W y ż sza Szko ł a Gospodarki Wydział Studiów Stosowanych

Transkrypt

Wyższa Szkoła Gospodarki
Wydział Studiów Stosowanych
INFORMACJA
O TRYBIE KOŃCZENIA STUDIÓW
na kierunku: Turystyka i Rekreacja
ROK
AKADEMICKI
B y d g o s z c z ,
2012/2013
p a ź d z i e r n i k
2 0 1 2
SPIS TREŚCI
Zarządzenie Rektora WSG w sprawie………
Strona
3
I. Wytyczne dotyczące pracy w ramach seminarium dyplomowego
i przeprowadzenia egzaminu dyplomowego na I stopniu studiów
4-12
1.1. Zasady pracy i wskazówki dotyczące opracowania pracy licencjackiej
4-6
1.2.Zasady przygotowania i przeprowadzania egzaminu dyplomowego
ZAŁĄCZNIK 1 – Wzór strony tytułowej pracy licencjackiej
7-13
14
II. Wytyczne dotyczące pracy w ramach seminarium magisterskiego
i przeprowadzania obrony pracy magisterskiej na II stopniu studiów
15-20
2.1. Zasady pracy i wskazówki dotyczące opracowania pracy magisterskiej
15-17
2.2 Zasady przygotowania i przeprowadzania egzaminu dyplomowego
17-19
ZAŁĄCZNIK 2 – Wzór strony tytułowej pracy magisterskiej
20
2
Zgodnie z
Zarządzeniem Rektora Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy z dnia
……………….. nr ……………………………………………………
w sprawie ………………………………,
Instytut Gospodarki Turystycznej i Geografii przygotował ,,INFORMACJĘ O TRYBIE
KOŃCZENIA STUDIÓW” na kierunku ,,Turystyka i rekreacja” zawierającą szczegółowe
wytyczne do prowadzenia seminarium dyplomowego i egzaminów dyplomowych na I
stopniu
studiów
oraz prowadzenia
seminarium
magisterskiego
i przeprowadzenia
egzaminu dyplomowego na II stopniu studiów
3
I.
Wytyczne dotyczące pracy w ramach seminarium
dyplomowego i przeprowadzenia egzaminu
dyplomowego na I stopniu studiów
_______________________________________________________________________
W Instytucie Gospodarki Turystycznej i Geografii WSG prowadzącym studia na
kierunkach ,,Turystyka i rekreacja” na studiach pierwszego stopnia kończących się
uzyskaniem tytułu ,,licencjat” obowiązuje napisanie pracy licencjackiej oraz złożenie
egzaminu dyplomowego.
Prace licencjackie powstające w ramach zajęć odbywanych na V i VI semestrze
studiów tj.: ,,Proseminarium” (efektem zajęć powinno być: przygotowanie założeń pracy i
struktury pracy) i ,,Konsultacje dyplomowe” (pisanie pracy pod kierunkiem promotora)
muszą być zgodne z kierunkiem studiów oraz nawiązywać do problematyki wybranego
przez studenta tzw. ,,obszaru studiów”. Przy ustalaniu tematów prac promotor winien
uwzględnić osobiste zainteresowania studenta.
1.1. Zasady pracy i wskazówki dotyczące opracowania pracy
licencjackiej
Praca licencjackie obowiązująca na studiach pierwszego stopnia może mieć
charakter przeglądu piśmiennictwa, projektu, ekspertyzy, programu komputerowego itp..
Z racji przyjętego profilu kształcenia (profil praktyczny) w szczególności powinna
posiadać walor aplikacyjny.
Zaleca się by praca licencjacka obejmowała nie mniej niż 30 stron, a w przypadku
pracy o charakterze programu komputerowego, projektu nie mniej niż 20 stron. W pracy
o charakterze przeglądu piśmiennictwa zaleca się zamieszczenie, co najmniej 30 pozycji
bibliograficznych, w tym co najmniej 5 obcojęzycznych, a ich przegląd powinien służyć
rozwiązaniu określonego problemu.
Prace licencjackie nie mogą być jedynie pracami odtwórczymi. Wkład pracy
własnej studenta powinien zostać wyraźnie zaznaczony. W obrębie części teoretycznej
pracy (przeglądowej) wkładem tym jest zebranie przytaczanego materiału, jego
opracowanie i skomentowanie. W ramach części aplikacyjnej pracy (projektu badań,
analizy danych, projektu działań itp.) zaproponowane rozwiązania lub ich analiza
stanowią wkład własny, który winien być zaznaczony we wstępie pracy i komentarzach.
4
Student
powinien
wykazać
się
zdobytą
w
procesie
studiowania
wiedzą,
umiejętnościami korzystania z literatury i innych źródeł, a także oceny, wyboru i
komentowania zebranych materiałów oraz niezbędnymi umiejętnościami redakcyjnymi.
Prace licencjackie student opracowuje samodzielnie i indywidualnie (nie dopuszcza
się prac przygotowanych przez dwie lub więcej osób).
Przyjęta przez promotora praca licencjacka powinna składać się z następujących
podstawowych części:
- strony tytułowej (wzór strony w ZAŁĄCZNIKU I.),
- wstępu,
- punktów i podpunktów (tzw. rozwinięcie merytoryczne),
- podsumowania,
- załączników,
- spisu literatury.
Do pracy powinna zostać dołączona płyta CD-R zawierająca wersję elektroniczną
pracy.
Poszczególne punkty i podpunkty winny zawierać – odpowiednio do charakteru
pracy - część teoretyczną (przegląd literatury przedmiotu) oraz część aplikacyjną
(empiryczną), wraz z wnioskami, zaleceniami lub oceną przedstawionych rozwiązań.
Liczba
punktów
nie
powinna
być
mniejsza
niż
trzy,
a
objętość
rozwinięcia
merytorycznego nie powinna być mniejsza niż 15-20 stron.
Literatura zawiera alfabetyczny spis wszystkich źródeł, z których korzystano przy
opracowaniu pracy. Może być ona podzielona na części w zależności od zróżnicowania
źródeł
(np.
w
podziale
na
książki,
artykuły
i
źródła
elektroniczne).
Wszystkie
wykorzystane źródła w pracy muszą zostać ujęte w literaturze.
W
procesie
tworzenia
pracy
należy
przestrzegać
w
szczególności
następujących zasad:

