusze i ankiety;
gromadzenie materiałów
informacyjnych;
aktualizowanie szkolnej
gazetki zawodoznawczej;
filmy edukacyjne
5. Rynek pracy – jak zdobyć dobrą
pracę?



Definicja rynku pracy
Popyt, podaż i podmioty
występujące na rynku pracy.
Lokalny rynek pracy


zajęcia z doradcą
zawodowym;
korzystanie z
Multimedialnego Centrum
Informacji;
doradca zawodowy
pedagog szkolny
wychowawcy klas
Ważne strony Internetowe:
cały rok szk./
wg potrzeb
www.koweziu.edu.pl
www.men.gov.pl
www.linkdoprzyszlosci.pl
www.perspektywy.pl
 www.mazowiecka.ohp.pl



