Kliknij tutaj - Zespół Szkół w Barcinie im. Kawalerów Orderu Uśmiechu

STATUT
ZESPÓŁ SZKÓŁ
im. Kawalerów Orderu Uśmiechu
ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY
SZKOŁA PODSTAWOWA
GIMNAZJUM w BARCINIE
STATUT
ZESPOŁU SZKÓŁ im. Kawalerów Orderu Uśmiechu
w BARCINIE
ROZDZIAŁ I
Postanowienia ogólne
§1
Zespół Szkół im. Kawalerów Orderu Uśmiechu zwany w dalszej części
1.
statutu „Zespołem Szkół” tworzą:
a.
Oddział przedszkolny w Barcinie
b.
Szkoła Podstawowa w Barcinie
c.
Gimnazjum w Barcinie
2.
Nauka w Szkole Podstawowej trwa 6 lat, natomiast w Gimnazjum – 3
lata.
3.
Nauka jest obowiązkowa i powszechnie dostępna.
4.
Zespół Szkół jest jednostką budżetową.
§2
1. Nazwa Zespołu Szkół jest używana w pełnym brzmieniu: Zespół Szkół
im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Barcinie.
2.
Nazwa szkoły wchodzącej w skład Zespołu Szkół składa się z nazwy
zespołu i nazwy tej szkoły. Na pieczęciach i stemplach może być używany
czytelny skrót nazwy w następującym brzmieniu:
ZS im. Kawalerów Orderu Uśmiechu Gimnazjum w Barcinie
ZS im. Kawalerów Orderu Uśmiechu Szkoła Podstawowa w Barcinie.
§3
1.
Obwód szkoły obejmuje miejscowości: Barcino, Obłęże, Bronowo,
Kotłowo, Osieki, Radzikowo, Jabłonna, Jabłoniec.
2.
Siedzibą Zespołu Szkół jest miejscowość Barcino nr 59.
§4
1.
Organem prowadzącym Zespół Szkół jest gmina Kępice.
2.
Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kurator Oświaty
w Gdańsku.
ROZDZIAŁ II
Cele i zadania Zespołu Szkół
§5
1. Zespół Szkół realizuje zadania określone w ustawie o systemie oświaty
dn.
07.09.1991r.
oraz
przepisach
wydanych
na
jej
podstawie,
a w szczególności:
1)
umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania
świadectwa ukończenia szkół tworzących Zespół Szkół,
2)
tworzy warunki do rozwoju i aktywności uczniów;
3)
umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego
kierunku kształcenia,
4)
kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i
zasad określonych w ustawie o systemie oświaty, stosownie do warunków
Zespołu Szkół i wieku uczniów.
5)
sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz
możliwości Zespołu Szkół.
6)
współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym;
1.
Zadania określone w ust. 1 oraz wynikające z ustawy, a także z wydanych
na tej podstawie aktów wykonawczych realizowane są przez:
1) udzielanie uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej,
2) organizowanie
opieki
nad
uczniami
niepełnosprawnymi
uczęszczającymi do Zespołu Szkół,
3) umożliwianie rozwijania zainteresowań uczniów, nauki języków
obcych (podstawowy – j. angielski, dodatkowy - j. niemiecki),
realizowania
indywidualnych
programów
pedagogicznej
oraz
danej
ukończenia
nauczania,
szkoły
tworzącej
terapii
Zespół
w skróconym czasie.
1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno-wychowawczej
szkoły są:
1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne, do których zalicza się zajęcia
edukacyjne z zakresu kształcenia ogólnego
2) dodatkowe zajęcia edukacyjne, do których zalicza się:
a) zajęcia z języka obcego nowożytnego innego niż język obcy
nowożytny nauczany w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych,
b) zajęcia, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz
program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu
programów nauczania;
3) zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych;
4)
zajęcia
prowadzone
w
ramach
kwalifikacyjnych
prowadzone
w
ramach
pomocy
kursów
zawodowych;
5)
zajęcia
psychologiczno-
pedagogicznej;
6) zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów.
