Efekty kształcenia
Transkrypt
Efekty kształcenia
DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAZWA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: Edukacja dla Bezpieczeństwa Wydział: Budowy Maszyn i Informatyki EFEKTY KSZTAŁCENIA 1.WIEDZA Lp. Symbol 1 EDB_W01 2 EDB_W02 3 EDB_W03 4 EDB_W04 5 EDB_W05 6 EDB_W06 7 EDB_W07 8 EDB_W08 9 EDB_W09 10 EDB_W10 11 EDB_W11 12 EDB_W12 13 EDB_W13 Efekty kształcenia dla programu zna podstawy pedagogiki ogólnej i pedagogiki przedmiotu zna podział władzy w państwie oraz zadania i zasady funkcjonowania organów państwa, w tym usytuowanie i rolę administracji publicznej odpowiedzialnej za bezpieczeństwo wewnętrzne zna regulacje prawne i rozwiązania administracyjno - organizacyjne dotyczące bezpieczeństwa wewnętrznego w Unii Europejskiej posiada wiedzę o realnych i potencjalnych zagrożeniach bezpieczeństwa. Ma wiedzę o uwarunkowaniach wpływających na bezpieczeństwo, w tym o zagrożeniach czasu wojny i pokoju. ma wiedzę o psychologicznych i społecznych uwarunkowaniach sytuacji kryzysowych zna koncepcje, zasady i normy prawne określające zadania obrony cywilnej w warunkach konfliktu zbrojnego i pokoju oraz powinności obywateli w tej materii ma wiedzę dotyczącą zastosowania technologii informacyjnej w edukacji dla bezpieczeństwa ma wiedzę dotyczącą podstaw ratownictwa medycznego zna podstawy edukacji dla bezpieczeństwa, formy i metody szkolenia społeczeństwa ma wiedzę na temat podstaw prawnych i organizacji bezpieczeństwa w szkole ma podstawową wiedzę w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia zna problemy bezpieczeństwa społeczności lokalnej i kształtowania bezpiecznych przestrzeni posiada wiedzę na temat wypadków, katastrof komunikacyjnych, zagrożeń pożarowych i powodziowych, ich źródeł, przeciwdziałania ich powstawaniu, zasady postępowania w przypadku ich wystąpienia i po ich ustąpieniu 2.UMIEJĘTNOŚCI Lp. Symbol 1 EDB_U01 2 EDB_U02 3 4 EDB_U03 EDB_U04 Efekty kształcenia dla programu wykorzystuje podstawy pedagogiki i komunikacji interpersonalnej w przekazywaniu wiedzy z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa umiejętnie posługuje się zdobytą wiedzą z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy w działalności dydaktycznej potrafi zastosować technologie informacyjne w edukacji dla bezpieczeństwa potrafi udzielić pierwszej pomocy przedmedycznej w typowych sytuacjach zagrożeń życia ludzkiego 5 6 EDB_U05 potrafi prawidłowo rozpoznać oraz reagować na sytuacje kryzysowe EDB_U06 potrafi koordynować i promować edukację zdrowotną na poziomie szkoły 7 EDB_U07 potrafi przypisać zadania poszczególnym strukturom obrony cywilnej oraz na poszczególnych etapach edukacji 8 EDB_U08 9 EDB_U09 10 EDB_U10 11 EDB_U11 12 EDB_U12 13 14 EDB_U13 EDB_U14 w warunkach konfliktu zbrojnego i pokoju oraz powinności obywateli w tej materii umie identyfikować zagrożenia dla bezpieczeństwa i budować mechanizmy przeciwdziałania tym zagrożeniom potrafi rozpoznawać zjawiska i fakty związane z obszarami bezpieczeństwa wewnętrznego UE, rozumie zasady współpracy międzynarodowej w zakresie polityki bezpieczeństwa posługuje się systemami normatywnymi w celu rozwiązywania konkretnych problemów wynikających z zagrożeń dla bezpieczeństwa publicznego posiada umiejętność rozumienia i analizowania różnorodnych zjawisk, w tym społecznych mających związek z bezpieczeństwem przygotowuje wystąpienia ustne w zakresie problematyki związanej z edukacją dla bezpieczeństwa posiada umiejętność pracy w warunkach kryzysu i stresu zna praktyczne podstawy szkolenia strzeleckiego i samoobrony indywidualnej oraz potrafi postępować w przypadku uwolnienia się środków toksycznych 3.KOMPETENCJE SPOŁECZNE Lp. Symbol Efekty kształcenia dla programu rozumie konieczność rozwoju zawodowego, w tym uczenia się przez całe życie jest przygotowany do pracy w placówkach pedagogicznych oraz pedagogiczno – wychowawczych w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa prawidło określa priorytety działań prowadzonych w sytuacjach kryzysowych reaguje na wszelkie zagrożenia bezpieczeństwa publicznego dba o podejmowanie racjonalnych decyzji i budowę odpowiednich mechanizmów przeciwdziałania w sytuacjach kryzysowych przewiduje wielokierunkowe skutki społeczne podejmowanych działań samodzielnie uzupełnia wiedzę w wymiarze interdyscyplinarnym 1 EDB_K01 2 3 EDB_K02 EDB_K03 4 EDB_K04 5 EDB_K05 6 7 EDB_K06 EDB_K07 8 EDB_K08 ma świadomość znaczenia profesjonalnych zachowań w pracy zawodowej 9 EDB_K09 ma świadomość obecnego powszechnie w społeczeństwie procesu wychowania, jest nieobojętny na przejawy niewłaściwie prowadzonego procesu wychowania oraz zjawiska skutkujące demoralizacją młodzieży. 10 EDB_K10 identyfikuje się ze społecznością lokalną i poczuwa się do odpowiedzialności za jej bezpieczeństwo i jest przygotowany do realizacji projektów społecznych na rzecz bezpieczeństwa