jak skutecznie realizować życiowe zawodowe projekty?

Transkrypt

jak skutecznie realizować życiowe zawodowe projekty?
STERY KARIERY
2 GODZ.(90
MIN)
2 GODZ. (90
MIN)
2 GODZ.(90
min)
2 GODZ.(90
min)
Materiał
Wykład
multimedialny,
ćwiczenie
grupowe
Nawyki skutecznego działania
• Publiczne zwycięstwo w oparciu o paradygmaty
współzależności
• Zasady przewodzenia innym, czyli schemat
wygrana-wygrana
• Synergia, jako sposób twórczej współpracy
Genotyp przedsiębiorcy, czyli DNA sukcesu
• Jak działa DNA sukcesu?
• Wiara w siebie czy w przeznaczenie - poczucie
umiejscowienia kontroli wzmocnień
wyznacznikiem sukcesu
• Krytyczne 50% – genetyczne predyspozycje
sukcesu
− Ukazanie znaczenia właściwej motywacji i
współpracy dla zwiększania efektywności
pracy zespołu.
Wykład
multimedialny,
ćwiczenie
grupowe
− Zaprezentowanie teorii „Wielkiej Piątki”
tworzącej unikalny konglomerat ludzkiej
osobowości oraz faktów dowodzących
dziedziczenia przedsiębiorczej postawy
życiowej.
Uzależnienie od sukcesu
• Wpajanie przyjemności
− Uświadomienie znaczenia życiowych
punktów zwrotnych, jako możliwości
Wykład
multimedialny,
studium
przypadku,
filmy
szkoleniowe,
testy
samowiedzy
Wykład
multimedialny,
Strona1
czas
PSYCHOLOGIA ROZWOJU OSOBISTEGO- JAK SKUTECZNIE REALIZOWAĆ ŻYCIOWE
I
ZAWODOWE PROJEKTY?
Treść szkolenia
Cele
Nawyki skutecznego działania
- Przedstawienie modelu postrzegania,
• Paradygmaty i zasady ustanawiania skutecznych zrozumienia i interpretacji rzeczywistości,
w oparciu o różnice indywidualne.
celów działań oraz ich realizacji
• Prywatne zwycięstwo - bądź proaktywny w
ustanawianiu własnej wizji
• Zasady przewodnictwa – zaczynaj z wizją końca
• Zasady zarządzania sobą – rób najpierw to, co
najważniejsze
definiujących dalsze życie oraz rozwój kariery studium
zawodowej.
przypadku,
2 GODZ.
Twoje własne klucze do sukcesu, szczęścia i kariery
• Zwycięstwo nad cieniami – niebezpieczny
program oszczędzania energii
• Siła perspektywy – tajemnica flow, chwile
zachwytu, za łatwo jest tak samo źle, jak za
trudno
− Przedstawienie strategii uzyskiwania lepszego
samopoczucia w oparciu o aktywność
fizyczną i umysłową, koncentrację
pobudzającą „system oczekiwania” oraz
różnorodność i niezależność działań.
Wykład
multimedialny,
analiza
przypadku,
ćwiczenie
grupowe
2 GODZ ( 90
min)
Psychologiczne koncepcje wspomagające rozwój
osobisty- teoria i praktyka zarządzania sobą
Wykład
multimedialny,
analiza
przypadków,
ćwiczenia w
grupach
2 GODZ ( 90
min)
Oblicza współczesnych karier, wielopłaszczyznowe
możliwości realizacji kariery zawodowej we
współczesnym świecie
− Koncepcja z roku 1966 Julian Rotter
dotycząca umiejscowienia poczucia kontroli.
− Koncepcja z roku 1976 Albert Banduradotycząca samoskuteczności.
− Koncepcja Martina Seligmana dotycząca
pełni życia.
− Koncepcja M. Adamca i B. Kożusznik z roku
2001 dotycząc zarzadzania sobą w ramach
metafory JA S.A.
− Prezentacja ewaluacji myślenia o karierach
zawodowych ( linearne, spiralne,
przemianowe, specjalistyczne,
generalistyczne).
− Predykatory sukcesu, kompetencje pożądane
w XXI w.
− Modele karier realizowana we współczesnych
organizacjach.
− Koncepcja kotwic kariery, test samowiedzy.
Wykład,
analiza
przypadków,
ćwiczenia w
grupach, test
samowiedzy
Strona1
• Rozwijanie promotorów sukcesu – koncentracja
na przyszłości
• Geny, ambicja i ciekawość – przedsiębiorca czy
korporacyjny innowator?
Profil szczęścia, „prawa szczęścia” oraz skuteczne
sposoby ich implementacji na niwie życia osobistego i
zawodowego
2 GODZ (90
min)
Patologie współczesnej pracy- wypalenie zawodowe.
2 GODZ (90
min)
Wypalenie zawodowe- skutki i sposoby zapobiegania. − Objawy wypalenia zawodowego, fizyczne,
emocjonalne.
− Sposoby przeciwdziałania zjawisku, analiza
własnego stanu psychicznego w zakresie
objawów wypalenia zawodowego.
Wykład,
ćwiczenia
indywidualne i
grupowe, test
samowiedzy
Wykład
multimedialny,
ćwiczenie
grupowe, test
samowiedzy
Wykład, test
wypalenia
zawodowego,
analiza
indywidualnych
wyników testu,
propozycje
modyfikacji
zachowań.
Strona1
− Koncepcja Richarda Wisemana dotycząca
seryjnych szczęściarzy.
− Omówienie wyznaczników zachowań
kreujących środowisko sprzyjające rozwojowi
osobistemu.
− Wypalenie zawodowe jako proces.
− Czym jest syndrom wypalenia zawodowego,
przyczyny powstawania zjawiska- osobiste i
środowiskowe.
2 GODZ.( 90
min)