Tytuł pracy i poszczególnych rozdziałów, punktów i podpunktów powinny być
możliwie krótkie i jasne,

Bezwzględnie treść pracy musi odpowiadać tytułowi tak całej pracy jak i
odpowiednio każdej jej części,

W pracy należy pisać tylko rzeczy potrzebne do osiągnięcia przedstawionego we
wstępie celu. Pisząc należy zawsze odpowiadać sobie na pytanie: „do czego ma
służyć i co wyjaśniać w pracy dany fragment?”.
5

Struktura pracy powinna być zrównoważona tzn. poszczególne części pracy
powinny być podobnej długości – oczywiście możliwe są odchylenia uzasadnione
osiągnięciem zamierzonych celów. Na przykład w pracy, w której jest tworzona
jakaś aplikacja rozdział, który ją prezentuje może być nieco dłuższy.

Całkowita objętość pracy nie może być mniejsza niż 30 stron i nie powinna
przekroczyć 40 stron. Do tej objętości nie wlicza się ewentualnych załączników.

Materiały źródłowe powinny być aktualne, wiarygodne i odpowiednio obszerne. W
prezentacji wiadomości o charakterze podstawowym muszą odwoływać się do
pozycji książkowych, w miarę przechodzenia do zagadnień szczegółowych można
odwoływać się do czasopism fachowych, materiałów konferencyjnych, wreszcie na
samym końcu do zasobów internetowych (w tym ostatnim przypadku należy mieć
na uwadze ich wiarygodność).
UWAGA: Promotorzy i studenci w kwestiach szczegółowych (uwagi
merytoryczne, wymogi redakcyjne, wskazówki techniczne) stosują się do
rozwiązań
zawartych
w
publikacji
,,Metodyczne
podstawy
pisania
pracy
dyplomowej" autorstwa dr Barbary Sowińskiej i przyjętej w Wyższej Szkole
Gospodarki w Bydgoszczy jako wytyczną do przedmiotu "Metodyczne podstawy
pisania pracy dyplomowej"
6
1.2.
Zasady
dyplomowego
Egzamin
dyplomowy
wyznaczonym
przez
przygotowania
student
składa
Dziekanat
w
i
przed
ciągu
przeprowadzania
Komisją
dwóch
egzaminu
Egzaminacyjną
tygodni
od
w
spełnienia
terminie
warunków
dopuszczających do egzaminu dyplomowego. Do egzaminu dyplomowego student może
przystąpić po uzyskaniu pozytywnych ocen ze wszystkich przewidzianych programem
studiów zaliczeń i egzaminów oraz po złożeniu pozytywnie ocenionej przez promotora
pracy
licencjackiej.
Egzamin
dyplomowy
ma
charakter
egzaminu
ustnego
i
w
uzasadnionych przypadkach może być przeprowadzony w języku obcym. Egzamin
dyplomowy uznaje się za zdany, jeżeli średnia ocen z pytań egzaminacyjnych jest równa
lub wyższa od 3,0.
Przebieg egzaminu dyplomowego:
•
początek obrad Komisji,
•
prezentacja zagadnień formalnych,
•
prezentacja pracy licencjackiej przez dyplomanta
•
losowanie pytań egzaminacyjnych i odpowiedzi dyplomanta
•
ogłoszenie werdyktu Komisji,
•
zamknięcie obrad Komisji.
1.2.1. Zagadnienia egzaminacyjne – wytyczne szczegółowe
a) Wytyczne szczegółowe:
I. Zagadnienia egzaminacyjne powinny obejmować trzy grupy przedmiotów:
−
podstawowe,
−
kierunkowe,
−
specjalnościowe.
II. Liczba zagadnień egzaminacyjnych z każdej grupy nie powinna przekraczać
45.
III. Zagadnienia
egzaminacyjne
z zakresu
przedmiotów
podstawowych
i
kierunkowych są jednakowe dla wszystkich zdających egzamin, natomiast
zagadnienia
specjalnościowe
obowiązują
tylko
studentów
danej
specjalności
IV. Propozycje
zagadnień
egzaminacyjnych
przygotowują
wykładowcy
poszczególnych przedmiotów. Zagadnienia powinny podlegać aktualizacji
V. Zestaw zagadnień egzaminacyjnych zostanie podany do wiadomości
studentów III roku.
7
VI. W czasie egzaminu dyplomowego student losuje jednym pytaniu z grupy
przedmiotów podstawowych i kierunkowych oraz dwa z grupy przedmiotów
obejmujących zagadnienia specjalnościowe.
b) Zagadnienia egzaminacyjne
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE
Podstawowe pojęcia z zakresu wiedzy o turystyce.
1. Główne funkcje turystyki.
2. Rodzaje turystycznych walorów przyrodniczych i kulturowych oraz ich podział.
3. Zasady i cele turystyki zrównoważonej.
4. Ustawa o usługach turystycznych.
5. Struktury organizacyjne turystyki i zarządzanie turystyką w Polsce.
6. Klasyfikacje ruchu turystycznego i kryteria ich przeprowadzania
7. Ustawa o POT.
8. Właściwości, cechy i podział rekreacji.
9. Czynniki, środki i warunki uczestnictwa w rekreacji ruchowej.
10. Pojęcia z zakresu hotelarstwa (zakwaterowanie, usługa hotelarska, zakład
hotelowe, obozowisko turystyczne, jednostka mieszkaniowa).
11. Funkcje oraz motywy aktywności rekreacyjno - turystycznej /typy postaw/.
12. Kategoryzacja obiektów hotelarskich Polsce / Ustawa o usługach turystycznych z
1997r. oraz rozporządzenie Ministra Gospodarki z 2004r./.
