Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski

Instytut Psychologii
Uniwersytet Wrocławski
ROK ADAKEMICKI 2011/2012
Tryb studiów
Studia stacjonarne
Kod przedmiotu 1.1 /3
HISTORIA PSYCHOLOGII
Nazwa
przedmiotu
Status
przedmiotu
Przedmiot podstawowy
Autor
programu
dr Iwona Koczanowicz-Dehnel
Rok
I
Semestr
1
Liczba godzin
30
Forma zajęć
Wykład
Prowadzący
dr Iwona Koczanowicz-Dehnel
Wymagania
wstępne
Brak
Założenia i cele Zapoznanie z problematyką kształtowania się myśli psychologicznej, która to
początkowo ramach ogólniejszej refleksji stanowiła jedną z gałęzi filozofii aż
po wyodrębnienie psychologii jako samodzielnej nauki. Przedstawione będą
problemy związane z kształtowaniem się przedmiotu psychologii oraz
tworzeniem metod na, których oparte było poznanie psychologiczne.
Różnorodność prezentowanych stanowisk dotyczących tych kwestii ma ukazać
wielość perspektyw programów badań psychologicznych. Kluczowym
zagadnieniem będzie ukazanie ewolucji miejsca psychologii w klasyfikacji
nauk oraz przedstawieni rozwoju psychologii w Polsce.
Formy
zaliczenia
Egzamin
Warunki
zaliczenia
przedmiotu
Pozytywna ocena z egzaminu pisemnego
ECTS
4
1
Treści programowe:
1. Psychologia przednaukowa I. Koncepcje psychologiczne w starożytnej myśli greckiej.
 powstanie i ewolucja pojęcia duszy
 koncepcje zmysłów w filozofii starożytnej
 etyka i psychologia (zoon politikon)
2. Psychologia przednaukowa II. Koncepcje psychologiczne racjonalizmu i empiryzmu.
 problem psychofizyczny i warianty jego rozwiązania: Kartezjusz, Spinoza, Leibniz
 główne założenia psychologii Kartezjusza
 empiryzm brytyjski - Locke, Berkeley.
3. Tendencje doprowadzające do ukształtowania się psychologii jako samodzielnej nauki.
 psychologizm w filozofii (Brentano, Wundt).
 rozwój nauk przyrodniczych,
 doskonalenie metod eksperymentalnych.
4. Program psychologii Wilhelma Wundta
 świadomość jako obszar badań psychologicznych,
 metoda eksperymentalna
 zasada paralelizmu psychofizycznego
 psychologia historyczno-kulturowa jako uzupełnienie psychologii indywidualnej.
5. Funkcjonalizm i dualizm w psychologii Wiliama Jamesa.
 dualizm w psychologii Jamesa
 koncepcja świadomości i „strumienia świadomości”
 psychologia doświadczenia religijnego.
6. Psychoanaliza „powstanie i rozwój.
 klasyczna psychoanaliz S. Freuda.
 koncepcja psychologii głębi C. G. Junga.
 psychoanaliza społeczno-kulturowa.
7. Psychologia humanistyczna: badanie potencjału człowieka.
 Abraham Maslow : teoria hierarchii potrzeb,
 Carl Rogers: samoaktualizacja jako podstawa motywacji człowieka.
8. Behawioryzm:psychologia jako badanie zachowania.
 założenia behawioryzmu w sformułowani John Watsona,
 behawioryzm zachowań celowych, koncepcja E. Tolmana,
 behawioryzm operacyjna B. F. Skinnera.
9. Szkoły psychologiczne w XX wieku.
 P. Pawłowa koncepcja i badania nad warunkowaniem klasycznym,
 Psychologia postaci: podstawowe założenia,
 psychologia topologiczna K. Lewina.
10. Program epistemologii genetycznej J. Piageta.
 rozwój struktur poznawczych,
 metody epistemologii genetycznej,
 początek kognitywistyki.
2
11. Historyczno- kulturowa koncepcja rozwoju psychicznego L. S. Wygotskiego.
 założenia filozoficzne koncepcji Wygotskiego
 koncepcja kształtowania się pojęć w rozwoju dziecka
 psychologia a nauki humanistyczne.
12. Historia rozwoju psychologii w Polsce. I Szkoła lwowsko-warszawska.
 koncepcja wytworów i czynności psychicznych,
 metoda podmiotowa i przedmiotowa,
 psychologia a nauki humanistyczne.
13. Historia rozwoju psychologii w Polsce. II Koncepcje M. Kreutza i W. Witwickiego.
 przedmiot psychologii w ujęciu Witwickiego
 obrona metody introspekcji według Kreutza.
14. Historia psychometrii.
 rozwój testów do badania inteligencji.
 ewolucja metod do badania osobowości,
 rozwój metod projekcyjnych.
15. Podsumowanie. Ciągłość i zmiana w historii psychologii.
Literatura
obowiązkowa



Literatura
uzupełniająca


Rosińska Z., Matusewicz Cz. (1982). Kierunki współczesnej psychologii ich
geneza i rozwój. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Schultz D.P., Schultz S.E.(2008). Historia współczesnej psychologii.
Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Strelau J. (red.). (2000). Psychologia .Podręcznik akademicki.Tom1.
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Stachowski R. (2000). Historia współczesnej myśli psychologicznej. Od
Wundta do czasów najnowszych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
Scholar.
Zamiara K. (red.). (1995). Materiał z historii myśli psychologicznej.
Wągrowiec: ”Impresje”.
3