CYKL KURSÓW „PROBLEM
Transkrypt
CYKL KURSÓW „PROBLEM
CYKL KURSÓW „PROBLEM-BASED CLINICAL PERIODONTOLOGY” Odbiorcy kursów: Lekarze stomatolodzy zainteresowani usystematyzowanym, opartym na naukowych podstawach dokształceniem się skierowanym na aspekty kliniczne w dziedzinie periodontologii w powiązaniu z perioprotetyką, implantologią i stomatologią estetyczną. Cel kursów: Nabranie większej pewności siebie w planowaniu i leczeniu pacjentów ze schorzeniami periodontologicznymi przez optymalne przekazanie wiedzy naukowej i istotnych informacji praktycznych oraz umiejętności klinicznych, które są nieodzowne do opracowania skutecznej koncepcji leczenia. Przebieg kursów: Kursy składają się z części teoretycznej i praktycznej, które płynnie przenikają się nawzajem. W części teoretycznej omówione zostaną do poszczególnych tematów zagadnienia takie jak : "co mam zrobić", "dlaczego mam to zrobić", "jak mam to zrobić" oraz "co mam zrobić kiedy"?. W części praktycznej uczestnicy kursów będą mieć możliwość pod nadzorem instruktora zastosować zdobytą wiedzę teoretyczną bezpośrednio w praktyce na modelach lub na pacjentach. Przekazywana wiedza oparta jest na aktualnie dostępnych faktach naukowych oraz na doświadczeniach własnych autora kursów. Aby zasymulować warunki z codziennej praktyki i odpowiednio przygotować uczestników kursów w praktyce, zastosowana zostanie „nauka problemowa” zamiast tradycyjnej metody nauczenia. Oznacza to, że punkt wyjścia stanowić będą rzeczywiste zagadnienia z codziennej praktyki zawodowej, dla których razem z uczestnikami wypracowane zostaną odpowiednie rozwiązania. Ten sposób przekazania wiedzy jest zorientowany na działanie i wymaga aktywnej współpracy ze strony uczestników. W zamian jednak uczestnicy nabywają szybko umiejętności, które pozwolą im w przyszłości rozwiązywać problemy samodzielnie. KURS PERIO I: PACJENT PERIODONTOLOGICZNY , I CO TERAZ? Aktualny sposób postępowania periodontologicznego w codziennej praktyce: dlaczego, czym i jak? Struktura postępowania i planowanie systematycznego leczenia. Pierwsze spotkanie z pacjentem: wywiad, diagnostyka, dokumentacja, ocena ryzyka i plan leczenia. Drugie spotkanie z pacjentem: leczenie wstępne krok po kroku (rodzaj, zakres oraz dokładny sposób postępowania). Trzecie spotkanie z pacjentem: ponowna ocena sytuacji i ocena wskazań do interwencji chirurgicznej. Cel kursu: Przyswojenie teoretycznych i manualnych umiejętności, które są niezbędne w ramach niechirurgicznego leczenia stanów zapalnych przyzębia. Struktura postępowania praktycznego i koncepcja leczenia: dlaczego i jak? Cześć teoretyczna (Sobota 10:00 -18:00) Pierwsze spotkanie z pacjentem: - Przygotowanie stanowiska pracy: czego dokładnie potrzebuję? - Wywiad: o co rzeczywiście chodzi? - Jakie wnioski mogę wyciągnąć z wywiadu? - Najważniejsze punkty: kiedy wskazana jest osłona antybiotykowa, jak powinna ona wyglądać? Badanie zewnątrzustne - badanie układu stomatognatycznego i sąsiadujących struktur anatomicznych - Badanie wewnątrzustne (sposób postępowania i dokumentacji „krok po kroku”) - Wyniki badania: co one znaczą? - Rozpoznanie, klasyfikacja, ocena ryzyka. Plan leczenia: Przyczyny i patogeneza, czynniki ryzyka, przebieg czasowy, rozmowa z pacjentem. Drugie spotkanie z pacjentem: Przygotowanie stanowiska pracy: (czego dokładnie potrzebuję?). Narzędzia: które są niezbędne, a które pomocne ? - Wiedza o narzędziach: zakres ich zastosowania, sposób pracy, systematyka. - Postępowanie praktyczne „krok po kroku” informacja, motywacja, instruktaż. Kontrola płytki nazębnej pod i naddziąsłowo. Mikrobiologia: diagnostyka, wskazania, pobieranie próbek. - Stosowanie antybiotyków (miejscowo, ogólnoustrojowo). - Zmniejszenie/eliminacja czynników ryzyka. Przypadki wyjątkowe: Leczenie ostrych stanów zapalnych przyzębia: Ropień przyzębny. Martwiczo-wrzodziejące zapalenie przyzębia (NUP) Trzecie spotkanie z pacjentem: - Przygotowanie stanowiska pracy: (Czego dokładnie potrzebuję?). - Badania – (które są konieczne a które zbyteczne? Jak interpretować ich wyniki?) - Ocena wskazań do interwencji chirurgicznej. Część praktyczna (Niedziela 9:00 – 14:30) Ćwiczenia na fantomach oraz zajęcia praktyczne z pacjentami. Standardy postępowania i koncepcja leczenia, od przygotowania stanowiska pracy do wykonania zabiegu. Wywiad, przeprowadzenie badania periodontologicznego, dokumentacja wyników, instruktaż pracy kiretami, ostrzenie instrumentów, nauka scalingu nad i poddziąsłowego. Wykładowcy: dr med. dent. Arkadiusz J. Kuczek,