Ratuj Maluchy, sześciolatki do szkół, likwidacja zerówek, protest

Ratuj Maluchy, sześciolatki do szkół, likwidacja zerówek, protest
Rembertów
Szkoła Podstawowa nr 217 z Oddziałami Integracyj?nymi im. Obrońców Radiostacj?i AK w Rembertowi?e
Klas I jest 6. Jedna z nich to 6 latki połączone z 7 latkami.
O tym, do której z klas będzie chodziło dziecko i ile klas jest rodzice dowiadują się na kilka dni roboczych
przed rozpoczęciem roku szkolnego - jest to najpilniej strzeżona co roku tajemnica szkoły.
Dzieci uczą się na zmiany tzn. 3 razy w tygodniu przychodzą na popołudnie tj zajęcia trwają od 11.45-16.05 a 2 razy
w tygodniu na 8.00. Po pół roku zmiana planu i wtedy 3 razy rano a dwa dni po południu.
Klasy liczą od 24 do 28 uczniów.
Rodziców "pociesza", że zerówki mają gorzej. Też pracują na zmiany, a ze względnu na mniejszą ilość sal trzy
razy w tygodniu kończą równo o 17.00.
Szkoła stara się - mamy nową świetlicę, mamy boisko i plac zabaw. Świetlice prowadzą ciekawie zajęcia. Bardzo
dużo dzieci spędza czas na świetlicy - bywają trudne momenty gdy obie zmiany rejestrują się lub wychodzą ze
świetlic.
Jest mała stołówka - dzieci chodzą pod opieką w małych grupach. Niestety o dwóch daniach można zapomnieć. Jest
albo drugie danie (3-4 razy w tygodniu) albo zupa (1-2 razy w tygodniu). Młodszym dzieciom posiłki są dostarczane
do stolika.
Niestety jeśli rodzic chce by dziecko z zerówki zjadało śniadanie i podwieczorek to się rozczaruje. Na śniadanie
dziecko dostanie kanapkę z szynką i na podwieczorek dostanie także kanapkę z szynką. Dziecko nie chce jeść tego
samego rano i po południu w związku z czym większość rodziców gdy już się zoreientuje (o ile dziecko powie o co
chodzi) wybiera jeden z posiłków.
Szatnie są dostosowane do wzrostu dzieci - z tym, że do jednego małego boksu przypisane są dwie klasy tj. ponad 50
dzieci.
Z pozytywów:
klasy są dobrze urządzone- są dywany, krzesełka, meble
jest plac zabaw i sala gimnastyczna oraz specjalne klasy do zabaw
jest logopeda i zajęcia z integracji sensorycznej (zerówki raczej nie mają szans na integrację - dopiero
pierwszoklasiści)
toalety są w stanie dobrym i zaopatrzone w środki czystości
jest przyjazna biblioteka
Gdyby:
1) powstała stołówka z prawdziwego zdarzenia z dwudaniowymi obiadami i urozmaiconymi śniadanaiami i
podwieczorkami dla najmłodszych
2) przybyło sal by dzieci nie pracowały na zmiany
3) klasy były mniej liczne
4) byłaby szersza oferta zajęć dodatkowych dla najmłodszych
5) byłaby faktyczna możliwość wyboru nauczyciela dla dziecka rozpoczynającego edukację
szkołę można by sklasyfikować wysoko w rankingu.
strona 1 / 1