wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania osiągnięć

WARUNKI I SPOSOBY OCENIANIA UCZNIÓW NA LEKCJACH
Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI
Obszary aktywności ucznia podlegające ocenianiu
Zaangażowanie, wysiłek wkładany w rozwój sprawności
1.Praca na lekcji – szczególna obserwacja i stopień zaangażowania.
2.Stosunek do przedmiotu – wysiłek jaki uczeń włożył w to , by jego wyniki w stosunku
do swoich możliwości , wkładu pracy i innych uwarunkowań były bardzo wysokie ,
premiowane są oceną bardzo dobrą .
Udział w życiu sportowym klasy i szkoły
1.Działalność na rzecz sportu i rekreacji, czyli aktywny udział w życiu sportowym szkoły
i międzyszkolnych zawodach sportowych oraz pomoc w organizacji i przeprowadzeniu
imprez sportowo-rekreacyjnych – jedna ocena w semestrze.
2.Zawody sportowe
Za każdy udział w zawodach sportowych na szczeblu wojewódzkim uczeń otrzymuje
ocenę celującą.
Za udział w zawodach na szczeblu Gminy Kraków bądź Mistrzostw Szkoły uczeń
otrzymuje ocenę bardzo dobrą, a za zdobycie miejsca na podium – ocenę celującą.
Odpowiedni strój sportowy i obuwie na zmianę.
Strój powinien być czysty i zmienny tzn. uczeń nie ćwiczy w stroju w którym przyszedł
do szkoły, nawet jeżeli jest sportowy .
Koszulka bawełniana z krótkimi rękawami bez kołnierzyka, krótkie spodenki, legginsy,
kolarzówki lub spodnie dresowe.
Obuwie sportowe halowe – adidasy, tenisówki lub trampki wiązane z jasnym spodem.
Buty powinny być wygodne nie powodujące obtarć i niespadające ze stóp podczas
wykonywanych ćwiczeń.
Skarpetki najlepiej białe, włosy związane miękką frotką .
Wszelka biżuteria, zegarki oraz okulary ściągnięte.
Dopuszcza się 2-krotny brak stroju w semestrze; za trzecim i kolejnym trzecim razem
uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
W okresie jesiennym oraz wiosennym uczeń zobowiązany jest do posiadania dresu
sportowego lub cieplejszej odzieży na zajęcia lekcyjne w terenie.
Sprawność motoryczna.
Poziom sprawności motorycznej – testy motoryczne ( siła, szybkość, wytrzymałość,
gibkość, zwinność, moc ) określamy na podstawie wyników uzyskanych w wybranych
testach.
Test sprawności fizycznej (narzędzie sprawdzania) jest do wglądu u nauczyciela
wychowania fizycznego (uzyskany wynik przekłada się na określoną ocenę).
Ocenę sprawności motorycznej nauczyciel przeprowadza bez wcześniejszej zapowiedzi.
Forma sprawdzianu – działania praktyczne właściwe dla danego testu sprawności
fizycznej.
Umiejętności ruchowe
Poziom umiejętności ruchowych ucznia oceniamy z tych działów, które były
przedmiotem nauczania w danym semestrze ( np. zespołowe gry sportowe, lekka atletyka,
gimnastyka itp.)Sprawdziany umiejętności są obowiązkowe – ocena poprawności
wykonania określonych elementów technicznych gier zespołowych, ćwiczeń
gimnastycznych, konkurencji lekkoatletycznych. Ocenianie wg limitów szczegółowych
tabel odpowiednich do wieku i płci. W przypadku nieobecności uczeń zalicza sprawdzian
w innym, uzgodnionym terminie. Uczeń ma prawo poprawić sprawdzian. Poprawa jest
dobrowolna. Przy poprawie sprawdzianu wpisuje się zawsze lepszą ocenę.
Pod uwagę brany jest wysiłek jaki uczeń włożył w stosunku do swych możliwości po to ,
by jego wyniki były jak najlepsze.
Forma sprawdzianu – działanie praktyczne (wykonanie określonego ćwiczenia, ewolucji,
elementu technicznego).
Wiadomości z zakresu kultury fizycznej i sportu
Poziom wiadomości z zakresu szeroko pojętej kultury fizycznej jest ściśle związany z
tym, co nauczyciel przekazał uczniom w czasie jednostki lekcyjnej.
Przepisy zespołowych gier sportowych i inne podstawowe wiadomości z zakresu
wychowania fizycznego – 1 raz w semestrze.
Społeczne zaangażowanie w krzewieniu kultury fizycznej
Forma społecznego zaangażowania ucznia na rzecz kultury fizycznej i sportu może być
różna (np. redagowanie gazetki, pomoc w organizacji imprez sportowych, przygotowanie
referatu itp.) – w zależności od pomysłowości nauczyciela i uczniów. Społeczne
zaangażowanie ucznia możemy oceniać (przed zakończeniem każdego semestru)
Zwolnienia z ćwiczeń
Uczeń i rodzice zobowiązani są do zgłaszania nauczycielowi wszelkich przeciwwskazań
do wykonywanych ćwiczeń (przebyte choroby, urazy)
Uczeń ma prawo i obowiązek zgłoszenia nauczycielowi swojej niedyspozycji przed lub
w trakcie lekcji.
Każda niedyspozycja ucznia musi być potwierdzona przez rodzica na piśmie ( za
wyjątkiem nagłych przypadków), w innym przypadku będzie uznawana za brak stroju.
W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania
fizycznego na czas określony.