2. Ceo wzor na rozwoj kurs modul 1

O projekcie “Wzór na rozwój”
„Wzór na rozwój. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności” to projekt edukacyjny skierowany do nauczycieli i nauczycielek przedmiotów ścisłych.
Kurs internetowy
Wzór
na
rozwój
Nauki ścisłe
odpowiadają
na wyzwania
współczesności
Pomysł na to działanie zrodził się z przekonania, że to, czego młodzież uczy się na na lekcjach fizyki, chemii czy biologii, ma kluczowe
znaczenie dla losów świata i jego rozwoju, gdyż wiedza z tych zajęćmoże mieć praktyczne zastosowanie przy tworzeniu rozwiązań
na rzecz sprawiedliwszego świata.
Aby pomagać w realizacji tego celu, w ramach projektu proponujemy materiały edukacyjne, które pozwalają wzbogacić lekcje przedmiotów ścisłych o przykłady praktycznego zastosowania wybranych
technologii. Są one oparte na prawdziwych historiach i pochodzą
z różnych części świata.
Karty pracy
Karty pracy
Moduł 1
1) Wprowadzenie do tematyki kursu
2) Wybór problemu badawczego
Zeszyty z kartami pracy mają za zadanie pomóc w usystematyzowaniu wiedzy, pomysłów i refleksji. Zachęcamy do wypełniania kart
pracy jako narzędzia efektywnego uczenia się.
Jeżeli jest taka możliwość, warto zrealizować ten kurs w parze z kolegą czy koleżanką z pracy. Odpowiedzi do poszczególnych zadań
radzimy najpierw krótko przedyskutować. To pomaga w formułowaniu myśli, sprawia, że odpowiedzi są bardziej kreatywne, ale też
zwiększa efektywność procesu uczenia się.
Imię
Data rozpoczęcia kursu
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
2
Cele kursu internetowego:
5
slajd
• Wzbogacisz swoją wiedzę z zakresu realizacji działań uczniowskich, od ich planowania po ocenę osiągniętych rezultatów.
• Wprowadzisz tematykę rozwoju i wykorzystania technologii do poprawy warunków życia ludzi na świecie na prowadzonych zajęciach edukacyjnych.
• Poznasz konkretne przykłady rozwiązań technologicznych ze świata, które mogą
być podstawą do przeprowadzenia lekcji przedmiotowych.
8
slajd
Twoje priorytety – diamentowy ranking
Zadanie 2.
Zapoznaj się z listą możliwych celów, jakie możesz sobie postawić podczas
pracy w ramach kursu. Następnie przepisz je do schematu – od najważniejszego
dla ciebie (na górze) do najmniej ważnego (na dole) tak, by w efekcie powstał
diamentowy ranking oddający twoje priorytety. Możesz też opisać swoje cele
własnymi słowami.
Proponowane cele (w kolejności alfabetycznej):
• Oddanie inicjatywy uczniom i uczennicom.
• Pokazanie, jak technologia może wpływać na budowanie sprawiedliwszego
Zadanie 1.
• Wybierz jeden z powyższych celów i napisz własnymi słowami, co on dla ciebie
znaczy.
świata.
• Pokazanie środowiskowych i społecznych konsekwencji upowszechniania
rozwiązań technologicznych.
• Realizacja międzyprzedmiotowego działania edukacyjnego.
• Realizacja punktów podstawy programowej.
• Rozwijanie zainteresowanie młodzieży światem.
• Skupienie się na rozwiązaniach globalnych wyzwań, a nie tylko na problemach.
• Uwzględnienie perspektywy osób z różnych części świata.
• Wypróbowanie nowych sposobów pracy z młodzieżą.
• Jakie pytania przychodzą ci do głowy w związku z tym celem i gdzie chcesz
szukać na nie odpowiedzi?
3
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
4
ranking diamentowy
9
slajd
W każdym module będziemy proponować pytania do refleksji.
Ich cel to zakorzenienie treści kursu w twoim osobistym doświadczeniu.