Zajęcia edukacyjne, o których mowa w ppkt 2, organizuje dyrektor
szkoły, za zgodą organu prowadzącego szkołę i po zasięgnięciu opinii
rady pedagogicznej i rady rodziców.
§6
1.
Zespół szkół wypełnia swoje cele i zadania w procesie lekcyjnym
i pozalekcyjnym we współpracy z organizacjami uczniowskimi i rodzicami oraz
innymi czynnikami środowiska wychowawczego.
2.
W
sprawie
kryteriów
oceny
zachowania
szczegółowe
zasady
Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania (załącznik nr 8) ustala Rada
Pedagogiczna w porozumieniu z Radą Rodziców i z Samorządem Uczniowskim.
3.
Rada Pedagogiczna uchwala Program Wychowawczo - Opiekuńczy
Szkoły (załącznik nr 2) oraz Program Profilaktyki (załącznik nr 3) po
zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
4.
Rada Pedagogiczna opracowuje długoterminowy Program Rozwoju
(załącznik nr 1) zawierający misję i wizję szkoły.
5.
Działalność eksperymentalna i innowacyjna odbywa się zgodnie
z obowiązującymi przepisami.
6.
Zespół Szkół, w porozumieniu z organem prowadzącym, organizuje
dodatkowe zajęcia dla uczniów z uwzględnieniem ich potrzeb rozwojowych,
zainteresowań oraz wyrównywania szans i wspierania rozwoju młodzieży.
7.
Obowiązkiem szkoły jest zapoznanie rodziców z zasadami oceniania
i promowania na początku każdego roku szkolnego. (Wewnątrzszkolny System
Oceniania znajduje się na stronie internetowej naszej szkoły.)
§7
1.
Zespół Szkół sprawuje opiekę nad uczniami przebywającymi na terenie
szkoły podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych.
2.
Opiekę nad uczniami powierza się nauczycielom poszczególnych
przedmiotów prowadzących zajęcia, nauczycielom dyżurującym i pracownikom
obsługi.
§8
1.
Za bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć poza terenem szkoły, w trakcie
wycieczek organizowanych przez szkołę, odpowiada nauczyciel prowadzący
wycieczkę.
2.
Szczegółowe zasady sprawowania opieki nad uczniami określają
regulaminy wycieczek, a także regulaminy korzystania z pracowni i sali
gimnastycznej.
ROZDZIAŁ III
Organy szkoły i ich kompetencje
§9
Organami szkoły są:
1)
Dyrektor Zespołu Szkół,
2)
Rada Pedagogiczna Zespołu Szkół,
3)
Rada Rodziców,
4)
Samorząd Uczniowski.
§ 10
1.
Stanowisko dyrektora Zespołu Szkół powierza organ prowadzący.
2.
Kandydata na stanowisko dyrektora wyłania się w drodze konkursu.
3.
W celu przeprowadzenia konkursu organ prowadzący określa regulamin
konkursu oraz powołuje komisję konkursową.
§ 11
1. Dyrektor Zespołu Szkół w szczególności:
1)
kieruje działalnością Zespołu Szkół i reprezentuje go na zewnątrz,
2)
sprawuje nadzór pedagogiczny,
3)
sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki do harmonijnego
rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,
4)
realizuje uchwały Rady Rodziców oraz Rady Pedagogicznej podjęte w
ramach ich kompetencji,
5)
Występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej oraz
związków zawodowych, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla
nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły,
6)
Jest kierownikiem zakładu pracy dla nauczycieli i pracowników nie
będących nauczycielami, których zatrudnia i zwalnia,
7)
Współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną i Samorządem
Uczniowskim,
8)
Dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi
odpowiedzialność za prawidłowe ich wykorzystanie,
9)
Współdziała ze
szkołami
wyższymi
oraz zakładami
kształcenia
nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych,
10) Przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy
w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego
nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.
