Język angielski IV

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu
Kierunek studiów: Transport
Studia pierwszego stopnia
Przedmiot:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Rok:
Semestr:
Forma studiów:
Rodzaj zajęć i liczba godzin
w semestrze:
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Liczba punktów ECTS:
Sposób zaliczenia:
Język wykładowy:
C1
C2
C3
C4
C5
C6
Język angielski
Obieralny
TR 1 N 0 6 11-1_0
III
VI
Studia niestacjonarne
18
18
4
Zaliczenie
Język polski / Język angielski
Cel przedmiotu
Przygotowanie studentów do wykorzystania znajomości języka angielskiego w
środowisku zawodowym w zakresie średniozaawansowanym.
Nabycie istotnych umiejętności potrzebnych w środowisku pracy typu: rozmowy
telefoniczne, negocjacje, udział w zebraniach, itd.
Nabycie istotnych umiejętności rozumienia ze słuchu, czytania ze zrozumieniem,
poprawnego formułowania wypowiedzi ustnych i pisemnych.
Nabycie istotnych umiejętności pracy z tekstem fachowym – tłumaczenie,
korzystanie z fachowej literatury.
Nabycie istotnych umiejętności wymaganych w dyskusji.
Nabycie umiejętności pracy samodzielnej i w zespole.
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji
1 Poziom B2 w zakresie słownictwa i gramatyki w mowie i piśmie.
EK1
EK2
EK3
EK4
EK5
EK6
Efekty kształcenia
W zakresie umiejętności:
Potrafi praktycznie posługiwać się słownictwem biznesowym i technicznym w
zakresie średniozaawansowanym.
Posiada umiejętności analizowania tekstów i rozwiązywania związanych z nimi
zadań w zakresie średniozaawansowanym.
Potrafi stosować poznane struktury gramatyczne w wypowiedziach ustnych i
pisemnych w zakresie średniozaawansowanym.
Potrafi pracować z tekstem fachowym na poziomie średniozaawansowanym.
Potrafi brać udział w dyskusji w zakresie średniozaawansowanym.
W zakresie kompetencji społecznych:
Posiada istotne umiejętności pracy samodzielnej i w zespole (praca w parach,
grupach).
ĆW1
ĆW2
ĆW3
ĆW4
ĆW5
ĆW6
ĆW7
ĆW8
ĆW9
ĆW10
ĆW11
ĆW12
ĆW13
Treści programowe przedmiotu
Forma zajęć – ćwiczenia
Treści programowe
Znane i ulubione marki, lansowanie produktów.
Podróżowanie, różnice między brytyjskim i amerykańskim angielskim.
Pisanie raportów, zestawień, podsumowań.
Umawianie się, odwoływanie spotkań telefonicznie, wyrażanie przyszłości.
Organizacja przedsiębiorstwa, struktura firmy, strona bierna.
Zmiany na rynku, konkurencja, opisywanie trendów – wykresy.
Finanse, bankowość, udział w zebraniach, kombinacje rzeczownikowe.
Kampanie reklamowe, skuteczna reklama, przedimki.
Różnice kulturowe, idiomy, gerund i bezokolicznik.
Zasoby ludzkie, etyka zawodowa, zdania przydawkowe.
Wady i zalety najpopularniejszych form transportu.
Prezentacja ulubionego środka transportu.
Utrwalenia, powtórki, sprawdziany.
Metody dydaktyczne
1
2
3
Ćwiczenia audytoryjne.
Konwersatoria.
Translatoria.
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
Forma aktywności
aktywności
Godziny kontaktowe z wykładowcą,
w tym:
Udział w ćwiczeniach
18
Praca własna studenta, w tym:
Przygotowanie do zajęć
82
Łączny czas pracy studenta
100
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
4
przedmiotu:
Liczba punktów ECTS w ramach zajęć
o charakterze praktycznym (ćwiczenia,
2
laboratoria, projekty)
1
2
1
2
3
4
5
6
Literatura podstawowa
Market Leader Pre-intermediate Business English Coursebook. Longman.
Market Leader Pre-intermediate Business English Practice File. Longman.
Literatura uzupełniająca
English Vocabulary in Use – pre-intermediate & intermediate. Cambridge
University Press.
English Grammar in Use. Cambridge University Press.
Technical English 2 coursebook D. Bonamy, Pearson Longman 2008
Technical English 3 coursebook D. Bonamy, Pearson Longman 2011
Transport and Logistics M. Bednarska-Wnęk, A. Kwiecińska, Politechnika
Krakowska 2004
Essential Grammar in Use R. Murphy, CUP
Efekt
kształcenia
EK1
EK2
EK3
EK4
EK5
EK6
Macierz efektów kształcenia
Odniesienie
danego efektu
kształcenia do
efektów
Cele
Treści
zdefiniowanych przedmiotu programowe
dla całego
programu
(PEK)
C1, C2, C3 ĆW1-ĆW13
T1A_U01
C1, C2, C3 ĆW1-ĆW13
T1A_U02
C1, C2, C3 ĆW1-ĆW13
T1A_U03
C4
ĆW1-ĆW13
T1A_U01
ĆW1-ĆW13
C5
T1A_U04
C6
ĆW1-ĆW13
T1A_K03
Metody
dydaktyczne
Metody
oceny
1,2,3
1,2,3
1,2,3
1,2,3
1,2,3
1,2,3
O1, O2
O1, O2
O1, O2
O1, O2
O1, O2
O1, O2
Metody i kryteria oceny
Symbol
metody
oceny
O1
O2
Opis metody oceny
Kolokwium pisemne końcowe.
Prezentacja multimedialna.
Autor
Mgr Dorota Malarska-Zwolińska
programu:
Adres e-mail: [email protected]
Jednostka
Studium Języków Obcych
organizacyjna:
Próg zaliczeniowy
60%
50%