• Korepetycje, to zjawisko coraz powszechniejsze. Nikt nie zbadał

TYTUŁ
Ziemia Kaliska
DATA
19-09-2008
NAKŁAD
CZYTELNICTWO
RODZAJ PISMA
10 000
55 000
Szkoła na korepetycjach
• Korepetycje, to zjawisko coraz powszechniejsze. Nikt nie zbadał, czy to tylko sposób
na dorobienie do nauczycielskiej pensji, przerost ambicji rodziców, czy może konieczność?
kowo jednak niski wynik jest
spowodowany faktem, że w na­
rzeładowane progra­ szej szkole gros uczniów pocho­
my nauczania są dzi z niezbyt zamożnych do­
nadal zmorą ucz­ mów, czy z tego, że szkoła do­
niów i nauczycieli. brze spełnia swoją rolę. Sama
Przede wszystkim za dużo jestem mamą gimnazjalisty
w nich treści zbyt trudnych i wiem, że program jest przeła­
zwłaszcza dla uczniów prze­ dowany. W szkole mamy zaję­
ciętnych i mniej zdolnych. cia wyrównawcze, ale z fre­
Najczęściej
też stanowią kwencją jest różnie. Najczęściej
rodzaj wiedzy słownikowej uczeń po 7 godzinach lekcyj­
nych jest tak zmęczony, że nie
i encyklopedycznej.
Specjaliści alarmują, że ma ochoty pozostać w ławce
w polskich szkołach uczeń za­ jeszcze godzinę.
Za to przypilnowany przez
miast nauczyć się myślenia je­
dynie gromadzi wiadomości.
Nauczyciele udowadniają, że
obszerne programym i zbyt (I Średnio w roku
liczne klasy nie dają możliwości rodzice uczniów
pracy z poszczególnymi ucz­
niami, rozwijania ich talentów gimnazjów i liceów
płacą około 3 tysią­
i kreatywności. Nic więc dziw­
nego, że w takiej sytuacji roz­ ce złotych za kore­
kwita rynek korepetycji. O ile
petycje »
jednak w podstawówce z płat­
nych lekcji korzystają nieliczni,
to już wgimnazjum zaczyna się rodziców idzie na korepety­
nerwowe uzupełnianie braków. cje. Chętnych na dodatkowe
- W naszej szkole niewielu płatne lekcje przybywa tuż
uczniów korzysta z korepetycji przed sprawdzianem wiedzy,
- mówi Ewa Zegler, dyrektorka gdy stawką jest dobre liceum.
Szkoły Podstawowej nr 16 A gdy już do tego liceum się
w Kaliszu. - Prowadzimy zaję­ dostanie - bez korepetycji, ani
cia wyrównawcze i korekcy­ rusz.
jno-kompensacyjne dla dzieci
- Moja córka jest w trzeciej
z problemami, lub tymi, które klasie liceum - mówi Jadwiga
z różnych powodów miały Skrętna. - Chodzi na korepetydłuższą nieobecność w szkole. cjezangielskiegoihistorii.Wjej
Podobnie jest winnych pod­ klasie z korepetycji korzysta pra­
stawówkach. Nie wiadomo jed­ wie 70 procent uczniów. Teraz to
nak, czy wynika to z faktu, że konieczność. Materiał, który
w szkołach na tym poziomie musi przyswoić jest ogromny,
wszyscy sobie świetnie radzą, a poziom jest bardzo wysoki.
czy też z tego, że nawet uczeń
W liceum zaczyna się wyścig
bardzo słaby ma gwarancje
szczurów.
Gra toczy się nie
przejścia do następnej klasy.
Dość, że już w gimnazjum chęt­ tylko o wynik matury, ale o wy­
nych na korepetyq'e jest znacz­ bór dobrej uczelni i - co najważ­
niejsze - status materialny
nie więcej.
w przyszłości. Nie wiadomo,
- Przeprowadziliśmy ankietę czy bębenek podbijają nauczy­
i na pytanie: „czy korzystasz ciele, strasząc rosnącymi wy­
z korepetycji?" -10 procent ucz­ maganiami, czy może sami ro­
niów odpowiedziało „tak'', a 13 dzice. Doszło bowiem już
procent „raczej tak" - tłumaczy do tego, że nieposyłanie dzie­
Magdalena Tołwińską, dyrek­ cka na dodatkowe zajęcia od­
torka Gimnazjum nr 3 w Kali­ czytywany jest jako wyraz
szu. - Nie wiem, czy ten stosun­ braku troski o jego przyszłość.