11)
Corocznie
ustala
zestaw
podręczników
lub
materiałów
edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych, które będą obowiązywać
w danym roku szkolnym.
12) Wykonuje czynności związane z zakupem do biblioteki szkolnej
podręczników, materiałów edukacyjnych, materiałów ćwiczeniowych
i innych materiałów bibliotecznych oraz czynności związanych
z gospodarowaniem tymi podręcznikami i materiałami.
13) Określa szczegółowe warunki korzystania przez uczniów
z podręczników lub materiałów edukacyjnych (załącznik nr 9)
§ 12
1.
W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w
Zespole Szkół. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział, z głosem
doradczym, osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na
wniosek Rady Pedagogicznej.
2.
Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor Zespołu Szkół.
3.
Zebrania
plenarne
Rady
Pedagogicznej
są
organizowane
przed
rozpoczęciem każdego roku szkolnego, w każdym semestrze, w związku
z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po
zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb.
4.
Zebrania mogą być organizowane z inicjatywy przewodniczącego, organu
prowadzącego szkołę lub co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
5.
Rada Pedagogiczna może obradować oddzielnie w zespołach ( dla szkoły
podstawowej i gimnazjum) dla omówienia spraw dotyczących jednej
z placówek. Uchwały podjęte w zespołach podlegają zatwierdzeniu na
posiedzeniach plenarnych.
6.
Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej
oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie
i porządku zebrania zgodnie z regulaminem.
7.
Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:
1)
zatwierdzanie planów pracy szkoły,
2)
zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji,
3)
podejmowanie uchwał w sprawie programów autorskich, innowacji i
eksperymentów pedagogicznych w szkole,
4)
ustalanie planów doskonalenia zawodowego nauczycieli,
5)
podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów,
6)
wykonywanie określonych w ustawie o systemie oświaty zadań
przypisanych Radzie Szkoły.
8.
Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1)
organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza plan pracy Zespołu Szkół,
tygodniowe rozkłady zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
2)
projekt planu finansowego Zespołu Szkół,
3)
wnioski dyrektora o przyznaniu odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
4)
propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom zajęć
wynikających z organizacji pracy Zespołu Szkół.
9.
Dyrektor Zespołu Szkół wstrzymuje wykonanie uchwał, o których mowa
w ust.7 jeśli są niezgodne z przepisami. O wstrzymaniu wykonania uchwał
dyrektor niezwłocznie powiadamia organ prowadzący Zespół Szkół.
10.
Rada Pedagogiczna może występować z wnioskiem do organu
prowadzącego Zespół Szkół o odwołanie z funkcji dyrektora lub do dyrektora –
o odwołanie nauczyciela z innej funkcji kierowniczej w szkole.
11.
W przypadkach określonych w ust. 10 organ prowadzący Zespół Szkół
jest zobowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające w ciągu 14 dni od
dnia otrzymania uchwały Rady Pedagogicznej.
12.
Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością
głosów, co najmniej 2/3 jej członków.
13.
Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.
14.
Nauczyciele są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszanych na
posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste
uczniów lub rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkoły.
§ 13
1. Rada Pedagogiczna to kolegialny organ szkoły w zakresie realizacji jej
statutowych zadań.
2.
Szczegółową organizację i zakres działania określa regulamin Rady
Pedagogicznej.
3.
Regulamin Rady nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.
§ 14
1. Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie Zespołu Szkół.
2. Organizację samorządu Uczniowskiego określa Regulamin Samorządu.
3. Regulamin Samorządu Uczniowskiego nie może być sprzeczny ze
statutem szkoły.
§ 15
1.
Zadania dydaktyczno – wychowawcze i opiekuńcze mogą być wspierane
przez organ przedstawicielski, jakim jest Rada Rodziców.
2.
Rada Rodziców pracuje w oparciu o regulamin Rady.
3.
Regulamin Rady Rodziców nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.
§ 16
1. Organy
Zespołu
Szkół
mają
możność
swobodnego
działania
i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji określonych ustawą
o oświacie.
