nauki_spoleczne..._s.. - Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT
Transkrypt
nauki_spoleczne..._s.. - Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT
SPIS TREŚCI WPROWADZENIE .............................................................................................................................................. 11 Część I WSPÓŁCZESNE DYLEMATY EDUKACYJNE W ROZWAŻANIACH TEORETYCZNYCH Andrzej Radziewicz-Winnicki, Zdzisław Wołk Dylematy współczesnej pedagogiki społecznej w realiach niepokojącej współczesności .......... 17 Erich Petlák Výzva súčasnosti – zvýšiť pozornosť výchovnej funkcii školy .................................................... 35 Jerzy Nikitorowicz Zadania etnopedagogiki w kontekście wymiarów wielokulturowości .............................................. 45 Dorota Grądalska, Stefan Szulc Edukacja w cieniu korporacjonizmu ........................................................................................................... 57 Przemysław Frąckowiak Zagadnienie relacji pomiędzy pedagogiką nadziei a teoriami działań resocjalizacyjnych .......... 69 Monika Torczyńska Kryzys zaufania w relacjach społecznych a kapitał społeczny współczesnej demokracji ........... 83 Sylwia Jabłońska Homo viator wobec rzeczywistości zmiany społecznej ........................................................................ 95 Marek Stachoň Sociálne fungovanie a spoločnosť ......................................................................................................... 107 Danuta Morańska Edukacja wobec kultury cyberprzestrzeni .............................................................................................. 113 Anna Gaweł Zdrowie w obszarze dyskursu pedagogiki społecznej .......................................................................... 125 5 Maciej Witkowski Kulturowy model biznesu. Epistemologiczny kryzys w marketingu i zarządzaniu jako perspektywa dla antropologii ................................................................................ 135 Jadwiga Sebesta, Eugeniusz Szymik Aksjologia pod znakiem zmian czy katastrofa dziejowa? Prekognicje Stanisława Ignacego Witkiewicza ..................................................................................... 145 Stanislav Pelcák Osobnostní zdroje zvládání stresu (smysl pro soudržnost Aarona Antonovského) ................... 153 Agnieszka Niewiara Tożsamość w ponowoczesności .................................................................................................................. 167 Wita Szulc Arteterapia subdyscypliną pedagogiki? ............................................................................................... 183 Anna Gajdzica Kształcenie na obczyźnie – szansą na (prze)trwanie Polskości? O sposobach kreowania polityki oświatowej ......................................................................................... 197 Jacek Zbigniew Górnikiewicz Subdyscypliny na miarę nowych wyzwań – o nowe obszary spraw warte wyodrębnienia ........ 207 Część II DIAGNOZA I PRAKTYKA EDUKACYJNA Z PERSPEKTYWY PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ Ingrid Emmerová Prevencia sociálnopatologických javov u detí a mládeže – aktuálna úloha súčasnej sociálnej pedagogiky na Slovensku ...................................................... 223 Anna Zamkowska Sytuacja osób niepełnosprawnych w dobie przemian ......................................................................... 233 Aneta Banaszek-Szapowałowa Kto mieszka za ścianą – lingwistyczna diagnostyka relacji sąsiedzkich ........................................ 243 Barbara Pisarska Wypoczynek socjalny – zmiany jego pojmowania i znaczenia w Polsce ........................................ 251 6 Beata Skwarek Inter-Country Adoption as a Means to Compensate for Social Orphanhood in Poland ............ 263 Zdzisława Dacko-Pikiewicz Europejski obszar szkolnictwa wyższego i edukacji ustawicznej. Wyzwania XXI wieku ........ 275 Patrycja Kozera-Mikuła Polish school in the contemporary reality – between crisis and deconstruction of the identity ............................................................................................................................................... 297 Gražina Čiuladienė Teacher and Student Relationship: Data of External Evaluation .................................................. 309 Valdonė Indrašienė, Odeta Merfeldaitė Social pedagogical assistance for children in socialization centres of Lithuania: aproach of those that render assistance ............................................................................................... 323 Erika Nehrerová Oneskorený rečový vývin a narušený vývin reči ako prediktor špecifickej vývinovej poruchy učenia dysortografie. Výskumná štúdia .......................................... 335 Ewelina Majewska-Pyrkosz Początkowa nauka czytania i pisania w obliczu nowych mediów ...................................................... 345 Marcela Ehlová Proměny školního poradenství v České republice ................................................................................ 355 Dominik Penar Wpływ demograficznego tsunami na rynek edukacji w Polsce ....................................................... 365 Marek Paszkowski Wojskowe szkolnictwo zawodowe i system profesjonalizacji kadr w aspekcie zmian społeczno-ekonomicznych związanych z wprowadzeniem armii zawodowej .......................................................................................................... 381 INFORMACJA O AUTORACH .......................................................................................................................... 