Data wydruku - Politechnika Gdańska

Nazwa przedmiotu
OCHRONA AKWENÓW
Kod przedmiotu
L:08502W0
Jednostka
Katedra Technologii Wody i Ścieków
Kierunek
Inżynieria środowiska
Obszary
kształcenia
Nauki przyrodnicze
Nauki ścisłe
Nauki techniczne
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Rok studiów
3
Typ przedmiotu
Obowiąkowy
Semestr studiów
5
Poziom studiów
I stopnia - inżynierskie
ECTS
2.0
Liczba punktów
ECTS
Aktywność studenta
gk
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych planem studiów
30
Udział w konsultacjach
pw
5
Praca własna studenta
Suma
Wykładowcy
20
35
20
Łączna liczba godzin pracy studenta
55
Liczba punktów ECTS
2.0
dr hab. inż. Magdalena Gajewska, prof. nadzw. PG (Osoba opowiedzialna za przedmiot)
Prowadzący:
dr hab. inż. Magdalena Gajewska, prof. nadzw. PG
Cel przedmiotu
Poznanie zasad gospodarowania wodami i ich ochrony oraz wpływu i zalezności przyczynowo- skutkowej
działaności antropogenicznej
Data wydruku:
08.03.2017 15:19
Strona
1 z 3
Efekty kształcenia
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia z przedmiotu
[K_U25] potrafi, przy
formułowaniu i rozwiązywaniu
zadań obejmujących
projektowanie, dostrzegać ich
aspekty pozatechniczne, w tym
środowiskowe, ekonomiczne i
prawne
potrafi, przy formułowaniu i
rozwiązywaniu zadań
obejmujących projektowanie,
dostrzegać ich aspekty
pozatechniczne, w tym
środowiskowe, ekonomiczne i
prawne
[SU2] Ocena umiejętności
analizy informacji
[K_K02] ma świadomość ważności
i rozumie pozatechniczne aspekty
i skutki działalności inżyniera
branży sanitarnej, w tym jej
wpływ na środowisko i związaną z
tym odpowiedzialność za
podejmowane decyzje
ma świadomość ważności i
rozumie pozatechniczne aspekty i
skutki działalności inżyniera
branży sanitarnej
[SU1] Ocena realizacji zadania
[K_U01] potrafi pozyskiwać
informacje z literatury, baz
danych i innych źródeł; potrafi
integrować uzyskane informacje,
dokonywać ich interpretacji, a
także wyciągać wnioski oraz
formułować i uzasadniać opinie
potrafi pozyskiwać informacje z
literatury, baz danych i innych
źródeł; potrafi integrować
uzyskane informacje, dokonywać
ich interpretacji
[SU1] Ocena realizacji zadania
[K_W04] posiada podstawową
wiedzę o składzie powietrza, wody
i gleby, zanieczyszczeniach
środowiska oraz procesach
odpowiedzialnych za ich
powstawanie
Zaznajomienie studentów ze
szczególnym aspektem ochrony
środowiska, jakim jest ochrona
jakościowa i ilościowa wód
powierzchniowych i podziemnych.
Z racji specyfiki regionalnej
uczelni,wyjątkowy nacisk jest
położony na ochronę wód
morskich.