2.
Dla
zapewnienia
bieżącej
wymiany
informacji
pomiędzy
Radą
Pedagogiczną a Radą Rodziców, oba te organy przynajmniej raz w roku odbędą
wspólne posiedzenia.
3.
Zainteresowani nauczyciele uczący w Zespole Szkół mogą wziąć udział w
zebraniu ogólnym Samorządu Uczniowskiego.
4.
Zasady współdziałania rodziców i nauczycieli w sprawach wychowania
i kształcenia dzieci realizowane są przez:
1)
zapoznanie rodziców z planem pracy na dany rok na zebraniu walnym,
2)
zapoznanie z planem pracy wychowawcy klasowego na zebraniach
klasowych,
3)
zapoznanie rodziców z regulaminem oceniania, promowania i klasyfikacji
uczniów,
4)
zapoznanie
rodziców
z
przedmiotowymi
systemami
oceniania
z poszczególnych przedmiotów,
5)
organizowanie spotkań z rodzicami,
6)
udzielanie informacji doraźnych w miarę potrzeb,
7)
organizowanie lekcji otwartych dla rodziców,
8)
składanie indywidualnych wizyt nauczycieli w domach rodzinnych
uczniów,
9)
umożliwienie rodzicom wyrażenia swojej opinii na temat pracy szkoły
organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny nad Zespołem Szkół.
ROZDZIAŁ IV
Organizacja Zespołu Szkół
1.
Terminy rozpoczęcia roku szkolnego, przerw świątecznych, ferii określają
przepisy w sprawach organizacji roku szkolnego.
2.
Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki nad uczniami
w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Zespołu Szkół opracowany
przez dyrektora do dnia 15 maja każdego roku, na podstawie przyjętego przez
Radę Pedagogiczną planu nauczania oraz w zależności od posiadanych środków
finansowych.
3.
Organ prowadzący szkołę na podstawie wniosku dyrektora szkoły
zatwierdza ilość i liczebność oddziałów, podział na grupy, oraz ilość
nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych do dnia 30 maja danego roku. Arkusz
organizacyjny zawiera: liczbę pracowników, łącznie z listą stanowisk
kierowniczych, ogólną liczbę zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków
przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.
4.
Sposób organizowania stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych
zajęć określają tygodniowe rozkłady zajęć, oddzielnie dla szkoły podstawowej
i gimnazjum, ustalone przez dyrektora szkoły na podstawie zatwierdzonego
arkusza organizacyjnego, zgodnie z uwzględnieniem higieny pracy umysłowej.
5.
Zespół Szkół posiada następującą bazę lokalową:
-
12 izb lekcyjnych
-
1 pracownia komputerowa
-
sala gimnastyczna
-
salka do gimnastyki korekcyjnej
-
biblioteka
-
gabinet pielęgniarki szkolnej
-
świetlica
-
kuchnia i stołówka
-
2 szatnie
-
sekretariat.
§ 17
1.
Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział.
2.
Zajęcia edukacyjne w klasach I-III szkoły podstawowej są
prowadzone w oddziałach liczących nie więcej niż 25 uczniów.
Dyrektor szkoły może odstąpić od podziału, zwiększając liczbę
3.
uczniów w oddziale ponad 25 uczniów po uzyskaniu zgody organu
prowadzącego. Wówczas liczba uczniów w oddziale klas I-III szkoły
podstawowej może być zwiększona nie więcej niż o 2 uczniów.
Jeżeli liczba uczniów w oddziale klas I-III szkoły podstawowej
4.
zostanie zwiększona zgodnie z pkt 3 w szkole zatrudnia się asystenta
nauczyciela,
który
wspiera
nauczyciela
prowadzącego
zajęcia
dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze w tym oddziale.
