Opinia o programie nauczania Piotr Jahn

Kędzierzyn-Koźle 2011-05-10
Opinia o programie nauczania
Tytuł programu: Program nauczania przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa
Autor programu: Mieczysław Borowiecki
Opiniuję pozytywnie „Program nauczania do przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa” dla
gimnazjum napisany przez p. Mieczysława Borowieckiego.
Przedmiot Edukacja dla bezpieczeństwa jest jednym z przedmiotów ogólnokształcących,
którego głównym celem i zadaniem jest przygotowanie młodych ludzi do Ŝycia w społeczeństwie,
w którym rośnie świadomość zagroŜeń własnego bezpieczeństwa i najbliŜszego otoczenia. Zgodnie
z duchem podstawy programowej, kaŜdy uczeń gimnazjum powinien mieć szansę na opanowanie
zasad bezpiecznego postępowania w sytuacja nagłych i kryzysowych.
„Program nauczania Edukacji dla bezpieczeństwa” w gimnazjum Mieczysława Borowieckiego jest propozycją, która uwzględnia współczesne wymogi kształcenia i przygotowania młodego człowieka do właściwego zachowania w sytuacja niecodziennych, ekstremalnych, zagraŜających jego
Ŝyciu i zdrowiu.
Jest poprawny pod względem merytorycznym i dydaktycznym. Bazuje na aktualnym stanie wiedzy
naukowej i metodycznej w realizacji tego przedmiotu.
Przedstawiony program nauczania spełnia wszystkie wymagania formalne:
stanowi opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań edukacyjnych ustalonych
w podstawie programowej kształcenia ogólnego przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa
w gimnazjum w poszczególnych typach szkół
zawiera m.in.:
1. cele ogólne
2. szczegółowe cele edukacyjne kształcenia i wychowania
3. materiał nauczania
4. szczegółowe cele kształcenia, materiał nauczania i przewidywane osiągnięcia ucznia
5. procedury osiągania szczegółowych celów edukacyjnych
6. proponowany układ tematyczny i przydział godzin
7. propozycja metod oceny osiągnięć ucznia
8. propozycje wymagań edukacyjnych według przyjętych zasad oceniania
program nauczania jest poprawny pod względem merytorycznym i dydaktycznym,
w szczególności uwzględnia aktualny stan wiedzy naukowej, w tym metodycznej i zawiera
treści zgodne z przepisami prawa, w tym ratyfikowanymi umowami międzynarodowymi.
Ponadto w odniesieniu do norm jakościowych przedstawiony program nauczania:
wskazuje w tabelarycznym ujęciu rejestru osiągnięć ucznia odniesienia do celów ogólnych
i celów szczegółowych podstawy programowej
odnosi się do celów wychowawczych, waŜnych w gimnazjum
koncepcja programu nauczania pozwala na motywacyjny i czytelny system ustalania
kryterium oceniania
program nauczania pozwala na elastyczny sposób przystosowania go do potrzeb nauczyciela
jest spójny z podręcznikiem dla gimnazjum „Edukacja dla bezpieczeństwa” M. Borowiecki,
Z. Pytasz, E. Rygała
Polecam program napisany przez p. Mieczysława Borowieckiego, który realizowałem w
mojej szkole, poniewaŜ obejmuje cele realistyczne i społecznie waŜne, uwzględnia zainteresowania i
potrzeby uczniów. Jest nastawiony na systematyczność, zakłada podmiotowość ucznia w procesie
kształcenia w szkole.
Bezpieczeństwo ucznia, niezaleŜnie od tego, gdzie się znajduje, zaleŜy od jego świadomości zagroŜeń i umiejętności zastosowania wiedzy w praktyce. Dlatego w procesie edukacyjnym naleŜy
stale pamiętać o zasadzie: wiedza + umiejętności = bezpieczeństwo, którą to zasadę omawiany program nauczania ze wszech miar zapewnia.
Imię i nazwisko nauczyciela opiniującego: mgr Piotr Jahn
Funkcja (np. dyrektor, doradca metodyczny): nauczyciel
Stopień awansu zawodowego: nauczyciel dyplomowany
Nauczane przedmioty: Edukacja dla bezpieczeństwa, Przysposobienie
obronne
Miejsce pracy: Zespół Szkół Miejskich nr 2
w Kędzierzynie-Koźlu
Podpis nauczyciela opiniującego: