Selekcja, nasiennictwi i szkółkarstwo

Zamiejscowy Wydział Leśny w Hajnówce
Nazwa programu
kształcenia (kierunku)
Leśnictwo
Poziom i forma studiów
studia Istopnia niestacjonarne
Specjalność:
Gospodarowanie na obszarach
przyrodniczo cennych
Ścieżka dyplomowania:
ogólnoakademicka
Nazwa przedmiotu:
Selekcja, nasiennictwo i
szkółkarstwo
Kod przedmiotu:
LN5021
Rodzaj przedmiotu:
Liczba godzin
w semestrze:
Przedmioty
wprowadzające
obowi azkowy
W - 10
Semestr:
v
C- 20
L-
Punkty ECTS
P-
Ps-
Wpisz przedmioty lub "-"
5
Shodowla lasu
Dobór naturalny. Selekcja populacyjna i indywidualna. Leśna baza nasienna w Polsce. Pozyskiwanie, łuszczenie
i ocena nasion.Szkółki leśne, rodzaje, warunku lokalizacji. Produkcja sadzonek na powierzchni otwartej, w
Założenia
i cele przedmiotu: warunkach kontrolowanych. Szkółki kontenerowe.Wegetatywne rozmnażanie drzew i krzewów. Nabycie
praktycznych umiejętności w produkcji leśnego materiału odnowieniowego
Forma zaliczenia
Treści
programowe:
Efekty kształcenia
Wykład - egzamin ustny, ćwiczenia - wypadkowa z zaliczonych ćwiczeń (50%) i wiadomości
teoretycznych (50%).
Selekcja. Udomowienie. Specjalizacja. Dobór naturalny. Negatywne i pozytywne oddziaływanie człowieka na
strukturę genetyczną. Selekcja populacyjne i indywidualna. Las przyszłości. Nasiennictwo leśne. Leśna baza
nasienna w Polsce. Pozyskiwanie nasion, wyłuszczenie nasion i ocena nasion. Spoczynek nasion i jego
przezwyciężanie. Przechowywanie i przysposabianie nasion do wysiewu. Szkółkarstwo. Szkółki leśne, rodzaje,
warunku lokalizacji. Organizacja prac szkółkarskich. Produkcja sadzonek na powierzchni otwartej, w warunkach
kontrolowanych. Szkółki kontenerowe. Przechowywanie sadzonek. Ochrona szkółek. Wegetatywne rozmnażanie
drzew i krzewów
Zapisać minimum 4, maksimum 8 efektów kształcenia
zachowując kolejność: wiedza-umiejętności-kompetencje.
Każdy efekt kształcenia musi być weryfikowalny.
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
EK1
student rozróżnia selekcję populacyjną od indywidualnej
L1_W01, L1_W04, L1_W05
EK2
potrafi w terenie pokazać WDN, GDN i drzewa mateczne
EK3
potrafi wykonać ocen jakości nasion
EK4
potrafi opracować projekt plantacji nasiennej
EK5
potrafi ocenić metody produkcji siewek
L1_W0, L1_W05
L1_W01, L1_W05
L1_W01, L1_W05, L1_U02
L1_W01, L1_U11, L1_K07
EK6
EK7
u pracy studenta (w godzinach)
EK8
Udział w wykładach
5 x 2h
10
Udział w ćwiczeniach
10 x 2h
20
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami
10 x 1h
10
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach)
Wskaźniki
ilościowe
Zebranie w lesie materiałów do ćwiczeń
10 x 4h
40
Przygotowanie się do ćwiczeń
10 x 2h
20
Przygotowanie się do zaliczenia ćwiczeń
20h+ 2h=
22
Przygotowanie się do egzaminu
10h+ 2h=
12
RAZEM:
134
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego
udziału nauczyciela: 10+20+10+2+2
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze
praktycznym: 20+10+40+20+10
ECTS
42
1,5
100
4
Literatura
podstawowa:
.Załeski A. Zasady i metodyka oceny nasion w Lasach Państwowych. CILP 2000. Sobczak R. i in. Szkółkarstwo
leśne, ozdobne i zadrzewieniowe. Wydawnictwo Świt1992. Wesoły W., Hauke M. Szkółkarstwo leśne od A do Z.
CILP 2009. Fonder W., Matras J., Załęski A. . Leśna baza nasienna w Polsce. CILP 2007. Gunia S.,
Ilmurzyński E. Wybrane zagadnienia hodowli selekcyjnej drzew leśnych.
SGGH+AR 1978
Literatura
uzupełniająca:
Giertych M. Doskonalenie składu genetycznego populacji drzew leśnych. SGGW 1976. Ford EB. Genetyka
ekologiczna. PWRiL. Warszawa 1967. Puchniarski H. Ustawa o leśnym materiale rozmnożeniowym. Poradnik
lesniczego.PWRiL warszawa 2006. Wright JW. Genetics of forest tree improvement. FAO, Rome 1962.
Nr efektu
kształcenia
Metoda weryfikacji efektu kształcenia
Forma zajęć (jeśli jest więcej niż
jedna), na której zachodzi
weryfikacja
EK1
test zaliczeniowy z p;oszczególnych ćwiczeń
L1, W05
EK2
kolokwium zaliczające ćwiczenia
L1, W05
EK3
egzamin zaliczający wykłady
L1, W05
EK4
EK5
EK6
EK7
EK8
Jednostka
realizująca:
ZWL PB Hajnówka
Osoby prowadzące:
dr inż. Magdalena Greczuk
Data opracowania
programu:
23-02-2012
Program opracował(a):
dr had. Adolf F. Korczyk, prof. PB