13. Kategoryzacja wiejskiej bazy noclegowej.
14. Organizacja hotelarstwa w Polsce.
15. Międzynarodowe łańcuchy oraz systemy hotelowe na świecie i w Polsce.
16. Struktura funkcjonalno-przestrzenna oraz układ programowy hoteli.
17. Planowanie i zagospodarowanie przestrzenne na szczeblu gminnym.
18. Czynniki lokalizacji inwestycji turystycznych.
19. Zagospodarowanie turystyczne miast dla potrzeb różnych funkcji i rodzajów
turystyki przyjazdowej.
20. Osadnictwo turystyczne i rekreacyjne na terenach otwartych (wiejskich).
21. Promocja i jej narzędzia /reklama, PR, aktywizacja sprzedaży…/.
22. Struktura produktu turystycznego.
23. Cechy usług, w tym usług turystycznych.
24. Rodzaje działalności gospodarczej w turystyce podlegające zezwoleniu.
25. Zastosowanie umowy agencyjnej w działalności gospodarczej w turystyce.
26. Zadania samorządów terytorialnych w zakresie organizacji turystyki.
27. System gospodarki turystycznej w Polsce.
28. Turystyka w strategii rozwoju społeczno – gospodarczego Państwa.
29. Efekt mnożnikowy w turystyce.
30. Regiony turystyczne Polski.
31. Regiony turystyczne świata.
32. Nowe tendencje i uwarunkowania w turystyce światowej.
33. Czynniki rozwoju współczesnej turystyki.
34. Metody badań w turystyce dotyczące ruchu turystycznego.
35. Metody badań dotyczące atrakcyjności turystycznej.
36. Style w architekturze.
37. Ochrona Światowego dziedzictwa kulturowego.
38. Formy ochrony przyrody w Polsce.
39. Turystyka a ochrona środowiska.
8
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY - SPECJALNOŚCIOWE
Specjalność: zarządzanie turystyką
1. Czynniki wpływające na rozwój turystyki
2. Trendy w turystyce europejskiej
3. Cele, funkcje i metody zarządzania.
4. Istota pracy kierowniczej.
5. Etyczne i kulturowe aspekty zarządzania.
6. Kryteria oceny sprawności działań.
7. Zarządzanie produktem turystycznym.
8. Składowe oferty turystycznej.
9. Uwarunkowania i możliwości uprawiania różnych form turystyki w Polsce.
10. Segmentacja rynku i ruchu turystycznego.
11. Analiza SWOT produktu turystycznego w różnych skalach.
12. Rodzaje cen i upustów w turystyce.
13. Kanały dystrybucji w turystce.
14. Główne rynki docelowe Polski.
15. Sektory rynku turystycznego i ich zadania.
16. Branża turystyczna i jej otoczenie.
17. Struktury organizacyjne w przedsiębiorstwach turystycznych.
18. Formy e-biznesu.
19. Style przekazywania informacji i ich zastosowanie w turystycznej praktyce
komunikacyjnej.
20. Różnorodność technik negocjacyjnych, ich zastosowanie i cechy
charakterystyczne.
21. Podstawowe rodzaje podmiotów funkcjonujących w turystyce.
22. Podmiot turystyczny jako obiekt zarządzania.
23. Definicje gospodarki turystycznej.
24. Struktura gospodarki i przemysłu turystycznego.
25. System gospodarki turystycznej w Polsce.
26. Zarządzanie popytem w turystyce.
27. Zarządzanie podażą w turystyce.
28. Zarządzanie przedsiębiorstwem turystycznym.
29. Zarządzanie turystyką w skali regionalnej i lokalnej.
Specjalność: transport osobowy i logistyka
1. Wymień i omów cele i zadania, podmioty i przedmioty, metody i narzędzia polityki
transportowej
2. Omów problemy dostosowania infrastruktury transportu w Polsce do standardów
w UE
3. Omów programy bezpieczeństwa ruchu drogowego
4. Funkcje portów morskich w lądowo – morskich łańcuchach transportowych
5. Logistyka transportu osób
6. Powiązania między logistyką, dystrybucją i gospodarką materiałową
7. Podstawowe składniki procesów logistycznych
8. Funkcjonalny podział czynności objętych kompleksowym systemem zaopatrzenia i
dystrybucji
9. Organizacja systemu zarządzania przepływem środków materiałowych sprzętu i
narzędzi
10. Kierunki i trendy w zakresie zarządzania flotą pojazdów
11. Podstawowe struktury systemów logistycznych
12. Jakie są podstawowe systemy kontroli zapasów
13. Podaj ekonomiczne przyczyny opracowania Konwencji TIR oraz podstawowe
postanowienia w zakresie jej stosowania
9
14. Omów zakres obowiązywania Konwencja CMR, prawa i obowiązki partnerów
umowy przewozu, zakresy ich odpowiedzialności.
15. Podaj cele wdrożenia i podstawowe założenia Konwencji o Wspólnej Procedurze
Tranzytowej
16. Podaj cel opracowania, zakres obowiązywania oraz podstawowe uregulowania
zawarte w Konwencji ATP
17. Wymień główne postanowienia zawarte w regulacjach prawnych Unii Europejskiej
dotyczących zasad przewozu osób.
18. Wymień etapy zmian regulacji czasu prowadzenia pojazdów, obowiązkowych
przerw i odpoczynku kierowców realizujących przewozy drogowe.
