Zadanie 1 - „Fotograficzne laboratorium”

Zadanie 1
„Fotograficzne laboratorium”
Dzieci odwiedzą fotograficzne laboratorium, w którym nie tylko robi
się zdjęcia, ale i demaskuje najczęściej popełniane przez fotografów błędy
i układa z fotografowanych obiektów autorskie kompozycje.
Ponadto dowiedzą się m.in. jak wygląda perspektywa ptasia i żabia,
a także zgłębią tajniki zasady trójpodziału.
Dziś mała sala świetlicowa zamieniła się w prawdziwe cyfrowe laboratorium. Zajęcia
rozpoczęliśmy od zapoznania się z podstawowymi pojęciami związanymi z fotografowaniem.
Nasi uczniowie dowiedzieli się czym jest kadr, kompozycja oraz perspektywa. Następnie
świetliczaki losowały zdjęcia, a później dokonywały podziału tych zdjęć na udane/ nieudane
bądź artystyczne. Dzieci bardzo trafnie potrafiły wychwycić fotografie nieudane oraz
uzasadnić dlaczego tak uważają.
Po czym uczniowie podzieleni na grupy przystąpiły do wykonania różnych kompozycji.
Gdy kompozycje były gotowe nadszedł czas na wykonanie zdjęć. Na początek świetliczaki
wymieniły urządzenia za pomocą których możemy wykonać fotografie. Wszyscy lubimy
zdjęcia, jednak nie każdy wie, jak należy je wykonywać prawidłowo. Zadania praktyczne
poprzedził mały instruktaż dotyczący obsługi urządzeń do wykonywania zdjęć oraz ramki
trójpodziału.
Praca z aparatami oraz nowym świetlicowym tabletem sprawiła dzieciom wiele radości.
Myślę, iż po dzisiejszych zajęciach uczniowie znają podstawowe zasady poprawnej
kompozycji, zasadę trójpodziału czy kadru w fotografii. Poznali techniki robienia zdjęć, które
zamierzamy teraz przenieść i wykorzystać w plenerze- zajęcia zaplanowane na najbliższy
wtorek (odwiedzi nas Pani Ilona- nauczyciel geografii w naszej szkole, pasjonatka fotografii).
Cieszy nas fakt, iż świetliczaki potrafią wyrazić swoją opinię na temat danego zdjęcia.
Doskonale radzą sobie także z obsługą sprzętu fotograficznego. Czekamy na kolejne
wyzwania.
Wychowawcy świetlicy