Psychologia poznawcza w praktyce : ekonomia, biznes, polityka

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. J. Lompy w Katowicach
Polecamy, marzec 2012
Psychologia poznawcza w praktyce : ekonomia, biznes, polityka / red.
nauk. Andrzej Falkowski, Tomasz Zaleśkiewicz. - Warszawa : Wydawnictwo
Naukowe PWN, 2012
Książka dostępna w Czytelni (sygn. cz K XV-6/50 b) i Wypożyczalni
(sygn. 168363)
Jak tworzyć skuteczne reklamy, jak podejmować właściwe decyzje
finansowe, w jaki sposób badać wizerunek marki, jak analizować zachowania
konsumentów, by zdobytą na ten temat wiedzę przekuć w sukces finansowy
firmy? Na takie pytania starają się odpowiedzieć autorzy książki. Publikacja będzie więc cennym
źródłem wiedzy zarówno dla studentów nauk społecznych, jak i dla wszystkich, którzy w praktyce
zajmują się zarządzaniem, marketingiem, reklamą, rynkami finansowymi oraz kontrolą
i modelowaniem zachowań ludzi w ekonomii i polityce. Pozycja może okazać się interesująca także
dla całej rzeszy konsumentów, którzy są przedmiotem wyrafinowanych technik reklamy i stając się
„zwierzyną łowną” nieświadomie wpadają w przygotowane przez fachowców pułapki.
Satysfakcja z pracy w zawodach z misją społeczną : psychologiczne
uwarunkowania / Beata Bajcar [i in.]. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne, 2011
Książka dostępna w Czytelni (sygn. cz K XV-6/49 b) i Wypożyczalni
(sygn. 168403)
Publikacja jest efektem prac prowadzonych w ramach projektu badawczego
„Zainteresowania zawodowe i strategie funkcjonowania w zawodach z misją
społeczną”. Badaniem objęto osoby pracujące jako nauczyciele, lekarze,
pielęgniarki, ratownicy, strażacy i policjanci. Celem badań było ustalenie, czy można określić profil
psychologiczny osoby wykonującej zawód z misją społeczną, jakie predyspozycje posiadają
pracownicy tych zawodów oraz jakie czynniki wpływają na poziom satysfakcji z wykonywanej przez
nich pracy. Książka adresowana jest do osób zainteresowanych problemami zarządzania zasobami
ludzkimi, psychologią i socjologią pracy oraz do zatrudnionych w zawodach z misją społeczną.
Komunikacja werbalna nauczyciela i ucznia na lekcji / Małgorzata MądryKupiec. - Kraków : Impuls, 2011.
Książka dostępna w Czytelni (sygn. cz XV-6/47) i Wypożyczalni (sygn. 168401)
Problem mówienia i słuchania w relacji nauczyciel – uczeń został
przedstawiony przez autorkę kompleksowo – zarówno w ujęciu
teoretycznym, jak i praktycznym. Pierwsza część książki stanowi rodzaj
teoretycznej bazy, zawierającej próby zdefiniowania języka, jego funkcji,
kompetencji komunikacyjnych nauczyciela, umiejętności słuchania
analizującego i empatii w słuchaniu. W drugiej części autorka zawarła opis
i analizę wyników badań przeprowadzonych metodą sondażu diagnostycznego, których celem było
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. J. Lompy w Katowicach
Polecamy, marzec 2012
porównanie opinii wychowawców i wychowanków na temat sposobu mówienia i słuchania na lekcji.
Wnioski sformułowane w ostatnim rozdziale sprowadzają się do konstatacji, że pedagodzy nie
wykorzystują w pełni swoich umiejętności komunikacyjnych. Zbyt duży nacisk kładą na przekazywanie
wiedzy oraz kontrolowanie stopnia jej przyswojenia, co w efekcie prowadzi do „nieujawnienia się
podmiotowości ucznia”. Uświadomienie nauczycielom różnego rodzaju zaburzeń w relacjach
werbalnych z uczniami może pomóc im w skorygowaniu błędów i podniesieniu jakości oddziaływań
wychowawczych i edukacyjnych.
Rodzina w świecie współczesnym / pod red. Magdaleny Howorus-Czajki,
Katarzyny Kaczor i Aleksandry Wieruckiej. - Gdańsk : Uniwersytet Gdański,
2011
Książka dostępna w Czytelni (sygn. cz XV-9/2)
Przedmiotem tej obszernej publikacji jest rodzina i jej problemy ukazane
z punktu widzenia przedstawicieli różnych dziedzin nauki. Gromadzi
wypowiedzi pedagogów, psychologów, antropologów, filozofów, prawników,
historyków, literaturoznawców, kulturoznawców i twórców sztuki. Stanowi
swoistą antologię tekstów pogrupowanych tematycznie, dotyczących
modelu rodziny, jej obrazu w dyskursie medialnym, kryzysu w rodzinie i występujących w niej relacji.
Pozycję zamykają teksty poświęcone współczesnej rodzinie w różnych kulturach, często bardzo
egzotycznych, np. rodziny Indian Huaorani czy nowogwinejskiej. Ze względu na wieloaspektowość
ujęcia tematu książka może okazać się interesująca zarówno dla naukowców różnych dyscyplin, jak
i dla przeciętnego odbiorcy.
Opracowała Ewa Piątek