19. Podaj kierunki zmian w zakresie internalizacji kosztów zewnętrznych w transporcie
w Unii Europejskiej.
20. Przepisy regulujące wykonanie spedycji i transportu w Polsce
21. Podstawowe dokumenty w zakresie transportu i spedycji
22. Transport multimodalny. Istota funkcjonowania i przesłanki rozwoju.
23. Na podstawie jakich dokumentów można realizować przewozy na potrzeby własne
24. Podaj kilka przykładów zakresu kontroli do których upoważniona jest polska
Inspekcja Transportu Drogowego
25. Transport i magazynowanie jako ogniwa łańcucha dostaw
26. Rola transportu w łańcuchach dostaw
27. Koszty logistyczne
28. Zarządzanie łańcuchami dostaw
29. Rodzaje usług logistycznych
30. Koncepcja sieci dostaw w logistyce
1. Specjalność: zarządzanie gastronomią i dietetyka
1. Właściwości i podział białek, węglowodanów i tłuszczów.
2. Właściwości i podział enzymów i witamin.
3. Fermentacja i jej zastosowanie w przemyśle spożywczym.
4. Dodatki do żywności.
5. Charakterystyka głównych surowców przemysłu spożywczego.
6. Charakterystyka, podział oraz ocena towaroznawcza wybranych grup produktów
spożywczych.
7. Zastosowanie procesów termicznych w przemyśle spożywczym.
8. Procesy chemiczne i biochemiczne w technologii żywności.
9. Procesy mechaniczne, dyfuzyjne i aglomeracji stosowane w przemyśle
spożywczym.
10. Przechowywanie wybranych grup produktów żywnościowych
11. Metody utrwalania żywności.
12. Podział opakowań oraz sposoby pakowania żywności.
13. Zmiany zachodzące podczas przechowywania żywności.
14. Wymagania zdrowotne i higieniczno – sanitarne żywności.
15. Zagrożenia mikrobiologiczne żywności.
16. Znakowanie żywności.
17. Zasady programów GHP i GMP.
18. System HACCP jako narzędzie zapewnienia bezpieczeństwa zdrowotnego
żywności.
19. Wartość odżywcza, energetyczna i zdrowotna żywności.
20. Planowanie i organizacja żywienia człowieka.
21. Ocena sposobu odżywiania człowieka.
22. Klasyfikacja i charakterystyka diet.
23. Żywienie w jednostkach chorobowych.
24. Żywienie ludzi w różnych grupach wiekowych.
25. Ocena i zastosowanie w technologii gastronomicznej mięsa zwierząt rzeźnych,
dziczyzny, drobiu oraz ryb
10
26.
27.
28.
29.
30.
Wykorzystanie owoców i warzyw w produkcji gastronomicznej.
Dania garmażeryjne, desery i napoje w technologii gastronomicznej.
Karta potraw i napojów.
Technika i obsługa konsumenta przy podawaniu posiłków.
Organizacja przyjęć, przygotowanie sali konsumenckiej.
Specjalność: Hotelarstwo
2. Istota i cechy oraz funkcje hotelu.
3. Mierniki ilościowe wielkości i działalności obiektów hotelarskich.
4. Mierniki wartościowe (ekonomiczne) wykorzystania obiektów hotelarskich.
5. Sposoby oceny sytuacji majątkowej hotelu (przedsiębiorstwa hotelarskiego).
6. Miejsce usług żywieniowych w usługach hotelarskich.
7. Tworzenie oferty usługowej gastronomii hotelowej.
8. Znaczenie śniadania w hotelarstwie.
9. Rodzaje i charakterystyka usług hotelarskich.
10. Jakość usług w hotelarstwie.
11. Majątek hotelowy i jego ochrona.
12. Typy i rodzaje jednostek mieszkalnych w obiektach hotelarskich.
13. Kategoryzacja obiektów hotelarskich w Polsce.
14. Kategoryzacja obiektów hotelarskich w Europie.
15. Umowa hotelowa.
16. Odpowiedzialność hotelarza za rzeczy gościa hotelowego.
17. Odpowiedzialność gościa hotelowego.
18. Unifikacja i dostosowywanie norm w hotelarstwie (zalecenia i wytyczne UE).
19. Funkcja hotelowa w obiektach zabytkowych.
20. Czynniki lokalizacji obiektów hotelarskich.
21. Sieci hotelowe, zasady funkcjonowania.
22. Łańcuchy i systemy hotelowe a marki (brands).
23. Zarządzanie sieciami hotelowymi i współczesne koncepcje rozwoju hotelarstwa,
holdingi, franszyza, time sharing.
24. Struktura funkcjonalno-przestrzenna zakładu hotelarskiego.
25. Kwalifikacje, umiejętności i predyspozycje pracowników recepcji.
26. Pion noclegowy (zespół pobytowy w zakładzie hotelarskim).
27. Recepcja jako jednostka organizacyjna obiektu hotelowego - zadania.
28. Wyposażenie jednostek mieszkalnych w różnych rodzajach i kategoriach zakładów
hotelarskich
29. Struktura organizacyjna hotelu (przedsiębiorstwa hotelowego).
30. Kodeks Etyczny Hotelarza.
Specjalność: Odnowa biologiczna
1. Wpływ ruchu na poszczególne układy i narządy. Metodyka stosowania ćwiczę
fizycznych w procesie profilaktyki, leczenia i rehabilitacji . Wpływ ruchu na
poszczególne układy i narządy człowieka.
2. Podział ćwiczeń stosowanych w kinezyterapii w zależności od siły mięśniowej, oraz
ćwiczenia indywidualne, zespołowe i metody kinezyterapeutyczne.