397 7 SOCIAL SCIENCE IN THE FACE OF CRISIS AND NEW CHALLENGES. THEORY AND PRACTICE SCIENTIFIC EDITION ZDZISŁAWA DACKO-PIKIEWICZ INGRID EMMEROVÁ CONTENTS INTRODUCTION .............................................................................................................................................. 11 Part I CONTEMPORARY EDUCATIONAL DILEMMAS IN THE THEORETICAL CONSIDERATIONS Andrzej Radziewicz-Winnicki, Zdzisław Wołk Dilemmas in modern social pedagogy in realities of an alarming ordinarity (universality) ... 17 Erich Petlák The modern day challenge – increased attention to the educational function of the school .... 35 Jerzy Nikitorowicz Tasks of ethno pedagogy in the context of multicultural dimensions .............................................. 45 Dorota Grądalska, Stefan Szulc Education in the shadow of corporatism ............................................................................................ 57 Przemysław Frąckowiak The problem of relation between pedagogy of hope and theories of rehabilitation activities ... 69 Monika Torczyńska The crisis of confidence in social relations and the social capital in modern democracy .............. 83 Sylwia Jabłońska Homo viator towards social change ............................................................................................................ 95 Marek Stachoň Social functioning and society ............................................................................................................... 107 8 Danuta Morańska Education and culture of cyberspace ...................................................................................................... 113 Anna Gaweł Health in the area of the social pedagogic discourse ........................................................................... 125 Maciej Witkowski Cultural model of business. Epistemological crisis in marketing and management as a prospect for anthropology .............................................................................. 135 Jadwiga Sebesta, Eugeniusz Szymik Axiology marked changes or historical disaster? Precognition Stanislaw Ignacy Witkiewicz ............................................................................................ 145 Stanislav Pelcák Personal coping resources (Aaron Antonovsky’s Sense of coherence) ......................................... 153 Agnieszka Niewiara Identity in post-modernity ........................................................................................................................ 167 Wita Szulc Arts therapy as sub-discipline of pedagogy? ................................................................................. 183 Anna Gajdzica Education abroad – a chance for the survival of Polishness? On the ways of creating educational policy ......................................................................................... 197 Jacek Zbigniew Górnikiewicz Subdiscipline ready to meet the new challenges – new areas worth new issues ............. 207 Part II DIAGNOSIS AND EDUCATION PRACTICE FROM THE PERSPECTIVE OF SOCIAL PEDAGOGY Ingrid Emmerová Prevention of socio-pathological behavior by children and adolescents – Current role of the social pedagogy in Slovakia .............................................................................. 223 Anna Zamkowska Situation of disabled persons in the time of changes ......................................................................... 233 9 Aneta Banaszek-Szapowałowa Who lives next door – the linguistic diagnostics of neighbors’ relations ..................................... 243 Barbara Pisarska Social recreation – changes of comprehension and significance of social recreation in Poland ..................................................................................... 251 Beata Skwarek Inter-Country Adoption as a Means to Compensate for Social Orphanhood in Poland ............ 263 Zdzisława Dacko-Pikiewicz The European area of higher education and lifelong learning. Challenges of the 21st century ..... 275 Patrycja Kozera-Mikuła Polish school in the contemporary reality – between crisis and deconstruction of the identity ......................................................................................................... 297 Gražina Čiuladienė Teacher and Student Relationship: Data of External Evaluation ........................................ 309 Valdonė Indrašienė, Odeta Merfeldaitė Social pedagogical assistance for children in socialization centres of Lithuania: aproach of those that render asssistance ............................................................................................... 323 Erika Nehrerová Speech and language delay as a predictor of specific learning disorder dysorthography ...................................................................................... 335 Ewelina Majewska-Pyrkosz Initial literacy in the face of new media ................................................................................................. 345 Marcela Ehlová The changes in school councelling in the Czech Republic ................................................................. 355 Dominik Penar Impact of demographic tsunami on Polish educational market ................................................ 365 Marek Paszkowski Military system of vocational education and professionalization of human resources in terms of socio-economic factors associated with the introduction of a professional army ................................................................ 381 AUTHORS ........................................................................................................................................................ 400 10