strukturalne zagadki związków biologicznie

Nazwa przedmiotu:
Strukturalne zagadki związków biologicznie czynnych
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek:
Wydział Chemii
Kod ECTS
Nazwa kierunku:
Chemia
Nazwa specjalności:
Chemia
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących): dr Artur Sikorski (KChFiz)
Liczba godzin zajęć, w tym: W30
Liczba punktów ECTS: 2
Rodzaj studiów (stacjonarne, niestacjonarne, I, II
stopnia): studia stacjonarne III stopnia
Rok i semestr studiów: semestr 2(letni)
Status przedmiotu (obligatoryjny/fakultatywny):
fakultatywny
Język wykładowy: polski
Metody dydaktyczne:
• wykład z prezentacją multimedialną
• wykład problemowy
• wykład konwersatoryjny
Formy i warunki zaliczania przedmiotu:
Sposób zaliczenia:
Zaliczenie na ocenę
Formy zaliczenia
Zaliczenie na podstawie egzaminu testowego
Podstawowe kryteria oceny:
• egzamin testowy składający się z 20-25 pytań
obejmujących zagadnienia wymieniane w treściach
programowych wykładu;
• ocena końcowa według skali ocen podanej w
Regulaminie Studiów
• dodatkowe zaliczenie pisemne dla studentów,
którzy w pierwszym terminie nie uzyskali
wymaganych 51%
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi:
A. Wymagania formalne
chemia fizyczna
B. Wymagania wstępne
brak
Założenia i cele przedmiotu (umiejętności i kompetencje):
Efekty uczenia się:
SD_W01: wykazuje zaawansowaną i aktualną
Wiedza:
interdyscyplinarną wiedzę z zakresu dziedzin
Student: ma podstawową wiedzę w zakresie metod
nauki i dyscyplin naukowych obejmujących
rentgenograficznych i możliwości ich wykorzystania w celu
prowadzone badania naukowe
identyfikacji związków biologicznie czynnych; wie, na czym
SD_W02: wykazuje zaawansowaną wiedzę z
polega ogólna idea pomiarów rentgenograficznych; wie, jak
zakresu metodologii prowadzenia badań
ustalić strukturę krystaliczną związków biologicznie
naukowych, zasad planowania badań i ich
czynnych; wie, jak zinterpretować widmo proszkowe; wie, w
realizacji z wykorzystaniem
jaki sposób należy interpretować dane eksperymentalne
interdyscyplinarnych technik i narzędzi
uzyskane w wyniku metod rentgenograficznych; zna zalety i
badawczych
wady metod rentgenograficznych stosowanych w celu
SD_W05: opisuje i stosuje zasady
identyfikacji związków biologicznie czynnych; zna
bezpieczeństwa i higieny podczas organizacji
podstawowe bazy struktur krystalicznych oraz widm
pracy w pracowni naukowej oraz dydaktycznej
proszkowych dla związków mało- i wielkocząsteczkowych,
SD_U01: samodzielnie planuje i wykonuje
wie, jak się nimi posługiwać oraz jakie dane strukturalne
zadania badawcze lub ekspertyzy stosując
można z nich uzyskać.
zaawansowane techniki i narzędzia badawcze;
Umiejętności:
dokumentuje i interpretuje uzyskane wyniki
Student:
SD_U02: biegle wykorzystuje literaturę
• organizuje warsztat pracy,
naukową i informacje zgromadzone w bazach
• rozwiązuje problemy naukowe, krytycznie odnosząc się do
danych, w tym o charakterze
obliczonych wyników,
interdyscyplinarnym, związane z działalnością
• proponuje alternatywne metody rozwiązania problemów
naukową i dydaktyczną
naukowych,
SD_U04: w planowaniu i prowadzeniu badań
• analizuje otrzymane wyniki w oparciu o zdobytą wiedzę,
wykorzystuje osiągnięcia dyscyplin
• wyciąga wnioski na podstawie danych
naukowych, innych niż ta w której prowadzi
eksperymentalnych,• weryfikuje wyniki w oparciu o dane
badania; wskazuje znaczenie własnych
literaturowe.
wyników badań dla innych dyscyplin
Kompetencje:
naukowych
Student:
SD_K01: rozumie potrzebę planowania
• dąży do zdobywania wiedzy w zakresie metod
swojego rozwoju, systematycznego
rentgenograficznych,
aktualizowania interdyscyplinarnej wiedzy w
• pracuje samodzielnie oraz w zespole pełniąc w nim różne
celu poszerzania i pogłębiania własnych
role,
kompetencji
• wykazuje kreatywność podczas prezentacji i interpretacji
SD_K03: wykazuje krytyczne zrozumienie
wyników,
wkładu wyników własnej działalności
• angażuje się w rozwiązywanie problemów naukowych,
badawczej w rozwój nauki
• troszczy się o zdobywanie wiedzy przez innych,
SD_K04: wykazuje odpowiedzialność za ocenę • podejmuje dyskusję wobec stawianych problemów
zagrożeń wynikających ze stosowanych metod
naukowych (tez).
badawczych oraz za tworzenie warunków
bezpiecznej prac
Treści programowe:
Czy w XXI wieku struktura zawiązków biologicznie czynnych może stanowić dla chemika zagadkę? Rola
metod rentgenograficznych we współczesnej chemii. Idea pomiarów rentgenograficznych. Aparatura
wykorzystywana do badań rentgenograficznych monokryształów oraz proszków. Rozwiązywanie i
udokładnienie struktury krystalicznej oraz interpretacja danych strukturalnych dla mało- i
wielkocząsteczkowych związków biologicznie czynnych. Sporządzanie i interpretacja widm proszkowych
związków biologicznie czynnych. Wyznaczanie konfiguracji absolutnej związków biologicznie czynnych.
Podstawowe techniki krystalizacji. Korelacja struktura-aktywność biologiczna związków biologicznie
czynnych. Oddziaływania między- i wewnątrzcząsteczkowe w kryształach. Krystalograficzne bazy danych
strukturalnych oraz bazy widm proszkowych – możliwości ich wykorzystania podczas interpretacji danych
eksperymentalnych uzyskanych w wyniku pomiarów rentgenograficznych przeprowadzonych dla związków
biologicznie czynnych. Zastosowanie metod rentgenograficznych w różnych dziedzinach gospodarki oraz
nauki.
Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej:
1. Bojarski Z., Gigla M., Stróż K., Surowiec M., Krystalografia, PWN, 2008.
2. Trzaska Durski Z., Trzaska Durska H., Podstawy krystalografii strukturalnej i rentgenografii, Oficyna
Wydawnicza. Politechniki Warszawskiej, 2003.
3. Penkala, T., Zarys Krystalografii, PWN, 1983.
4. Luger, P., Rentgenografia strukturalna monokryształów, PWN, 1989.
5. Aktualne publikacje naukowe.