• Na początek zachęcamy cię do zastanowienia się:
• Co sprawia, że dany temat, zjawisko czy wydarzenie wzbudza twoje
zainteresowanie?
• Jeśli coś cię naprawdę interesuje, gdzie szukasz informacji na dany temat?
Czy sięgasz do różnorodnych, rzetelnych źródeł?
• Na jakie bodźce reagują twoi uczniowie i uczennice? Czy wiesz,
kiedy ich zainteresowanie wzrasta?
• Czy zdarza ci się przyznać (w szkole lub w domu), że czegoś nie wiesz?
Czy lubisz szukać nowych, mniej oczywistych odpowiedzi na klasyczne pytania?
1
2
Pytania na dobry początek
2
Zadanie 3.
Wybierz co najmniej jedno z powyższych pytań i zapisz odpowiedź.
3
3
3
4
4
5
5
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
6
Co budzi moją ciekawość?
15
slajd
Filmy o technologiach ze świata
Zadanie 4.
Wypisz trzy pytania, które cię nurtują i mogłyby stać się podstawą projektu
edukacyjnego. Możesz poszukać inspiracji na liście pytań problemowych na kursie
[slajd 12].
1. 2. Zadanie 5.
3. Wybierz z powyższej listy film, który najbardziej cię zainteresował. Napisz, co cię
w nim zaskoczyło?
7
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
8
Gdzie znaleźć rzetelne informacje
Zadanie 6.
Odpowiedz na poniższe pytania.
• Z jakich źródeł korzystasz, zbierając materiały do prowadzenia lekcji?
23
slajd
Zadania podsumowujące
1. Który problem badawczy lub zestaw pytań badawczych najbardziej cię
zainteresował? (z zaproponowanych na kursie lub wypisanych w zadaniu 4).
Zastanów się:
• ●Dlaczego akurat ten temat/te tematy?
• ●Czego potrzebujesz do ich realizacji?
• Czym już dysponujesz, żeby zacząć się nimi zajmować?
• Czy chcesz poszerzyć tę listę? Gdzie jeszcze możesz szukać rzetelnych
informacji, które urozmaicą prowadzone zajęcia? [propozycje znajdziesz na
slajdzie 18]
• Co może w tym zagadnieniu zainteresować młodzież?
• Jak ten temat odnosi się do codziennego życia?
9
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
10
2. Jakie są twoje priorytety związane z kursem? Wypełnij diamentowy ranking
(zadanie 2) i odpowiedz na poniższe pytania:
• ●Co pomoże ci w realizacji twoich priorytetów?
2
slajd
Jak oceniasz realizację celów modułu 1?
Zadanie 7.
W skali 1-3 oceń, na ile udało ci się zrealizować poszczególne cele modułu 1.
Objaśnienie skali:
1 – W ogóle nie zrealizowałem/zrealizowałam tego celu.
2 – Chcę jeszcze popracować nad tym celem.
3 – W pełni zrealizowałem/zrealizowałam ten cel.
• ●Co może ci stanąć na przeszkodzie?
CELE MODUŁU 1
1
2
3
Zrozumiesz, jak jest zorganizowany kurs,
jakie są jego cele, a także zastanowisz się,
co dla ciebie jest w nim najważniejsze.
• ●Co jest ci potrzebne, żeby zrealizować cały kurs i wprowadzić jego tematykę na
zajęciach?
Dowiesz się więcej na temat roli technologii
w tworzeniu sprawiedliwszego świata.
Wymienisz przykładowe rozwiązania
technologiczne na świecie, które pomagają
ludziom żyć godnie.
3. Jak wyobrażasz sobie początek realizacji projektu z młodzieżą? Pozwolisz jej na
wolny wybór tematu, czy sam go zaproponujesz?
Zastanowisz się, jakie zagadnienia z tego obszaru
tematycznego są dla ciebie najbardziej interesujące.
11
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
Wzór na rozwój
Kurs internetowy
Moduł 1
12