W przedszkolu, w których kształceniem specjalnym są objęte dzieci
5.
i uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
wydane ze względu na autyzm, w tym zespół Aspergera, lub
niepełnosprawności sprzężone, zatrudnia się dodatkowo:
1)
nauczycieli posiadających kwalifikacje w zakresie pedagogiki
specjalnej
w celu
współorganizowania
kształcenia
uczniów
niepełnosprawnych lub specjalistów, lub
2)
w przypadku klas I–III szkoły podstawowej – asystenta,
3)
pomoc nauczyciela (przepis obowiązuje od 1 stycznia 2016 r.)
§ 18
1. Jednostka lekcyjna trwa 45 minut. Przerwy międzylekcyjne trwają od 5
do 15 minut.
§ 19
1. Czas trwania poszczególnych zajęć w klasach I-III szkoły podstawowej ustala
nauczyciel prowadzący te zajęcia zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć.
ROZDZIAŁ V
Nauczyciele i inni pracownicy Zespołu Szkół
§ 20
1. W Zespole zatrudnia się nauczycieli, pracowników administracji i obsługi.
6.
Zasady zatrudnienia pracowników regulują odrębne przepisy.
§ 21
1.
Nauczyciel
prowadzi
pracę
dydaktyczną,
wychowawczą
i
opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość tej pracy i bezpieczeństwo
powierzonych jego opiece uczniów.
§ 22
Do zadań i obowiązków nauczyciela należy w
1.
szczególności:
- odpowiedzialność za prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego
- dbanie o pomoce dydaktyczno-wychowawcze i inny sprzęt szkolny
- wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności oraz
zainteresowań
- bezstronność i obiektywizm w ocenie uczniów oraz sprawiedliwe
traktowanie wszystkich uczniów
- udzielanie pomocy uczniom w eliminowaniu niepowodzeń szkolnych w
oparciu o rozeznanie potrzeb uczniów
- doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy
merytorycznej
- prowadzenie ustalonej odrębnymi przepisami dokumentacji związanej z
realizacją
zadań
opiekuńczych
dydaktyczno-wychowawczych
lub
wychowawczo-
- pełnienie dyżurów nauczycielskich w celu zapewnienia bezpieczeństwa
uczniów.
ROZDZIAŁ VI
Uczniowie Zespołu Szkół
§ 23
1.
Do oddziału przedszkolnego, klasy „0”, klasy pierwszej szkoły
podstawowej oraz pierwszej gimnazjum przyjmuje się:
- z urzędu dzieci i młodzież zamieszkałą w obwodzie Zespołu Szkół
- na prośbę rodziców (prawnych opiekunów) dzieci i młodzież
zamieszkałą poza obwodem Zespołu Szkół, w przypadku dysponowania
wolnymi miejscami. W przypadku większej liczby kandydatów do klasy I
gimnazjum spoza obwodu, listę przyjętych ustala się na podstawie
kryteriów określonych przez Zespół Szkół, uwzględniając oceny i inne
osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły
podstawowej. Kryteria podaje się do wiadomości kandydatom w terminie
ustalonym przez dyrektora Zespołu Szkół.
2.
Do klasy programowo wyższej, w szkole podstawowej i
gimnazjum, przyjmuje się ucznia w trybie określonym przepisami, jeśli
w odpowiedniej klasie są wolne miejsca.
§ 24
1. Uczeń ma prawo do:
- właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami
higieny pracy umysłowej
- opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających
bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej, bądź
psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności
- przedstawiania wychowawcy klasy, dyrektorowi Zespołu Szkól i innym
nauczycielom swoich problemów oraz uzyskania od nich pomocy,
odpowiedzi, wyjaśnień
- życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznowychowawczym
- swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących
życia szkoły, a także światopoglądu i religijnych jeżeli nie narusza tym dobra
innych osób
- rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów
- korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych
księgozbioru bibliotecznego pod nadzorem uprawnionego nauczyciela,
- sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny
- pomocy w przypadku trudności w nauce
- wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową oraz
zrzeszania się w organizacjach w szkole
- korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego
- korzystania z różnych form opieki materialnej, którymi dysponuje szkoła
i Rada Rodziców.