3. Metodyka prowadzenia ćwiczeń indywidualnych i zespołowych, oraz wartości gier i
zabaw ruchowych w fizjoterapii.
4. Ćwiczenia ogólnousprawniające. Kryteria doboru chorych do grup ćwiczebnych.
Zasady i formy prowadzenia ćwiczeń.
5. Ćwiczenia w wodzie. Właściwości środowiska wodnego. Znaczenie i wartość
ćwiczeń w wodzie w leczniczym usprawnianiu. Wskazania i przeciwwskazania do
prowadzenia ćwiczeń. Bezpieczeństwo zajęć.
11
6. Chód i zasady nauki chodu. Pojęcie równowagi. Płaszczyzna podparcia –
zachowanie środka ciężkości ciała u osób z pojedynczą i podwójną amputacją .
7. Funkcja chodu. Analiza chodu fizjologicznego i patologicznego. Typy chodu.
Ćwiczenia równowagi i koordynacji w nauczaniu chodu.
8. Ćwiczenia indywidualne. Ćwiczenia bierne i bierne redresyjne. Sposób wykonania.
Metodyka prowadzenia ćwiczeń w zależności od poszczególnych jednostek
chorobowych.
9. Ćwiczenia specjalne . Ćwiczenia czynno-bierne. Ćwiczenia synergistyczne. Pojęcie
synergii, rodzaje synergizmów i ich wykorzystanie w leczeniu i usprawnianiu.
10. Kinezyterapia niektórych wad wrodzonych i wad postawy u dzieci, pomoce
ortopedyczne.
11. Kinezyterapia w przypadkach zwichnięcia stawu biodrowego w okresie przed i po
zabiegu operacyjnym.
12. Rehabilitacja w bocznym skrzywieniu kręgosłupa i chorobie Scheuemanna.
Pomoce ortopedyczne stosowane w ww. jednostkach chorobowych. Metody
usprawniania .
13. Kinezyterapia w leczeniu złamań i urazów kończyn u dzieci i dorosłych.
Usprawnianie chorych leczonych zachowawczo i operacyjnie. Powikłania po
załamaniach.
14. Uszkodzenie rdzenia kręgowego. Usprawnianie i możliwości poruszania się w
zależności od miejsca uszkodzenia rdzenia. Zaopatrzenie ortopedyczne.
15. Kinezyterapia po amputacjach kończyn dolnych. Dobór odpowiednich protez lub
ortez w zależności od wysokości amputacji. Proteza kanadyjska.
16. Kinezyterapia po amputacjach kończyn górnych. Dobór odpowiednich protez lub
ortez w zależności od wysokości amputacji.
17. Usprawnianie po amputacjach tzw. naczyniowych. Przyczyny amputacji u dzieci i
osób w podeszłym wieku oraz specyficzne metody w ich zaprotegowaniu.
18. Usprawnianie dzieci w chorobach ośrodkowego układu nerwowego. Rehabilitacja w
mózgowym porażeniu dziecięcym oraz dzieci z przepukliną oponowo- rdzeniową.
Metody kinezyterapeutyczne.
19. Usprawnianie dorosłych w chorobach ośrodkowego układu nerwowego.
Usprawnianie
20. w przypadku niedowładów i porażeń połowiczych (przyczyny powstawania).
Metody kinezyterapeutyczne. Zaopatrzenie ortopedyczne.
21. Usprawnianie osób w chorobach obwodowego układu nerwowego. Porażenie
nerwu promieniowego, kulszowego. Sposób rehabilitacji. Aparaty i pomoce
ortopedyczne stosowane w chorobach obwodowego układu nerwowego.
22. Usprawnianie osób w chorobach obwodowego układu nerwowego. Porażenie
nerwu łokciowego, strzałkowego. Sposób rehabilitacji.
23. Postępowanie usprawniające w chorobach reumatycznych. Charakterystyka
podział i przebieg choroby.
24. Zabiegi operacyjne w chorobach reumatoidalnych. Pomoce ortopedyczne
stosowane w reumatologii.
25. Endoplastyka. Sposób usprawniania po endoprotezach kończyn.
26. Terapia zajęciowa w chorobach reumatycznych i nie tylko (rehabilitacja ręki)
Pomoce ortopedyczne stosowane w reumatologii.
27. Usprawnianie w chorobach zwyrodnieniowych stawów. Istota choroby
zwyrodnieniowej
28. Postępowanie usprawniające w geriatrii. Kinezyterapia chorych po złamaniach
szyjki kości udowej.
29. Postępowanie w chorobach układu krążenia. Rehabilitacja po zawale mięśnia
sercowego (modele usprawniania).
30. Postępowanie usprawniające w chorobach układu oddechowego. Kinezyterapia w
astmie oskrzelowej.
31. Postępowanie usprawniające w chorobach układu oddechowego. Sposób
usprawniania po zabiegach operacyjnych stosowanych na klatce piersiowe
12
Specjalność: Organizacja i zarządzanie sportem
1. Globalizacja, komercjalizacja, profesjonalizacja jako współczesne tendencje
współczesnego sportu.
2. Cele strategiczne, operacyjne i globalne w organizacji i zarządzaniu w sporcie.
3. Modele i struktury organizacyjne w sporcie międzynarodowym i krajowym.
4. Potencjał ludzki w sporcie.
5. Potencjał materialny, funkcjonalny i sportowy w sporcie.
6. Zadania i funkcje w zarządzaniu sportem (zarządzanie instytucjonalne i
funkcjonalne).
7. Planowanie, programowanie strategiczne i operacyjne w sporcie.
8. Założenia ustaw o kulturze fizycznej i sporcie kwalifikowanym.
9. Marketing w sporcie i marketing poprzez sport.
10. Rodzaje podmiotów na rynku sportu i rekreacji.
