Rozk³ady III T¯, III TH _1

Przedmiot: język niemiecki -1.j.obcy
Klasy: III TŻ1, III TH
Podręcznik: INFOS 3A, Repetytorium maturalne
39/PZS1/2012/Nr
2 godz tygodniowo
Jarosława Malinowska
Dominika Małecka
L.
p
1
Moduł - dział -temat
Zakres treści
Zapoznanie z PSO i programem nauczania
Lekcja organizacyjna
2
3
4
Powtórzenie wiadomości z
klasy 2. Zapoznanie z
strukturą i wymogami
egzaminu maturalnego.
Sprawy socjalne- wprowadzenie
słownictwa
Akcje charytatywne – ćwiczenia
w mówieniu.
5
Ochrona środowiska –
ćwiczenia leksykalne.
6
Wir könnten …- tryb
przypuszczający – ćw.
gramatyczno-leksykalne.
Tryb przypuszczający
Konjunktiv II-ćw. gramatyczne
Mehr Engagement-ćwiczenia w
mówieniu.
7
8
9
Was wäre, wenn …- ćwiczenia
w mówieniu.
10
Zdania warunkowe
nierzeczywiste z wenn-ćw.
gramatyczne
Wiederholung-Powtórzenie
wiadomości
Test sprawdzający
11
12
13
14
15
16
17
18
Omówienie struktury egzaminu
oraz typów zdań, analiza
przykładowych zestawów.
Struktura ustnego egzaminu
maturalnego.
Opisywanie osób - ćwiczenia
leksykalne.
Jak przedstawiają się osoby w
anonsach towarzyskich?rozumienie tekstu czytanego.
Cechy charakteru – ćwiczenia
leksykalne.
Powtórzenie najważniejszych zagadnień leksykalno-gramatycznych z klasy 2.
Zapoznanie ze strukturą i wymogami egzaminu maturalnego.
-Zachęcanie do wzięcia udziału w akcji charytatywnej
-Słownictwo dotyczące spraw socjalnych
-Wyrażanie opinii
na temat akcji charytatywnych
Uzasadnianie swojej opinii
-würde -Form
-Pytanie i udzielanie informacji na temat szczegółów akcji na rzecz ochrony
środowiska
- Słownictwo dotyczące ochrony środowiska
-Informowanie
o akcji na rzecz ochrony środowiska
- Tryb przypuszczający Konjunktiv II-wprowadzenie
Tryb przypuszczający Konjunktiv II-utrwalenie
-Wyrażanie odmowy udziału
w określonej akcji
Uzasadnianie swojego zdania
- Słownictwo dotyczące państwa i społeczeństwa: polityka wybory
-Wygłaszanie mowy
Argumentowanie
Zachęcanie
- Zdania warunkowe nierzeczywiste ze spójnikiem wenn-wprowadzenie
Zdania warunkowe nierzeczywiste ze spójnikiem wenn-utrwalenie
Omówienie struktury egzaminu oraz typów zdań.
Zapoznanie ze strukturą repetytorium, wskazówki jak z niego korzystać.
Omówienie struktury oraz typów zadań części ustnej egzaminu maturalnego.
Człowiek: dane osobowe, wygląd zewnętrzny (części ciała, ubrania), uczucia i
emocje.
Liczba mnoga nazw części garderoby, przymiotnik w funkcji orzeczenia.
Człowiek: wygląd zewnętrzny, cechy charakteru.
Odmiana przymiotników.
Człowiek: cechy charakteru, uczucia, zachowania.
Rzeczowniki odprzymiotnikowe z końcówką -heit i -keit
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Czy wygląd i charakter mają coś
wspólnego - wyrażanie opinii,
ćwiczenia w mówieniu.
So ein Pech… Informowanie o
stanach emocjonalnych.
Człowiek: cechy charakteru; słownictwo służące wyrażaniu opinii.
Rola wyglądu zewnętrznego w
życiu człowieka – ćwiczenia w
mówieniu.
Opisywanie stroju, dobieranie
stroju do okazji – ćwiczenia w
mówieniu.
Opowiadanie o swoim
przyjacielu i roli przyjaźni ćwiczenia w mówieniu.
Hobby, Interessen – Maile –
ćwiczenia w pisaniu.
Powtórzenie wiadomości z działu
człowiek.
Człowiek - sprawdzian
wiadomości
Ich suche eine Wohnung…
Opisywanie miejsca
zamieszkania.
Urządzanie pokoju – ćwiczenia
leksykalne.
