Podstawy coachingu - Zakład Psychologii

REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: Podstawy coachingu
- rok akademicki 2016/2017 –
(opracowany na podst. Opisu Modułu Kształcenia oraz Regulaminu Studiów w Śląskim Uniwersytecie Medycznym
w Katowicach, stanowiący Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 74/2013 z dnia 24 kwietnia 2013 Senatu SUM)
Podstawy coachingu
Nazwa przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Coaching medyczny, Wydział Nauk o Zdrowiu Katowice, SUM
praktyczny
studia magisterskie
stacjonarny
I
Tak
Przedmiot do wyboru
Zaliczenie
z oceną
po I semestrze
Tryb zaliczenia przedmiotu
Formy zajęć i
inne
Liczba godzin zajęć w semestrze
Zajęcia
kontaktowe
30
-
Wykłady
30
Pracy
studenta
10
Seminaria
-
-
Samokształcenie
20
20
-
Razem:
50
30
30
Całkowita
-
Sposób
ustalania
oceny z
przedmiotu
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć
Waga w %
Liczba punktów ECTS
Całkowita
2,5
Zajęcia
kontaktowe
Zajęcia praktyczne
1,5
Zaliczenie pisemne
90%
Obserwacja studenta
10%
Razem
100 %
Organizacja i prowadzenie zajęć:
Zakład Psychologii, Katedra Nauk Społecznych i Humanistycznych, Wydział Nauk o Zdrowiu, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Miejsce prowadzenia zajęć w roku 2016/2017:
SUM Katowice, Wydział Nauk o Zdrowiu
1. Zasady uczestnictwa w zajęciach:
1.1. Student jest zobowiązany do uczestniczenia w zajęciach wykładowych z przedmiotu
Podstawy coachingu w terminach przewidzianych rozkładem zajęć.
1.2. Program zajęć jest omawiany i udostępniany studentom w trakcie pierwszych zajęć oraz
jest dostępny na stronie internetowej Zakładu Psychologii SUM.
1.3. Usprawiedliwiona nieobecność powyżej 30% zajęć, (tj. na więcej niż 9 godzinach zajęć)
wiąże się z niezaliczeniem przedmiotu Podstawy coachingu.
2. Zasady usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach:
2.1.
W
przypadku
nieobecności
na
zajęciach,
student
ma
obowiązek
przedstawić
usprawiedliwienie oraz zaliczyć nieobecność u osoby prowadzącej.
2.2.
Forma zaliczenia nieobecności (ustna lub pisemna dot. zagadnień poruszanych w trakcie
zajęć, na których wystąpiła nieobecność) zależy od prowadzącego przedmiot.
2.3.
Zaliczenie nieobecności odbywa się w terminie wyznaczonym przez prowadzącego
zajęcia.
3. Zasady, tryb, forma i terminarz zaliczania
3.1. O terminie zaliczenia pisemnego decyduje
prowadzący zajęcia,
uwzględniając
harmonogram zajęć z przedmiotu i szczegółową organizację studiów w danym roku
akademickim.
3.2. Student w trakcie trwania zajęć z przedmiotu Podstawy coachingu może uzyskać
maksymalnie 16 pkt, w tym:
- do 12 pkt za obowiązkowe zaliczenie pisemne.
- do 4 pkt za wywiad
3.3. Ocena końcowa z przedmiotu Podstawy coachingu może zostać podniesiona o pół stopnia
w przypadku 100% obecności na zajęciach.
3.4. Istnieje możliwość podwyższenia końcowej oceny o 0,5 stopnia, ze względu na
aktywność.
3.5. Aktywność studenta w co najmniej 60% zajęć rozumiana jest jako: aktywny udział w
dyskusji, oparty o wiedzę z literatury przedmiotu lub krótkie sprawozdanie z publikacji
popularno- naukowej związanej z tematem zajęć.
3.6. Nieobecność na zaliczeniu pisemnym traktowana jest jak niezaliczenie w pierwszym
terminie. Usprawiedliwienie nieobecności na zaliczeniu pisemnym w pierwszym terminie
może odbyć się jedynie w oparciu o zgodę Dziekana.
3.7. Studenci są informowani o terminie zaliczenia pisemnego z co najmniej 4 tygodniowym
wyprzedzeniem.
3.8. Brak zaliczenia pisemnego na co najmniej 60% wiąże się z koniecznością zaliczenia
poprawkowego w terminie podanym przez prowadzącego zajęcia.
3.9. Zaliczenie poprawkowe nastąpi w terminie do 21 dni od ogłoszenia wyników.
3.10. W przypadku zaliczenia poprawkowego ostateczna liczba punktów za zaliczenie pisemne
stanowi średnią arytmetyczną uzyskanych punktów (z pierwszego oraz poprawkowego).
3.11.
Minimalne wymaganie do zaliczenia przedmiotu, to:
 zaliczenie kolokwium na co najmniej 60% punktów,
 uzyskanie 50% punktów z wywiadu,
 70% obecności na zajęciach.
3.12. Przy ustalaniu oceny z przedmiotu będzie brana pod uwagę następująca skala:
liczba punktów
ocena
słownie
15-16
5,0
bardzo dobry
14
4,5
ponad dobry
13-14
4,0
dobry
12
3,5
dość dobry
10-11
3,0
dostateczny
0-9
2,0
niedostateczny
4. Sposób informowania studentów o uzyskanych wynikach zaliczeń i ocenie
4.1. Informacja o wynikach zostanie przekazana pod koniec zajęć.
4.2. Informacja dostępna będzie również poprzez kontakt mailowy z prowadzącym zajęcia lub
w trakcie jego dyżurów.
5. Możliwość wglądu do prac pisemnych studenta
5.1. Student ma prawo wglądu do swojej pracy zaliczeniowej oraz wykazu zdobytych punktów
podczas ostatnich zajęć oraz podczas dyżurów osoby prowadzącej (do 14 dni od
ogłoszenia wyników zaliczenia pisemnego).
6. Sposób konsultacji z nauczycielem akademickim
6.1. Kontakt z osobą prowadzącą zajęcia jest możliwy podczas jej dyżurów osobistych wg
harmonogramu dostępnego w Zakładzie Psychologii oraz poprzez kontakt mailowy i
telefoniczny.
7. Informacje kontaktowe
Osoby prowadzące zajęcia w roku 2016/2017:
mgr Agata Wons
e-mail do prowadzącego zajęcia: [email protected]
Zakład Psychologii, Katedra Filozofii i Nauk Humanistycznych, Wydział Nauk o Zdrowiu, SUM
Kierownik Zakładu Psychologii: dr n. hum. Monika Bąk-Sosnowska
Kontakt: Zakład Psychologii, ul. Medyków 12 Katowice, Wydział Opieki Zdrowotnej SUM,
pokój 212 (II piętro), tel. 32/ 2088645; 32/ 2088642
e-mail: [email protected]
8. Literatura
8.1. Literatura podstawowa:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
9.
Gallwey T., Tenis. Wewnętrzna gra. Wyd. Parafraza, Bydgoszcz 2006
Grzesiuk L., Suszek H. (red.) Psychoterapia. Pogranicza. Podręcznik akademicki, Wyd.
Enteia, Warszawa 2012
Law H., Ireland S., Hussain Z., Psychologia coachingu. PWN, Warszawa 2010
Smółka P. (red.), Coaching. Inspiracje z perspektywy nauki, praktyki i klientów. Wyd.
Helion, Gliwice 2009
Thorpe S., Clifford J., Podręcznik coachingu, Dom Wydawniczy: Rebis, Poznań 2007
Whitmore S., Coaching. Trening efektywności. Wyd. G+J, Warszawa 2011
Wilczyńska M., Nowak M., Kućka J., Sawicka J., Sztajerwald K., Moc coachingu,
Wydawnictwo Helion 2013
W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem a związanych z organizacją
i przebiegiem prowadzenia przedmiotu Podstawy coachingu, mają zastosowanie przepisy:
 regulaminu Studiów w Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach, stanowiącego
załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 74/2013 z dnia 24 kwietnia 2013 Senatu SUM,
 karty opisu modułu kształcenia, zawierające realizowane efekty kształcenia,
 harmonogramu zajęć I roku studiów dla kierunku Coaching medyczny Wydziału Nauk o
Zdrowiu w Katowicach zatwierdzonego przez Dziekana w roku akademickim 2016/2017.