[SU1] Ocena realizacji zadania
[K_W14] ma uporządkowaną
wiedzę w zakresie aktualnych
regulacji prawnych dotyczących
ochrony środowiska, prawa
wodnego, ochrony pracy i prawa
zamówień publicznych
ma uporządkowaną wiedzę w
zakresie aktualnych regulacji
prawnych dotyczących ochrony
środowiska, prawa wodnego,
[SU2] Ocena umiejętności
analizy informacji
[K_W12] zna zasady i organizację
zrównoważonego gospodarowania
zasobami wodnymi, ma
podstawową wiedzę o
zagrożeniach wód i powietrza
atmosferycznego oraz sposobach
ich minimalizacji
zna zasady i organizację
zrównoważonego gospodarowania
zasobami wodnymi, ma
podstawową wiedzę o
zagrożeniach wód oraz sposobach
ich minimalizacji
[SU3] Ocena umiejętności
wykorzystania wiedzy uzyskanej
w ramach różnych modułów
Sposób realizacji
na uczelni
Wymagania
wstępne i
dodatkowe
Wiedza z przedmiotów Chemia (SSPK7), Ochrona Środowiska (SSPK15)
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Wycieczki techniczne na instalacje do ochrony wód powierzchniowych
Data wydruku:
Sposób weryfikacji efektu
08.03.2017 15:19
Strona
2 z 3
Treść przedmiotu
WYKŁADY :Przepisy polskie i międzynarodowe dotyczące ochrony jakościowej i ilościowej wód
powierzchniowych i podziemnych. Wody jako element środowiska o podstawowym znaczeniu dla człowieka i
przyrody. Klasyfikacja jakości wód powierzchniowych i podziemnych. Rola służb ochrony środowiska w
zapewnieniu odpowiedniej jakości tych wód. Charakterystyka podstawowych źródeł zanieczyszczeń wód –
znaczenie źródeł punktowych i obszarowych. Eutrofizacja wód jako jedna z podstawowych przyczyn
degradacji wód powierzchniowych. Charakterystyka przyczyn występowania zjawiska oraz sposobów
przeciwdziałania eutrofizacji. Metody rekultywacji wód powierzchniowych: biologiczne i techniczne.
Inaktywacja fosrotu reaktywnego w osadach i wodzie.Jakość wód opadowych oraz stosowane sposoby ich
oczyszczania. Renaturalizacja zbiorników wód powierzchniowych. Znaczenie obiektów hydrofilowych w
środowisku przyrodniczym. Wpływ antropopresji na biocenozę akwenów. Zatoka Gdańska, jako zbiornik
wód powierzchniowych o szczególnym znaczeniu gospodarczym i rekreacyjnym.Rola Konwencji Helsińskiej
w kształtowaniu jakości wód Zatoki. Aglomeracja Trójmiejska, jako podstawowe źródło zanieczyszczeń
wprowadzanych do Zatoki Gdańskiej i Bałtyku. Ścieki i ich oczyszczanie, jako główne zadanie samorządów
dla zapewnienia odpowiedniej jakości wód. Ochrona kąpielisk. Transport morski jako potencjalne źródło
zanieczyszczeń wód. Rekultywacja zdegradowanych zbiorników wód powierzchniowych. ĆWICZENIA
AUDYTORYJNE:Źródła zanieczyszczeń wód śródlądowych i morskich w regionie gdańskim. Uwarunkowania
ekologiczne rozwoju społeczno-gospodarczego regionu. Analiza oddziaływania największych zakładów
przemysłowych regionu na morskie i śródlądowe wody powierzchniowe. Znaczenie oczyszczania ścieków
oraz sposobu odprowadzania ścieków oczyszczonych do odbiornika.Fosfor jako pierwiastek biogenny.
Usuwanie fosforu z wód powierzchniowych- rekultywacja. Zagrożenia mikrobiologicznego skażenia wód
powierzchniowych
Zalecana lista
lektur
Literatura podstawowa
Laskowski R., Migula P.: Ekotoksykologia od komórki do ekosystemu. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo
Rolnicze i Leśne 2004. [2]1Pempkowiak J.: Zarys geochemii morskiej. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu
Gdańskiego 1997. [3] Pyłka-Gutowska E.: Ekologia z ochroną środowiska. Warszawa: Wydawnictwo
Oświata 1998. [4] Zrównoważony rozwój w polityce i badaniach naukowych. Lublin: Zeszyty Naukowe 29.
PAN Komitet Naukowy przy Prezydium PAN: Człowiek i środowisko. Politechnika Lubelska 2001.
Literatura uzupełniająca
Rozporządzenia i akty prawne oraz raporty, porozumienia i umowy międzynarodowe dot. ochrony wód.
Formy zajęć i
metody nauczania
Forma zajęć
Liczba godzin zajęć
Suma godzin dydaktycznych w semestrze,
objętych planem studiów
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
15.0
15.0
0.0
0.0
0.0
30
W tym kształcenie na odległość: 0.0
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
Próg zaliczeniowy
Procent oceny
końcowej
Wykład- kolokwium
55.0
60.0
Ćwiczenia -wykonanie projektu-koncepcji
50.0
40.0
Przykładowe zagadnienia / Przykładowe zadania / Realizowane zadania
Język wykładowy
polski
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
08.03.2017 15:19
Strona
3 z 3