Opisywanie mieszkania marzeń
– ćwiczenia w mówieniu.
Urządzanie mieszkania –
ćwiczenia leksykalne.
Wady i zalety życia na wsi i w
mieście – ćwiczenia leksykalne.
Mieszkanie studenckie- wady i
zalety – ćwiczenia w mówieniu.
Wynajmowanie mieszkania –
ćwiczenia w mówieniu.
Urządzanie mieszkania –ćwicze
nia w mówieniu.
Przeprowadzka – ćwiczenia w
pisaniu.
Mieszkanie – powtórzenie
wiadomości.
Człowiek: wygląd zewnętrzny.
DOM- sprawdzian wiadomości.
Co się robi w szkole? –
ćwiczenia leksykalne.
40
Jaki jest Twój ulubiony
przedmiot- uzasadnianie opinii.
41
Rola TIK w uczeniu się uzasadnianie opinii.
Praca z tekstem "Lerne, sonst
bringst du es zu nichts"
Praca i życie szkolne – ćwiczenia
leksykalne.
Moja szkoła – opis – ćwiczenia
w pisaniu.
Egzaminy w szkole – ćwiczenia
w mówieniu.
Co robi się podczas różnych
przedmiotów szkolnych? –
ćwiczenia leksykalne.
42
43
44
45
46
Człowiek: emocje i uczucia.
Przymiotniki z przyimkami.
Człowiek: wygląd zewnętrzny-ubiór. Przymiotniki z rodzajnikiem
nieokreślonym.
Człowiek: uczucia , emocje.
Człowiek: zainteresowania. Budowa zdania - miejsce orzeczenia w zdaniu.
Człowiek: wygląd zewnętrzny, styl ubierania, uczucia, emocje.
Człowiek.
Dom: miejsce zamieszkania, rodzaje domów i pomieszczeń w domu, meble i
sprzęt domowy, słownictwo związane z wynajmem mieszkania.
Dom: meble i sprzęt domowy, nazwy pomieszczeń w domu. Odmiana
czasowników w czasie teraźniejszym. Przyimki z celownikiem i biernikiem.
Dom: wady i zalety określonych rozwiązań architektonicznych.
Dom: warunki mieszkaniowe, umeblowanie
Dom: otoczenie miejsca zamieszkania, infrastruktura.
Dom: umeblowanie, wyposażenie mieszkania, regulamin zachowań lokatorów
w jednym mieszkaniu.
Dom: słownictwo i skróty używane w ogłoszeniach o wynajmie mieszkania.
Dom: nazwy wyposażenia mieszkania, style, preferencje. Stopniowanie
przymiotnika
Dom: słownictwo potrzebne do opisu mieszkania, jego otoczenia oraz wad i
zalet miejsca zamieszkania.
Dom: miejsce zamieszkania, rodzaje domów i pomieszczeń w domu, meble i
sprzęt domowy, słownictwo związane z wynajmem mieszkania, .
Dom.
Szkoła: nauczyciele i uczniowie, przedmioty nauczania, przybory szkolne,
pomieszczenia w szkole, rodzaje szkół, czynności ucznia i nauczyciela.
Wybrane czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone.
Szkoła: czynności ucznia i nauczyciela.
Odmiana czasowników rozdzielnie i nierozdzielnie złożonych. Czas przeszły
Perfekt.
Szkoła: media w szkole, nowe technologie na lekcjach.
Szkoła: pozytywne i negatywne postawy uczniowskie, chęć do nauki, geniusz
bez szkoły.
Szkoła: życie szkolne, czynności ucznia i nauczyciela.
Szkoła: wady i zalety szkoły.
Szkoła: egzaminy, sytuacja egzaminacyjna, stres egzaminacyjny,
przygotowanie do egzaminu.
Szkoła: nazwy przedmiotów szkolnych, czynności wykonywane podczas
poszczególnych lekcji, upodobania w zakresie przedmiotów szkolnych.
47
Wymianą uczniowska – opis
zadań i przeżyć .
Szkoła: wymiana uczniowska, czynności, ocena.
Budowa zdania w czasie przeszłym Perfekt.
48
Powtórzenie wiadomości z
rozdziału 3 - szkoła.
Szkoła: TIK w nauce, oceny, różne etapy kształcenia - studia, prace domowe,
przygotowanie do sprawdzianów.
49
50
51
52
Szkoła - sprawdzian
wiadomości.
REZERWA
Realioznawstwo – szkoły wyższe
Niemczech.
Zadania maturalne.
Szkoła.
Szkoła: studia wyższe,
Zadania maturalne