MK_17, IM_1stop_NS, Podstawy informatyki
Transkrypt
MK_17, IM_1stop_NS, Podstawy informatyki
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Inżynieria Materiałowa Studia 1 stopnia Przedmiot: Rodzaj przedmiotu: Kod przedmiotu: Rok: Semestr: Forma studiów: Rodzaj zajęć i liczba godzin w semestrze: Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Liczba punktów ECTS: Sposób zaliczenia: Język wykładowy: Podstawy informatyki Podstawowy IM 1 N 0 1 17-0_1 I rok 1 semestr Studia niestacjonarne 18 9 9 3 zaliczenie Język polski Cel przedmiotu Zapoznanie z metodami komputerowymi wspomagającymi prace inżynierskie C1 na poziomie zaawansowanym Nabycie umiejętności samodzielnego rozwiązywania zagadnień inżynierskich z C2 wykorzystaniem wiedzy i specjalistycznych narzędzi informatycznych również z innych obszarów techniki Zdobycie umiejętności i kompetencji opracowywania oraz wykorzystywania C3 programów narzędziowych oraz programowania proceduralnego i obiektowego do rozwiązywania zadań technicznych 1 2 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji Znajomość podstawowych zagadnień z analizy matematycznej, logiki i algebry Umiejętność obsługi komputera w stopniu zaawansowanym Efekty kształcenia EK 1 EK2 EK3 EK4 EK5 W zakresie wiedzy: Ma podstawową wiedzę w zakresie podstaw informatyki i technik informacyjno komunikacyjnych W zakresie umiejętności: Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, potrafi integrować i interpretować uzyskane informacje, także wyciągać wnioski oraz formułować opinie wraz z uzasadnieniem. Potrafi przygotować dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu mechaniki i budowy maszyn. potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi do realizacji zadań typowych dla inżyniera, posługiwać się przynajmniej jednym językiem programowania oraz budować i stosować bazy danych Potrafi pracować indywidualnie i w zespole W zakresie kompetencji społecznych: Ma poczucie odpowiedzialności za wykonywaną pracę, potrafi podporządkować EK6 się regułom pracy obowiązującym w zespole i ma świadomość odpowiedzialności spoczywającej na osobie posiadającej tytuł inżyniera W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 Treści programowe przedmiotu Forma zajęć – wykłady Treści programowe Metody i narzędzia importowania danych ze źródeł zewnętrznych, jako dane bazowe do przetwarzania przy użyciu dostępnego oprogramowania z elementami uwarunkowań prawnych i moralnych dotyczących własności intelektualnej. Rozwiązywanie równań kwadratowych i 3-go stopnia przy pomocy narzędzi Szukaj wyniku. Wykorzystanie dodatku Solver do analizy równań. Różnice i podobieństwa w dodatkach Solver oraz Szukaj wyniku. Rozwiązywanie równań za pomocą iteracji Gaussa-Seidla. Metoda bisekcji. Algebra macierzy. Metody numeryczne wykorzystywane w operacjach całkowania. Metoda Monte Carlo. Reguła prostokątów i trapezów. Reguła jednej trzeciej Simsona. Rozwiązywanie równań różniczkowych metodą szeregów Taylora, metodą Eulera i metodą Rungego-Kutty. Sumowanie szeregów liczbowych: wybrane funkcje Excela do obliczania szeregów liczbowych, metody iteracyjne. Wykorzystanie zaawansowanych funkcji do modelowania układów mechaniki analitycznej i budowy maszyn Funkcje użytkownika. Makra i Visual Basic for Applications. Sposób pisania kodów, deklaracje zmiennych. Typy danych: używanie liczb, ciągów znaków, dat i zmiennych logicznych. Wykorzystanie operacji matematycznych. Struktury danych – korzystanie z tablic. Okna dialogowe. Tworzenie menu. Debugowanie i obsługa