Tabele-TQM_i_ BPR - Instytut Organizacji i Zarządzania
Transkrypt
Tabele-TQM_i_ BPR - Instytut Organizacji i Zarządzania
1 Zestawienie najważniejszych elementów zarządzania w koncepcjach TQM i BPR, ze szczególnym uwzględnieniem podejścia do zarządzania ludźmi Tabela 1. Porównanie procesu doskonalenia organizacji w koncepcjach TQM i BPR Aspekt porównania TQM BPR Panika – najczęściej bardzo trudna sytuacja ekonomiczna organizacji. Zewnętrzny nacisk od klientów, konkurencji i udziałowców, ambicja top managementu Odrzucenie dotychczasowych rozwiązań i rozpoczęcie całkowitego, totalnego przeprojektowania głównych procesów organizacji Początek zmian Doskonalenie organizacji drogą know- how i benchmarkingu Podstawowe działania Istniejące procesy - analiza, standaryzacja i udoskonalenie, Motywowanie pracowników do uczestnictwa w doskonaleniu Częstotliwość zmian Stopniowe, ciągłe zmiany Jednorazowa, radykalna zmiana Nastawienie na zmiany Składniki systemu (całość orgaznaicji) Pojedyncze procesy Operacje (działania) Makroprocesy, rdzenne procesy W centrum zainteresowania W centrum zainteresowania Równe traktowanie klientów wewnętrznych i zewnętrznych Nastawienie na klientów zewnętrznych. Wewnętrzni klienci jako przyczyna zakłóceń. SPC (najczęściej) Technologia informacyjna Powolne, ciągłe, małe udoskonalenia Szybki, dramatyczny zwrot nakładów Podejście na klienta zewnętrznego Podejście do klienta wewnętrznego Początkowe działanie (aktywator działań) Okres zwrotu nakładów Zarządzanie pracownikami Inicjatywa udoskonaleń Pobudzanie pracowników do działania Z dołu na górę (jako uczestnictwo) Z góry na dół (intensywne) Bardzo ważne Ważne tylko w niektórych wypadkach (grup wdrażających) Motywowanie W kierunku ciągłego zaangażowania pracowników. Skupia się na szkoleniu każdego w organizacji, uczeniu ich nowych technik, narzędzi i terminologii Znaczenie kapitału intelektualnego Podstawa działań Ciągły rozwój wszystkich pracowników poprzez szkolenia i edukację W początkowym okresie motywacja nakierowana jest na grupy wdrażające BPR, potem na szkoleniu każdego w organizacji, uczeniu ich nowych technik, narzędzi i terminologii. Korzystanie z kapitału intelektualnego doradców. Ciągły rozwój pracowników wdrażających zmiany (zespoły BPR) oraz szkolenie i edukacja pozostałych pracowników w zakresie przyjętych zmian. Opracowała: dr inż. Anna Dobrowolska, 2005 r.(aktualizacja 2007r.) 2 Wpływ na pracowników Podkreśla się pozytywny wpływ na pracowników: • wzrost kreatywności pracowników • wzrost wartości pracowników (na skutek szkoleń i edukacji) • wzmocnienie przywiązania do organizacji, • wzrost poczucia wpływu na losy organizacji, • stosunkowo słaby opór przed zmianami. Mankamenty: Ciągłe uczestnictwo wymaga zwiększonego wysiłku od pracowników. Trudno być zaangażowanym i uczestniczyć kiedy efekty przychodzą późno. Podkreśla się negatywny wpływ na pracowników (pracownicy ponoszą największe koszty wprowadzonych zmian): • duża redukcja etatów w początkowym wdrażaniu, • silny opór przed zmianami • strach przed dodatkowymi redukcjami etatów Pozytywne efekt (po wdrożeniu): • większa odpowiedzialność pracowników, zwiększenie autonomii, zdolności podejmowania decyzji i elastyczności w wielu sytuacjach. • menedżerowie są bliżej klientów i bezpośrednio uczestniczą w wielu wydarzeniach organizacji. Źródło: opracowano na podstawie: Davenport T.H.: Process Innovation: Re-engineering Work through Information Technology, Harvard Business School Press, Boston, MA, 1993; Y. F. Jarrar, E.M. Aspinwall: Integrating total quality management and business process reengineering: is it enough? “Total Quality Management”, Vol. 10, 1999; Anjard R.P., Total Quality management: key concepts. “Work Study” , Vol. 47,No7,1998, s. 238-247. Opracowała: dr inż. Anna Dobrowolska, 2005 r.(aktualizacja 2007r.) 3 Tabela 2. Argumenty za i przeciw wdrażaniem koncepcji TQM i BPR Argumenty Koncepcja TQM BPR Najpierw TQM, a później BPR Najpierw BPR, a później TQM Główne argumenty zwolenników koncepcji Główne argumenty przeciwników koncepcji • może być z powodzeniem wdrażana samodzielnie przez pracowników • pozytywnie wpływa na pracowników (ich zaangażowanie, pomysłowość, oddanie organizacji) • efekty doskonalenia pojawiają się stale • nie wymaga angażowania dużych środków finansowych - większość inicjatyw jest niskonakładowa • za wolne wdrażanie, w przypadku, gdy organizacja jest w dużym kryzysie • zbyt późne dostrzegalne efekty, • trudno mierzyć postęp zmian w procesach • Wymaga dużych nakładów finansowych (szczególnie wdrożenie nowoczesnych rozwiązań informatycznych IT) • wymaga wsparcia ze strony konsultantów • Jedynie BPR pozwala • skupia się przede wszystkim na czasie i organizacji przetrwać, koszcie szczególnie w przypadku, • uderza w ludzi ( powoduje masowe gdy jest ona w kryzysowej zwolnienia, wywołuje strach) sytuacji Długi cykl wdrażania (1- 1,5 roku) sprawia, że • Znaczące efekty liczone w • zespół wdrażający BPR traci czasie, koszcie i jakości, zaangażowanie i wizję wdrożenia, i w przychodzą stosunkowo końcu rozwiązanie nie zostaje wdrożone w szybko takiej postaci jak zostało zaplanowane. • Przyjęte rozwiązania technologiczne starzeją się zanim organizacja zdąży je wdrożyć • Przedsiębiorstw będące w trudnej sytuacji Przygotowuje organizację do na rynku mogą nie przetrwać wdrażania zmiany kultury organizacyjnej, TQM, w której akceptowane są duże • Mimo przygotowania pracowników do zmiany zmian, to i tak ich rozmiar związany z wdrażaniem BPR uderza w ludzi Podejście ma wszystkie wady wdrażania podejścia BPR, BPR w przypadku organizacji Budowanie organizacji TQM po szoku będącej w kryzysie pozwala na w postaci masowych zwolnień nie powala rozpoczęcie wdrażania TQM w pełni wykorzystać zalet TQM: bez potrzeby dźwigania balastu pracownicy czują lęk i trudno w nich w postaci procesów i zasobów wywołać zaangażowanie nie przynoszących zysku. trudno odbudować zaufanie wśród pracowników do organizacji (i kierownictwa) wśród pracowników. Źródło: Opracowano na podstawie: Harrington H.J., Performance improvement: the rise and fall of reengineering, The TQM Magazine, Vol.10, No 2, 1998, s. 69-71; Maull R.S., Weaver A.M., Child S.J., Smart P.A., Bennett J., Current issues in business process re-engineering. International Journal of Operations & Production Management , Vol.15, No 11, 1995, s. 37-52. Opracowała: dr inż. Anna Dobrowolska, 2005 r.(aktualizacja 2007r.)