pobierz plik - Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w

ZASADY PODZIAŁU UCZNIÓW NA GRUPY NA JĘZYKU ANGIELSKIM
Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie
Cele:
 dostosowanie poziomu nauczania języka do poziomu umiejętności uczniów,
 rozwijanie umiejętności językowych,
 pomoc uczniom zdolnym oraz chętnym do nauki w rozwoju i osiąganiu coraz lepszych wyników w
nauce,
 pomoc uczniom z trudnościami w nauce w wyrównywaniu braków w umiejętnościach i wiedzy z
języka angielskiego,
 ocenianie przede wszystkim postępów w nauce języka, a w mniejszym stopniu umiejętności i
wiedzy.
1. Podstawą podziału uczniów na grupy jest wynik testu umiejętności językowych, który
piszą uczniowie klas VI przyjęci do klasy I Gimnazjum oraz końcowa ocena z języka
angielskiego w klasie VI Szkoły Podstawowej.
2. Wynik testu na poziomie 50% możliwych do uzyskania punktów, kwalifikuje ucznia do
grupy zaawansowanej (A2), poniżej 50% - do grupy niżej zaawansowanej (A1).
3. Liczebność uczniów w grupach może wynosić od 12 – 20 uczniów.
4. W przypadku liczebności grup klasowych poniżej 12 uczniów, tworzy się grupy
międzyklasowe.
5. O przydziale uczniów do grup zaawansowania, nauczyciele wychowawcy informują
uczniów klas I oraz ich rodziców na początku roku szkolnego, podczas pierwszego
zebrania .
6. Grupa niżej zaawansowana (A1) realizuje w ramach lekcji program nauczania języka
angielskiego na poziomie umożliwiającym zdanie egzaminu gimnazjalnego na poziomie
rozszerzonym.
7. Grupa zaawansowana rozpoczyna realizację programu nauczania od poziomu A2,
umożliwiającym udział w konkursach przedmiotowych językowych.
8. W grupach zaawansowania obowiązują różne podręczniki.
9. W obu grupach uczniowie są oceniani wg skali ocen od 1 do 6, przyjętej dla wszystkich
przedmiotów, przy czym oceniane są przede wszystkim postępy ucznia w opanowaniu
umiejętności językowych tj. mówienie, czytanie, pisanie i słuchanie.
10. Zmiany przydziału uczniów do grup mogą nastąpić:
a. Gdy wynik testu pisanego w klasie VI nie odzwierciedla faktycznych umiejętności
ucznia (zmiana przydziału do grupy następuje w ciągu 2 tygodni od rozpoczęcia roku
szkolnego).
b. Gdy uczeń z grupy o niższym poziomie zaawansowania osiąga duże postępy w nauce
przechodzi do grupy o wyższym poziomie zaawansowania. Zmiana następuje po
zakończeniu I półrocza pierwszej klasy.
c. Gdy uczeń nie radzi sobie w grupie o wyższym poziomie zaawansowania, nie poczynił
żadnych postępów w nauce, nie pracował na lekcji i w domu może być przeniesiony do
grupy o niższym poziomie zaawansowania. Zmiana następuje po zakończeniu I
półrocza pierwszej klasy.
d. Zmiana grup w klasie II i III jest możliwa w szczególnie uzasadnionych przypadkach i
wymaga zgody Dyrektora Gimnazjum.