7.
Uczeń ma obowiązek:
- udziału w zajęciach edukacyjnych, przygotowywania się do nich oraz
właściwego zachowania w ich trakcie,
- usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach edukacyjnych w określonym
odrębnymi przepisami terminie i formie
- dbania o schludny wygląd oraz noszenia odpowiedniego stroju
określonego odrębnymi przepisami wewnętrznymi
- przestrzegania wewnętrznych przepisów dotyczących używania telefonów
komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły
- przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów,
nauczycieli i innych pracowników szkoły
- szanowania i chronienia mienia szkolnego
- przeciwstawiania się przejawom brutalności, wulgarności, demoralizacji,
agresji i wandalizmu
- szanowania przekonań, poglądów i godności
osobistej drugiego
człowieka
- ścisłego stosowania się do wewnątrzszkolnych przepisów bezpieczeństwa
odnośnie używania alkoholu i innych środków odurzająco – uzależniających.
§ 25
Uczeń może być nagradzany za wyróżniające wyniki w nauce,
1.
dobre lokaty w konkursach i olimpiadach, osiągnięcia sportowe i aktywną
pracę społeczną na rzecz szkoły i środowiska.
Za nieprzestrzeganie przez ucznia Statutu Zespołu Szkół i
2.
regulaminu Samorządu Uczniowskiego stosuje się kary.
Prawa i obowiązki uczniów oraz system nagród i kar określa
3.
szczegółowo Regulamin nagród i kar oraz procedur postępowania
nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją
(załącznik nr 4).
Przeniesienia ucznia do innej szkoły może dokonać Pomorski
4.
Kurator Oświaty na wniosek dyrektora Zespołu Szkół.
ROZDZIAŁ VII
Reguły dotyczące obowiązującego stroju szkolnego i wyglądu ucznia
§ 26
Uczeń Zespołu Szkół obowiązany jest do noszenia:
1. Codziennego stroju szkolnego
- ubranie czyste, schludne i skromne bez obraźliwych napisów, krzykliwych
kolorów
-nie wolno zakładać strojów zbyt skąpych, okrycie powinno zasłaniać cały
tułów
- podczas przebywania w szkole należy zdejmować czapki i kaptury
-niedozwolony jest makijaż
- obuwie zmienne, zapięte lub zasznurowane
2. Galowego stroju szkolnego podczas uroczystości państwowych, szkolnych
oraz wynikających z odrębnych przepisów lub zarządzeń dyrektora szkoły tj.
1) strój galowy dziewczęcy:
- biała bluzka
- granatowa lub czarna spódnica o długości minimalnej do kolan lub długie
spodnie w tych samych kolorach
2) strój galowy chłopięcy:
- biała koszula
- granatowe lub czarne długie spodnie
3. Sportowego stroju szkolnego w czasie zajęć wychowania fizycznego
i gimnastyki korekcyjnej tj.
- krótkie spodenki sportowe
- bluzka z krótkim rękawem
- obuwie sportowe
- dres (bluza i spodnie).
4. Szczególnego stroju szkolnego przeznaczonego wyłącznie dla pocztu
sztandarowego reprezentującego szkołę podczas uroczystości tj.
1) przyboczne:
- biała bluzka
- granatowa lub czarna spódnica o długości minimalnej do kolan
- biało-czerwona szarfa
- białe rękawiczki
- obuwie stosowne do stroju.
2) chorąży:
- biała koszula
- czarne lub granatowe długie spodnie,
- biało-czerwona szarfa,
- białe rękawiczki,
- obuwie stosowne do stroju.
§ 27
1. Uczeń Zespołu Szkół obowiązany jest do przestrzegania zasad
dotyczących wyglądu zewnętrznego
1) dziewczęta:
- włosy krótkie lub długie (splecione, związane) barwy naturalnej,
- paznokcie krótkie, bez lakieru i innych ozdób,
- bez wyzywającej biżuterii lub biżuterii w dużych ilościach,
- wygląd czysty i schludny.