Elżbieta Biefewicz
Z badań Instytutu Spraw
Publicznych wynika, że
z korepetycji korzysta 60
procent uczniów pocho­
dzących z rodzin o wyso­
kim statusie ekonomicz­
nym i społecznym i 30 pro­
cent pochodzących
z rodzin niezamożnych,
o niskim statusie społecz­
nym.
Ponad 30.000 Polaków ofe­
ruje korepetycje tylko
za pośrednictwem serwisu
Ekorki.pl. Z tego blisko 70
procent to kobiety. Co
drugi korepetytor ma
mniej niż 25 lat.
Najdroższych korepetycji
udzielają specjaliści
od geodezji. Godzina zega­
rowa zająć kosztuje 52 zł.
Najtaniej lekcji udzielają
nauczyciele przyrody. Cena
jednego spotkania to zale­
dwie 22 zł.
Największą popularnością
wśród dokształcających się
cieszy się język angielski.
Drugie miejsce pod tym
względem zajmuje mate­
matyka. Następnie: j.niemiecki, fizyka, chemia, j.
polski, francuski, rosyjski
i hiszpański.
Według raportu sporządzo­
nego przez ten portal naj­
większe zainteresowanie
korepetycjami zanotowano
w województwie mazowie­
ckim. Na drugim miejscu
jest województwo śląskie,
a na trzecim Małopolska.
Wielkopolska zajmuje
pod tym względem czwar­
te miejsce.
Średni koszt korepetycji
w Polsce to około 25 zł
za godzinę.
P
Ile kosztują korepetycje?
40-50 zł
Średnie stawki za godzinę zegarową
30-35 zł
INF0GRAFIKA: PI0TRT0MASZEWSKI
- Mamy jedynie dwa i pół
roku na przygotowanie do ma­
tury, a młodzież przychodzi
z różnym stopniem wiedzy mówi Andrzej Urbaniak, dy­
rektor I liceum Ogólnokształ­
cącego im Adama Asnyka
w Kaliszu. - Brakuje czasu, aby
wyrównywać różnice i dobrze
przygotować do matury całą
grupę. A program jest bardzo
obszerny. Na przykład tylko
z języka polskiego ilość lektur
jest tak duża, że niełatwo
wszystkie przerobić. Tak więc
w wielu przypadkach chcąc
osiągnąć dobry wynik i dostać
się na wymarzone studia mło­
dzież korzysta z korepetycji.
Czasem też jest to decyzja ro­
dziców, którzy w ten sposób
zapewniają sobie poczucie do­
brze spełnionego obowiązku.
Korepetycje już dawno prze­
stały być domeną uczniów sła­
bych. Korzystają z nich także ci
o wysokiej średniej ocen. Ba­
rierą jest jedynie koszt dodat­
kowych lekcji. Wyliczono, że
za dwie godziny korepetycji
w tygodniu udzielanych przez
cały rok trzeba zapłacić około 3
tysiące złotych. O ile plusem
jest to, że korepetycje na
pewno poszerzają i ugrunto­
wują wiedzę ucznia, to są także
złe strony tego zjawiska: Pogłę­
biają się nierówności w dostę-
pie do wiedzy (biednych nie
stać na płatne lekcje), ale także
- wielu korepetytorów nie płaci
od tej działalności podatków rozszerza się więc szara strefa
gospodarki.
Korepetycje stały się zjawi­
skiem powszechnym. I nieza­
leżnie od tego, czy jest to kon­
sekwencja złego funkcjonowa­
nia
systemu
oświaty,
niezadowolenia z nauczyciel­
skich pensji czy może aspiracji
rodziców-warto zacząć o tym
mówić głośno.
Tadeusz Przybył z I Urzędu
Skarbowego w Kaliszu:
- Osoba udzielająca korepe­
tycji powinna ten fakt zgło­
sić w urzędzie skarbowym,
wypełniając specjalny wnio­
sek. Najprostszą formą opo­
datkowania jest tzw. karta
podatkowa. I tak jeśli ktoś
np. udziela nie więcej niż 48
godzin korepetycji podatek
wynosi 4 złote za każdą
godzinę. Od 48 do 96 godzin
trzeba zapłacić 192 zł za te
48 godzin i 8,20 zł za każdą
następną. Powyżej 96 godzin
ustalona jest stała opłata
wynosząca 585,60 zł.
Cóż mogę powiedzieć?
Po wnioskach jakie
do nas zgłoszono można
stwierdzić, że osób udziela­
jących w Kaliszu korepetycji
jest bardzo mało...
Czekamy na Państwa opi­
nie w tej sprawie na
www.naszemiasto.pl