zespół szkół w nekli zespół szkół w nekli gimnazjum gimnazjum

Transkrypt

zespół szkół w nekli zespół szkół w nekli gimnazjum gimnazjum
ZESPÓŁ SZKÓŁ W NEKLI
GIMNAZJUM
„I JA TAM Z GOŚĆMI BYŁEM,
MIÓD I WINO PIŁEM,
A COM WIDZIAŁ I SŁYSZAŁ,
UMIEŚCIŁEM””
W KSIĘGI UMIEŚCIŁEM
ZESPÓŁ REDAKCYJNY: NATALIA CIESIELCZYK,
DAWID CAŁA, PATRYK WRÓBLEWSKI,
MAGDALENA MAŁEK-FILIPCZAK,
MARIOLA WEJHEROWSKA
PROJE
PT.::
PROJ
EKT PT.
„TAK TO W DAWNEJ
POLSZCZE BYWAŁO…”
WYJAZD DO SOPLICOWA
Na miejsce dojechaliśmy około godziny
8:30 i od razu mieliśmy pierwsze zajęcia.
Rozpoczęliśmy od poloneza, który nie jest prostym
tańcem, o czym przekonaliśmy się juŜ po wejściu
na parkiet. Próbowaliśmy wykonać mało
skomplikowane układy, lecz i one były dla nas
duŜym wyzwaniem, wcale nie było lekko. Po
godzinie wyczerpujących zajęć podziękowaliśmy
naszej instruktorce brawami. Nastąpiła krótka
przerwa i wówczas mogliśmy zwiedzić teren, na którym znajdują się zabudowania
wykorzystane w filmie Andrzeja Wajdy „Pan Tadeusz”.
Po przerwie podzieleni zostaliśmy na dwie grupy: dziewczyny poszły na zajęcia ze
śpiewu, a chłopcy na naukę gry na instrumentach - i znowu wymagało to od nas duŜego
wysiłku. Musieliśmy wykonać poloneza, lecz nie było to takie łatwe, jak nam się na
początku wydawało. Bardzo często zaczynaliśmy grać w złych momentach. KaŜdy miał
szansę spróbować swych sił. Gdy juŜ nauczyliśmy się rytmu, nastąpiła zamiana, chłopcy
poszli śpiewać, a dziewczyny grać. Pani, ucząca śpiewu, trochę się przeraziła, jak
zobaczyła grupę około 50 chłopaków (razem z nami byli uczniowie z Zasutowa,
Targowej Górki i śydowa). Jak się po chwili okazało, nie było problemów
z zapamiętaniem tekstu i spotkanie zakończyliśmy wspólnym śpiewem.
RECYTACJA
KSI&ŻKI
RECYTA
CJA FRAGMENTÓW KSI&Ż
KI
PT.: „PAN TADEUSZ”
Uczniowie klasy IIB na lekcji języka polskiego recytowali wybrane fragmenty
epopei. Długość takiego tekstu nie przekraczała 25 wersów. Na opanowanie pamięciowe
mieliśmy tydzień. Prezentacje odbywały się podczas lekcji języka polskiego. Po cięŜkiej
godzinie odpytywań kaŜdy uczeń dostał ocenę, na jaką zasłuŜył. Wszyscy byli zadowoleni,
Ŝe poznali choć namiastkę wielkiego dzieła Adama Mickiewicza. Na pewno zapamiętamy
te fragmenty jeszcze jakiś czas.
TAŃCZYMY I ŚPIEWAMY
IP--Y CZYTAJ& „PANA TADEUSZA”
VIP
VIP-y wybrały swoje ulubione fragmenty,
a przed prezentacją podzielili się wspomnieniami
związanymi z "Panem Tadeuszem". "Muszę
przyznać, Ŝe tego fragmentu musiałem nauczyć
się w szkole na pamięć"- przyznał z sentymentem
dyrektor szkoły w Nekli. Właścicielka kościółka
w Nekielce wybrała wątek, który przedstawiał
przyjście
urodziwej
Telimeny na
ucztę w zamku. Te wersy przypadły do gustu
kobiecej części widowni. KaŜdy przeczytany
fragment został nagrodzony gromkimi oklaskami
i symbolicznym kwiatem. Uczniowie w ciszy
i w skupieniu, która rzadko u nich gości, słuchali
fragmentów epopei, co pomogło im
w przeniesieniu się w magiczny świat ksiąŜki.
KONKURS RECYTATORSKI
Wszyscy uczestnicy prezentowali róŜne fragmenty „Pana Tadeusza”. Poziom był
wysoki. Jury wytypowało do prezentacji w Zasutowie Izabelę Suchorską,
uczennicę klasy IIb.
KREW, POT I ŁZY - czyli lekcja plastyki z panią dyrektor Aldoną Kubacką.
Klasa IIB, przygotowująca się do kolejnego etapu prezentacji, wykonywała
ilustracje do wybranych fragmentów epopei Adama Mickiewicza. Pod twórczym okiem
nauczycielki plastyki poświęciliśmy kilka godzin lekcyjnych na ich rysowanie. Pani
Kubacka cały czas podstawiała uczniom nowe pomysły, a ci wykorzystywali je w swych
pracach. Po ocenieniu zostały zebrane w formę albumu. Trzy najciekawsze zostaną
zaprezentowane podczas podsumowania projektu w Zasutowie.
Reasumując: po trzech godzinach lekcyjnych malowania, cięŜkiej artystycznej
pracy, pani Aldona straciła głos a klasie IIB ubyło łącznie 5 litrów krwi i 11 kilogramów.
MULTIMEDIALNE
PREZENTACJE MULTIMED
IALNE
Na jednej z lekcji historii z panią Urszulą Adamczyk przedstawiliśmy nasze
prezentacje multimedialne dotyczące, m.in.: wielkich Polaków drugiej połowy
osiemnastego wieku, dworów i dworków szlacheckich, Ŝycia Adama Mickiewicza. Siedem
grup przedstawiło trudy swojej pracy, po czym kaŜda z nich została oceniona. Najciekawsze
prace zaprezentujemy w Zasutowie.
PODSUMOWANIE
MIAŁO
UROCZYSTE PODSU
MOWANIE PROJEKTU MIA
ŁO
ZASUTOWIE
MIEJSCE 18 LUTEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W ZASU
TOWIE