błędów. Podstawy pracy z programem Mathcad/SMath Studio zmienne i funkcje. Obliczenia wektorowe i macierzowe. Wykresy dwu- i trójwymiarowe Zagadnienia dotyczące modelowania i analizy układów z wykorzystaniem Mathcad/SMath Studio. L1 L2 L3 L4 L5 L6 Treści programowe przedmiotu Forma zajęć – laboratoria Treści programowe Wprowadzanie i importowanie danych do arkuszy ze źródeł zewnętrznych. Sortowanie i tworzenie niestandardowych porządków sortowania. Tworzenie własnych filtrów wyświetlania Analiza danych. Tabele i wykresy przestawne. Diagramy i histogramy. Rozwiązywanie równań (metoda przybliżeń, Newtona). Wykorzystanie narzędzia Szukaj wyniku oraz dodatku Solver Rozwiązywanie układów równań (metoda macierzowa, iteracji GaussaSeidla, Solver). Elementy systemów SWD (Simplex, AHP, metoda wielokryterialna) Obliczanie całek oznaczonych metodą jednej trzeciej Simpsona, metodą Monte Carlo oraz metodą trapezów L7 L8 L9 1 2 3 Obliczanie przedziałów ufności. Analiza i predykcja ciągów czasowych Dopasowanie krzywych. Regresja liniowa i wykładnicza, linie trendu, interpolacja liniowa Podstawy pracy z programem Mathcad/ Mathematics Praca ze zmiennymi (definiowanie zmiennych lokalnych i globalnych, szacowanie wartości zmiennej, zmienne zakresowe, zmienne predefiniowane - pi, e itp.). Przetwarzanie symboliczne. Sposoby wykonywania obliczeń symbolicznych. Upraszczanie i przekształcanie wyrażeń algebraicznych. Stosowanie wielokrotnych operacji symbolicznych. Zmiana wyglądu operacji symbolicznych, modyfikatory wyrażeń symbolicznych. Transformaty Metody dydaktyczne Wykład konwersatoryjny semiprogramowany z prezentacją multimedialną Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne realizowane tokiem poszukującym Obciążenie pracą studenta Średnia liczba godzin na zrealizowanie Forma aktywności aktywności Godziny kontaktowe z wykładowcą, 20 w tym: Udział w wykładach, udział w 18 ćwiczeniach laboratoryjnych Konsultacje 2 Praca własna studenta, w tym: Przygotowanie do laboratorium 55 Łączny czas pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu: Liczba punktów ECTS w ramach zajęć o charakterze praktycznym (ćwiczenia, laboratoria, projekty) 75 3 2 Literatura podstawowa Smogur Z.: Excel w zastosowaniach inżynieryjnych. Wyd. Helion, Gliwice 1 2008. Gonet M.: Excel w obliczeniach naukowych i technicznych. Wyd. Helion, 2 Gliwice 2010 Literatura uzupełniająca 3 Meloni J.C.: PHP, MySQL i Apache dla każdego. Wyd. Helion, Gliwice 2007 Motyka R., Rasała D.: Mathcad. Od obliczeń do programowania. Wyd. Helion 4 2012 5 Pietraszek J. Mathcad. Ćwiczenia. Wyd. Helion, Gliwice 2002. Macierz efektów kształcenia Odniesienie danego efektu kształcenia do Efekt Cele Treści efektów kształcenia przedmiotu programowe zdefiniowanych dla całego programu (PEK) C1,C2 L1,L2, L3,L4 EK 1 IM2A_U01(++) L1,L2, C1, C2 EK 2 IM2A_U02(++) L3,L4,L5 L1,L2, L3, C1, C2 L5, L7, L8, EK 3 IM2A_U21(+++) L10 L1, L2, L3, EK 4 IM2A_U03(++) C1, C2,C4 L10 C1, C2, L1,l2,L3,L6, EK 5 IM2A_ K03(++) C3,C4 L9 C3,C4 L1,L2, L10 EK 6 IM2A_ K07(++) Metody dydaktyczne Metody oceny 1, 2 O1 1,2,3 O1,O2 1,2,3 O1,O2 1,2,3 O1,O2 1,2,3 O1,O2 1,2,3 O2 Metody i kryteria oceny Symbol metody oceny O1 O2 Opis metody oceny Zaliczenie pisemne na podstawie pozytywnej oceny z kolokwium sprawdzającego Uzyskanie pozytywnych ocen z realizacji zadań praktycznych w tym zadania podsumowującego Próg zaliczeniowy 60% 100% Autor dr Marek Błaszczak programu: Adres e-mail: [email protected] Jednostka Instytut Technologicznych Systemów Informacyjnych organizacyjna: