Co powinno Cię zaniepokoić? Dlaczego warto działać wcześnie

Co powinno Cię zaniepokoić?
•
•
•
•
Dlaczego warto działać
Gdzie szukać pomocy?
wcześnie ?
opóźnienie rozwoju ruchowego
np.
dziecko
nie
utrzymuje
i nie kontroluje ruchów głowy,
nie wyciąga rąk do zabawki,
nie
siada,
nie
chodzi
w przewidywanym normami czasie,
opóźnienie rozwoju mowy, które
może
objawiać
się
brakiem
gaworzenia lub w późniejszym
etapie
trudnościami
z
wypowiadaniem słów; można też
obserwować
trudności
z rozumieniem poleceń,
trudności
z
nawiązaniem
kontaktu wzrokowego z drugą
osobą lub utrzymaniem wzroku
na zabawce,
nieumiejętność zabawy, tak jak
inne dzieci w jego wieku.
Za jak najwcześniejszym
zdiagnozowaniem zagrożeń i zaburzeń
oraz
podjęciem
terapii
przemawia
wyjątkowo
duża
zdolność
mózgu
do regeneracji i tworzenia nowych
połączeń
szczególnie
we
wczesnym
okresie rozwoju oraz:
Większa podatność małych dzieci
na oddziaływania terapeutyczne.
Szybsze postępy usprawniania niż
u starszych dzieci.
Zahamowanie
rozwoju
wielu
zaburzeń
o
postępującym
przebiegu,
a
czasami
nawet
całkowite ich ustąpienie.
Pełniejsza korelacja zaburzonych
funkcji i kompensacja deficytów.
Łatwiejsze generalizowanie
wypracowanych umiejętności
i nawyków.
Niepubliczna
Poradnia
Psychologiczno
Pedagogiczna
w
Kwidzynie
została
powołana
w
celu
realizowania
Wczesnego
Wspomagania
Rozwoju
Dzieci
w wieku 0-7 lat.
Organizuje następujące zajęcia:
terapię pedagogiczną
terapię logopedyczną
terapię psychologiczną
terapię grupową
konsultacje specjalistyczne między
innymi z zakresu alternatywnych
metod wspomagania komunikacji
dla
rodziców,
opiekunów,
nauczycieli i terapeutów.
Poradnia
ściśle
współpracuje
z
Samodzielnym
Publicznym
Ośrodkiem Terapii i Rehabilitacji
dla Dzieci by
zapewnić
dostęp
do
wszystkich
form
terapii
w szczególności rehabilitacji ruchowej
i konsultacji medycznych.
Jak skorzystać z pomocy
Poradni?
Pracownicy Niepublicznej Poradni
Psychologiczno – Pedagogicznej
w Kwidzynie:
Niepubliczna Poradnia
Psychologiczno - Pedagogiczna
w Kwidzynie
ul. Kołłątaja 4
82-500 Kwidzyn
tel/fax (055) 279 30 22
e-mail: [email protected]
Barbara Gregorczyk – dyrektor, neurologopeda
Katarzyna Kaniecka – psycholog kliniczny
Należy
o
złożyć
wniosek
wykonanie
badania
Jarosław Guz – oligofrenopedagog
wydanie
Elżbieta Kwiatkowska
psychopedagogicznego
i
opinii
Wczesnego
o
potrzebie
Wspomagania
Rozwoju.
Na
zespół
opinii
opracowuje
indywidualny program terapeutyczny
i
ustala
harmonogram
zajęć
terapeutycznych dla dziecka.
Dziecko ma zapewnione od 4
do
8
w
zależności
i
godzin
możliwości
zajęć
od
w
jego
–
pedagog, kwalifikacje
w zakresie Wczesnej Interwencji i Wczesnego
Wspomagania Rozwoju Dziecka
Marta Press - Marczyk – oligofrenopedagog
podstawie
specjalistów
Elżbieta Niklewska – Piotrowska – psycholog
miesiącu,
potrzeb
psychofizycznych.
Katarzyna Skrycka - oligofrenopedagog
Monika Winnicka – logopeda, kwalifikacje
w zakresie Wczesnego Wspomagania Rozwoju
Dzieci Niewidomych i Słabowidzących w tym
z Niepełnosprawnością Złożoną
Estera Hejna – logopeda, uprawnienia do pracy
metodą Dennisona
Magdalena Grycman – dr neurologopeda,
konsultant w zakresie AAC
Magdalena Polito – sekretarka
INFORMATOR
DLA
RODZICÓW