2) chłopcy:
- włosy krótkie lub średniej długości, barwy naturalnej,
- bez wyzywającej biżuterii,
- wygląd schludny i czysty.
2. Uczeń Zespołu Szkół nie może swoim wyglądem i strojem obrażać uczuć
innych ludzi.
§ 28
1. Za niestosowanie się do postanowień zawartych w § 26 i § 27 uczeń
podlega karze.
2. System kar reguluje Regulamin nagród i kar oraz procedur postępowania
nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją
(załącznik nr 4).
§ 29
1.
Zespół Szkól prowadzi gospodarkę finansową na zasadach
określonych w przepisach dla jednostek budżetowych.
2.
Majątek Zespołu Szkół stanowią środki trwałe, wyposażenie,
pomoce naukowe i materiały znajdujące się na stanie szkoły podstawowej
i gimnazjum.
3.
Do realizacji zadań jednostki budżetowej w Zespole Szkół:
- prowadzi się jeden rachunek bankowy
- sporządza się jeden plan finansowy i sprawozdanie z jego realizacji
według zasad i w terminach określonych w odrębnych przepisach, zgodnie
z klasyfikacją szczegółową dochodów i wydatków oraz przychodów
i rozchodów
- sporządza się jeden bilans zgodnie z przepisami ustawy o rachunkowości
- prowadzi się według działów i rozdziałów klasyfikacji budżetowej –
ewidencje ksiąg pomocniczych (ewidencji analitycznej) i majątku trwałego,
w tym wyposażenia i pomocy naukowych
- wydatki osobowe i pochodne od wynagrodzeń dyrektora Zespołu Szkół,
do planowania i sprawozdawczości, ewidencjonuje się w rozdziale
klasyfikacji budżetowej gimnazjum
- wydatki osobowe i pochodne od wynagrodzeń pozostałych pracowników
Zespołu Szkół tj. nauczycieli, administracji i obsługi przypisuje do rozdziału
klasyfikacji budżetowej według zawartych umów o pracę
- planowanie budżetu w zakresie wydatków na bieżące funkcjonowanie
typu energia elektryczna, cieplna, woda, opał, remonty, zakup materiałów itp.
będzie ustalone do całego obiektu, a następnie dzielone proporcjonalnie na
rozdziały klasyfikacji budżetowej wg ilości uczniów ustalonej na dzień
30 września poprzedzającego rok budżetowy.
4.
Zespół posiada inne rachunki bankowe wynikające z przepisów
szczególnych
(środki
dochodów
własnych,
socjalnych)
ROZDZIAŁ IX
fundusz
świadczeń
Postanowienia końcowe
§ 30
1. Zespól używa pieczęci urzędowej wspólnej dla wszystkich szkół
wchodzących w jego skład, zawierających nazwę zespołu.
2.
Tablice i stemple urzędowe szkół w chodzących w skład Zespołu
mają nazwę zespołu i nazwę danej szkoły.
3.
Na świadectwach szkolnych i innych dokumentach wydawanych
przez szkoły wchodzące w skład zespołu podaje się nazwę szkoły.
Świadectwo opatruje się pieczęcią urzędową zespołu.
§ 31
1.
Zespół prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi
przepisami.
ZAŁĄCZNIKI:
Załącznik nr 1
Program Rozwoju Szkoły
Załącznik nr 2
Program Wychowawczo – Opiekuńczy Szkoły
Załącznik nr 3
Program Profilaktyki w Szkole
Załącznik nr 4
Regulamin
nagród
i
kar oraz
procedur postępowania nauczycieli
w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją
Załącznik nr 5
Regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
Załącznik nr 6
Regulamin Samorządu Uczniowskiego
Załącznik nr 7
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych
Załącznik nr 8
Wewnątrzszkolny regulamin oceniania zachowania uczniów
Załącznik nr 9
Regulamin korzystania ze szkolnych podręczników