11. Promocja organizacji sportowych i rekreacyjnych.
12. Sponsoring sportu i rekreacji (rozwój, rodzaje, analiza skuteczności).
13. Psychologia stosowana na użytek rekreacji, sportu i turystyki.
14. Osobowość uczestnika rekreacji i sportu (koncepcje, teorie).
15. Zainteresowania, potrzeby i postawy uczestnika rekreacji i sportu.
16. Dobór i selekcja w sporcie.
17. Sport dzieci i młodzieży (uwarunkowania, system, funkcje).
18. Przygotowanie sprawnościowe, techniczno-taktyczne i psychiczno-intelektualne
zawodnika na przykładzie wybranej dyscypliny sportu.
19. Stowarzyszenie kultury fizycznej jako podstawowa jednostka organizacyjna w
działalności sportowej i rekreacyjnej (tworzenie, dokumentacja, rejestracja,
zadania).
20. Menedżer sportu (system kształcenia, wymagania i predyspozycje zawodowe i
osobowościowe, zakres działania, funkcje, rola społeczna).
21. Podstawowe pojęcia i definicje związane z kulturą fizyczną: wychowanie
fizyczne, rekreacja ruchowa, turystyka, krajoznawstwo, „sport dla wszystkich”,
fitness.
22. Obsługa klientów w zakresie kultury fizycznej.
23. Organizacja i programowanie imprez sportowo – rekreacyjnych i
krajoznawstwa turystycznego.
24. Masowe imprezy rekreacyjne.
25. Systemy rozgrywek sportowo – rekreacyjnych.
26. Rodzaje niepełnosprawności.
27. Znaczenie sportowej aktywności fizycznej i jej miejsce w życiu osób
niepełnosprawnych „Sport dla wszystkich” i jego formy dostępne dla osób
niepełnosprawnych. Nowoczesne środki sportu i rekreacji dla potrzeb osób
niepełnosprawnych.
28. Rehabilitacja osób niepełnosprawnych. Społeczne podstawy rekreacji wśród
osób niepełnosprawnych.
29. Potrzeba krzewienia idei aktywności wśród osób niepełnosprawnych w
społeczeństwie polskim.
13
ZAŁĄCZNIK 1. Wzór strony tytułowej pracy licencjackiej
WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI
K ie ru ne k:
Specja lnoś ć : ……
IMIĘ I NAZWISKO AUTORA
TYTUŁ PRACY
Praca licencjacka przygotowana
pod kierunkiem naukowym
……
Nr albumu autora pracy:
......................................
B y d g o s z c z ,
d n i a
14
II.
Wytyczne dotyczące pracy w ramach seminarium
magisterskiego i przeprowadzenia egzaminu
dyplomowego na II stopniu studiów
_______________________________________________________________________
W Instytucie Gospodarki Turystycznej i Geografii WSG prowadzącym studia na
kierunku ,,Turystyka i rekreacja” na studiach II stopnia kończących się uzyskaniem tytułu
,,magister”
obowiązuje
napisanie
pracy
magisterskiej
oraz
złożenie
egzaminu
dyplomowego.
Prace magisterskie powstające w ramach zajęć odbywanych na III i VI semestrze
studiów tj.: ,,Proseminarium” (efektem zajęć powinno być: przygotowanie założeń pracy i
struktury pracy) i ,,Konsultacje dyplomowe” (pisanie pracy pod kierunkiem promotora)
muszą być zgodne z kierunkiem studiów oraz nawiązywać do problematyki wybranej
przez studenta specjalności. Przy ustalaniu tematów prac promotor winien uwzględnić
osobiste zainteresowania studenta.
2.1. Zasady pracy i wskazówki dotyczące opracowania pracy
magisterskiej
Praca magisterska obowiązująca na studiach drugiego stopnia ma charakter
teoretyczno-empiryczny lub teoretyczny, w szczególności jednak należy dążyć aby
posiadała walor aplikacyjny. Część badawcza (empiryczna) może mieć charakter
eksperymentu,
badań
terenowych,
jak
również
projektu,
ekspertyzy,
programu
komputerowego itp. W przypadku teoretycznego charakteru pracy magisterskiej, zaleca
się by przegląd piśmiennictwa miał formę krytycznego omówienia wykorzystanego
materiału źródłowego oraz propozycję własnych rozwiązań i wniosków.
Zaleca się by praca magisterska obejmowała nie mniej niż 60 stron, przy czym
część obejmująca omówienie i dyskusję wyników stanowić powinna nie mniej niż połowę
liczby
stron
pracy,
bibliograficznych,
teoretycznych,
obejmować
tj.
w
a
bibliografia
tym
o
większą
przynajmniej
charakterze
liczbę
powinna
10
przeglądu
pozycji
obejmować
minimum
obcojęzycznych
piśmiennictwa,
literaturowych,
zarówno
(w
50
pozycji
przypadku
bibliografia
krajowych,
prac
powinna
jak
i
zagranicznych).
Prace magisterskie nie mogą być jedynie pracami odtwórczymi. Wkład pracy
własnej studenta powinien zostać wyraźnie zaznaczony. Należy dążyć do sytuacji, aby
praca magisterska zawierała lepiej i szerzej opracowaną problematykę, pełniejszy
retrospektywny przegląd i krytyczne wykorzystanie literatury przedmiotu, źródeł oraz
właściwy i uzasadniony dobór metod badawczych.
Praca magisterska powinna zawierać:
15

