Savoir vivre w życiu publicznym

Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016
WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej
Kierunek studiów: Dziennikarstwo i Komunikacja Społeczna
Profil: Praktyczny
Forma studiów: Stacjonarne
Kod kierunku: 016
Stopień studiów: I
Specjalności:
1
2
Dziennikarstwo radiowo-telewizyjne
Public Relations
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
Savoir vivre w życiu publicznym
Kod przedmiotu
WZIKS 016P1S A1 15/16
Kategoria przedmiotu
przedmioty podstawowe
Liczba punktów ECTS
2
Język wykładowy
polski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
1
W
0
C
0
K
20
S
0
L
0
I
0
Ew
0
Ec
0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, Warsztat I — InneEw — E-Learning W Ramach
WykładuEc — E-Learning W Ramach Ćwiczeń
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Zapoznanie studentów z powszechnie przyjętymi standardami zachowań w życiu publicznym, zwrócenie uwagi
na właściwe typy zachowań i postaw, przygotowanie słuchaczy do swobodnych kontaktów interpersonalnych
zgodnych z regułami savoir vivre.
4
Wymagania wstępne
1 brak
5
Modułowe efekty kształcenia
MW1 student, który zaliczył przedmiot: zna zasady savoir vivre w życiu publicznym, podstawowe reguły protokołu dyplomatycznego, główne elementy public relations, wzorce korespondencji prywatnej i oficjalnej, jak
również odniesienia do źródeł i uzasadnień kulturowych konkretnych postaw i zasad
MU2 student, który zaliczył przedmiot: swobodnie kontaktuje się z innymi uczestnikami zycia publicznego wykorzystując zwroty i wzorce zachowań przyjętych w przestrzeni publicznej, w organizacji przestrzeni publicznej
działa w oparciu o zdobytą wiedzę
MK3 student, który zaliczył przedmiot wykazuje i propaguje postawy kultury osobistej,
MK4 student, który zaliczyl przedmiot ma świadomość koniczności stałego pogłębiania swej wiedzy
6
Treści programowe
Lp
K1
K2
K3
K4
K5
K6
K7
K8
K9
7
Konwersatorium
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Savoir vivre w życiu społecznym i obyczajowym - wprowadzenie
Zasady korespondencji oficjalnej i prywatnej, sporządzanie pism
administracyjnych, pism przewodnich, listów o charakterze oficjalnym,
redagowanie adresów okolicznościowych.
Tytuły zawodowe, naukowe, wojskowe, kościelne, funkcyjne i zwroty
grzecznościowe.
Dresscode - praca, instytucje, określone sytuacje życia publicznego.
Savoir vivre w instytucjach publicznych.
Podstawy protokołu dyplomatycznego.
Savoir vivre w zetknięciu z zasadami innych kultur.
Kształtowanie własnego wizerunku w życiu publicznym.
Savoir vivre i etyka.
Razem
Metody dydaktyczne
M5. Dyskusja
M8. Praca w grupach
M16. Wykłady
Strona 2/4
Liczba godzin
2
4
2
2
2
2
2
2
2
20
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
20
Konsultacje przedmiotowe
0
Egzaminy i zaliczenia w sesji
0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
0
Opracowanie wyników
10
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
20
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
50
całego nakładu pracy studenta
2
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P11. Aktywność na zajęciach
P5. Referat
I1. prezentacja
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 obecność na zajęciach, aktywność na zajęciach, przedstawienie referatu lub prezentacji
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Na ocenę 3.5
Na ocenę 4
Na ocenę 4.5
Na ocenę 5
10
obecność na wszytskich zajęciach
obecność na wszytskich zajęciach oraz aktywność na zajęciach
obecność na wszytskich zajęciach, aktywność na zajęciach oraz przedstawienie
prezentacji
obecność na wszytskich zajęciach, aktywność na zajęciach oraz przedstawienie
prezentacji z krótkim referatem analizującym prezentowany przypadek
obecność na wszytskich zajęciach, aktywność na zajęciach oraz przedstawienie
prezentacji z krótkim referatem analizującym prezentowany przypadek, który nie
był wcześniej przedmiotem zajęć
Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MW1
MU1
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_W04
K_U15
Treści programowe
K1, K2, K3, K4, K5,
K6, K7, K8, K9
K1, K2, K3, K4, K5,
K6, K7, K8, K9
Strona 3/4
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
M5, M8, M16
P11, P5, I1
M5, M8, M16
P11, P5, I1
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MK1
MK2
11
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_K02, K_K04
K_K02, K_K04
Treści programowe
K1, K2, K3, K4, K5,
K6, K7, K8, K9
K1, K2, K3, K4, K5,
K6, K7, K8, K9
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
M5, M8, M16
P11, P5, I1
M5, M8, M16
P11, P5, I1
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Pietkiewicz Edward — Savoir Vivre dla każdego, Warszawa, 1997, ***
[2] Pietkiewicz Edward — Protokół dyplomatyczny, Warszawa, 1998, ***
[3] Pietkiewicz Edward — Przyjęcie w biznesie i nie tylko, Warszawa, 1995, ***
Literatura uzupełniająca:
[1] Myśliwiec Grzegorz — Savoir vivre w administracji, Warszawa, 2010, ***
[2] Pernal Ewa — Savoir vivre w podróży, poradnik dla turystów i biznesmenów, Warszawa, 2001, ***
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
dr Marta Majorek (kontakt: [email protected])
Oboby prowadzące przedmiot
Marta Majorek (kontakt: [email protected])
Strona 4/4