charakterystykę problemu badawczego, cele i hipotezy badawcze,

przegląd wiedzy w zakresie tematu pracy (omówienia stanu badań),

umiejętność krytycznego i konfrontowania go z materiałami źródłowymi,

własne przemyślenia, wywody i osiągnięcia studenta z uwzględnieniem
elementarnych zasad piśmiennictwa naukowego.
Prace
magisterskie
student
opracowuje
samodzielnie
i
indywidualnie
(nie
dopuszcza się prac dwóch bądź więcej osób).
Każda ze składanych prac
powinna się składać z następujących podstawowych
części:

strony tytułowej (wzór strony w ZAŁĄCZNIKU 2),

wstępu (cele, hipotezy, naświetlenie problemu),

kolejnych rozdziałów (tzw. rozwinięcie merytoryczne),

podsumowania,

załączników,

spisu literatury.
Do
prac
powinna
zostać
dołączona
jest
płyta
CD-R
zawierająca
wersję
elektroniczną pracy.
Poszczególne punkty i podpunkty zawierają – odpowiednio do rodzaju pracy część
teoretyczną (przegląd literatury przedmiotu) oraz część aplikacyjną (empiryczną), wraz z
wnioskami, zaleceniami lub oceną przedstawionych rozwiązań. Liczba punktów nie
powinna być mniejsza niż trzy, a objętość rozwinięcia merytorycznego nie powinna
przekraczać 10 stron.
Literatura zawiera alfabetyczny spis wszystkich źródeł, z których korzystano przy
opracowaniu pracy. Może być ona podzielona na części w zależności od zróżnicowania
źródeł
(np.
w
podziale
na
książki,
artykuły
i
źródła
elektroniczne).
Wszystkie
wykorzystane źródła w pracy muszą zostać ujęte w literaturze.
W
procesie
tworzenia
pracy
należy
przestrzegać
w
szczególności
następujących zasad:

Tytuł pracy i poszczególnych rozdziałów, punktów i podpunktów powinny być
możliwie krótkie i jasne,

Bezwzględnie treść pracy musi odpowiadać tytułowi tak całej pracy jak i
odpowiednio każdej jej części,
16

W pracy należy pisać tylko rzeczy potrzebne do osiągnięcia przedstawionego we
wstępie celu. Pisząc należy zawsze odpowiadać sobie na pytanie: „do czego ma
służyć i co wyjaśniać w pracy dany fragment?”.

Struktura pracy powinna być zrównoważona tzn. poszczególne części pracy
powinny być podobnej długości – oczywiście możliwe są odchylenia uzasadnione
osiągnięciem zamierzonych celów. Na przykład w pracy, w której jest tworzona
jakaś aplikacja rozdział, który ją prezentuje może być nieco dłuższy.

Całkowita objętość pracy nie może być mniejsza niż 60 stron i nie powinna
przekroczyć 90 stron. Do tej objętości nie wlicza się ewentualnych załączników.

Materiały źródłowe powinny być aktualne, wiarygodne i odpowiednio obszerne. W
prezentacji wiadomości o charakterze podstawowym muszą odwoływać się do
pozycji książkowych, w miarę przechodzenia do zagadnień szczegółowych można
odwoływać się do czasopism fachowych, materiałów konferencyjnych, wreszcie na
samym końcu do zasobów internetowych (w tym ostatnim przypadku należy mieć
na uwadze ich wiarygodność).
UWAGA:
Promotorzy
i
studenci
w
kwestiach
szczegółowych
(uwagi
merytoryczne, wymogi redakcyjne, wskazówki techniczne) stosują się do
rozwiązań
zawartych
w
publikacji
,,Metodyczne
podstawy
pisania
pracy
dyplomowej" autorstwa dr Barbary Sowińskiej i przyjętej w Wyższej Szkole
Gospodarki w Bydgoszczy jako wytyczną do przedmiotu "Metodyczne podstawy
pisania pracy dyplomowej".
2.1.
Zasady
przygotowania
i
przeprowadzania
dyplomowego i obrony pracy magisterskiej
egzaminu
Do egzaminu dyplomowego student może przystąpić po uzyskaniu pozytywnych
ocen ze wszystkich przewidzianych programem studiów zaliczeń i egzaminów oraz po
złożeniu pozytywnie ocenionej przez promotora i recenzenta pracy magisterskiej.
Egzamin dyplomowy ma charakter egzaminu ustnego i w uzasadnionych przypadkach
może być przeprowadzony w języku obcym. Egzamin dyplomowy uznaje się za zdany,
jeżeli średnia ocen z pytań egzaminacyjnych jest równa lub wyższa od 3,0.
2.1.1. Zadania studenta
Sekwencję
działań
i
procedurę
postępowania
studenta
przed
egzaminem
dyplomowym opisuje aktualny materiał zamieszczony na stronie internetowej
17
Dziekanatu Wyższej Szkoły Gospodarki.
Przed rozpoczęciem procedury należy zapoznać się z informacjami zawartymi na
wyżej zamieszczonej stronie www a następnie postępować według wskazówek
2.1.2. Zadania Dyrektora Instytutu:
•
ocena
merytoryczna
tematów
prac
magisterskich
przedstawionych
przez
promotorów (ocena następuje poprzez zwołanie komisji ds. oceny tematów prac
licencjackich złożonej z wytypowanych ekspertów),
•
przygotowanie propozycji składu komisji egzaminacyjnej (promotor, recenzent,
przewodniczący) i nadzór nad pracą osoby koordynującej wprowadzenie do
systemu komputerowego ,,Dziekanat” niezbędnych informacji (dane studentów,
dane członków komisji, termin egzaminu itp.)
2.1.3. Zadania Promotora pracy dyplomowej:
•
przygotowanie i przesłanie do biura Instytutu listy dyplomantów,
•
zgłoszenie
proponowanego
terminu
egzaminu
dyplomowego
obrony
pracy
dyplomowej nie później niż 2 tygodnie przed planowanym egzaminem
•
odbiór z Dziekanatu druku oceny pracy dyplomowej wraz z jej egzemplarzem,
•
przekazanie do Dziekanatu oceny pracy dyplomowej wraz z jej egzemplarzem nie
później niż 3 dni przed ustalonym terminem egzaminu i obrony,
•
uczestnictwo w egzaminie dyplomowym i obronie pracy dyplomowej.
2.1.4. Zadania Recenzenta pracy dyplomowej
•
odbiór z Dziekanatu druku oceny pracy dyplomowej wraz z jej egzemplarzem,
•
przekazanie do Dziekanatu oceny pracy dyplomowej wraz z jej egzemplarzem nie
później niż 3 dni przed ustalonym terminem egzaminu i obrony,
•
uczestnictwo w egzaminie dyplomowym i obronie pracy dyplomowej.
2.1.5. Zadania Dziekanatu:
•
przygotowanie dokumentacji studentów do egzaminów dyplomowych i obron prac
dyplomowych, tj. przyjęcie i sprawdzenie wszystkich dokumentów wymaganych
przy kończeniu studiów w tym zaakceptowanie pracy,
•
wprowadzenie
do
systemu
komputerowego
„Dziekanat"
tematów
prac
dyplomowych, imion i nazwisk Promotorów i dat złożenia dokumentów,
•
przygotowanie teczek osobowych studentów przystępujących do egzaminów
dyplomowych obron wraz z protokołem egzaminu dyplomowego i protokołem
pomocniczym,
18
•
sprawozdanie poprawności wypełnienia dokumentacji przez komisję
egzaminacyjną.
2.1.6. Przebieg egzaminu dyplomowego i obrony pracy dyplomowej
Obrona pracy magisterskiej będzie realizowana przed komisją w formie obrony
zamkniętej.
Przebieg obrony pracy dyplomowej:
•
początek obrad Komisji,
•
prezentacja zagadnień formalnych,
•
prezentacja tez pracy i wyników pracy dyplomowej przez dyplomanta,
•
pytania Komisji do dyplomanta i odpowiedzi dyplomanta,
•
ogłoszenie werdyktu Komisji,
•
zamknięcie obrad Komisji.
19
ZAŁĄCZNIK 2. Wzór strony tytułowej pracy magisterskiej
WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI
IMIĘ I NAZWISKO AUTORA
TYTUŁ PRACY
P R A C A
M A G I S T E R S K A
Kierunek: Turystyka i Rekreacja
Obszar studiów: xxxxxx
Praca wykonana pod kierunkiem
.........................................................
Nr albumu autora pracy:
......................................
B y d g o s z c z ,
d n i a
20