Język angielski #9.0.0216

Język angielski #9.0.0216
Sylabusy - Ośrodek Informatyczny UG
Nazwa przedmiotu
Język angielski
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Zespół Lektorów Języka Angielskiego
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
Agnieszka Wójcik - Rogatka; mgr Nicolas Rougier
Studia
wydział
Wydział Chemii
kierunek
Ochrona
Środowiska
Kod ECTS
9.0.0216
stopień
pierwszego
stopnia
tryb
stacjonarne
specjalność
Podstawowa
specjalizacja
Podstawowa
semestr
3, 4
Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin
Liczba punktów ECTS
Formy zajęć
8
Ćw. audytoryjne
4 pkt. ECTS - semestr 3 - 60 godzin ćwiczeń
Sposób realizacji zajęć
audytoryjnych
zajęcia w sali dydaktycznej
4 pkt. ECTS - semestr 4 - 60 godzin ćwiczeń
Liczba godzin
audytoryjnych
Ćw. audytoryjne: 120 godz.
Cykl dydaktyczny
2014/2015 zimowy, 2014/2015 letni
Status przedmiotu
Język wykładowy
obowiązkowy
- angielski w wymiarze 80.00%
- polski w wymiarze 20.00%
Metody dydaktyczne
Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub
wymagania egzaminacyjne
- wykład z prezentacją multimedialną
- ćwiczenia audytoryjne - analiza tekstów z dyskusją Sposób zaliczenia
- Egzamin
- ćwiczenia audytoryjne - dyskusja
- Zaliczenie na ocenę
- ćwiczenia audytoryjne - praca w grupach
Formy zaliczenia
- ćwiczenia audytoryjne - rozwiązywanie zadań
ćw. audytoryjne - semestr 3 i 4 (zaliczenie na ocenę): Ustalenie oceny
- ćwiczenia w czytaniu,mówieniu i pisaniu,praca z
zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie
tekstem obcojęzycznym
trwania semestru: przygotowanie projektu/wykonanie określonej pracy
- ćwiczenia w czytaniu,mówieniu i pisaniu,praca z
praktycznej na tematy specjalistyczne, zaliczenia ustne, kolokwia
tekstem obcojęzycznym. Metody aktywizujące, gry
(słownictwo ogólne i specjalistyczne oraz inne treści), prace pisemne.
edukacyjne/językowe, prezentacja multimedialna.
ćw. audytoryjne - semestr 4 (egzamin): Egzamin pisemny i ustny (część
pisemna: zadania otwarte i testowe, dłuższa wypowiedź pisemna,
rozumienie ze słuchu, czytanie ze zrozumieniem; część ustna: produkcja i
interakcja, zagadnienia specjalistyczne).
Podstawowe kryteria oceny
Opanowanie przerabianego materiału w zakresie języka specjalistycznego i
ogólnego.
Ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w
trakcie trwania semestru: przygotowanie projektu/wykonanie określonej pracy
praktycznej na tematy specjalistyczne, zaliczenie ustne, kolokwia (słownictwo
ogólne i specjalistyczne oraz inne treści), prace pisemne.
Egzamin pisemny i ustny (część pisemna: zadania otwarte i testowe, dłuższa
wypowiedź pisemna, rozumienie ze słuchu, czytanie ze zrozumieniem; część ustna:
produkcja i interakcja, zagadnienia specjalistyczne).
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi
A. Wymagania formalne
Język angielski ogólny na poziomie przypisanym dla danej grupy.
B. Wymagania wstępne
Język angielski ogólny na poziomie przypisanym dla danej grupy.
Cele kształcenia
Opanowanie języka specjalistycznego i ogólnego w zakresie umożliwiającym funkcjonowanie w zawodzie i w środowisku akademickim (czytanie
tekstów specjalistycznych z dziedziny ochrony środowiska/chemii, możliwość prowadzenia dyskusji i prezentacji), wyrównanie poziomu znajomości
języka angielskiego wśród studentów.
Język angielski #9.0.0216 | bb0a5c22e5df5c7a962142bf3c0ec831 | Strona 1 z 2
Język angielski #9.0.0216
Sylabusy - Ośrodek Informatyczny UG
Treści programowe
Elementy wybranych zagadnień specjalistycznych z danej dziedziny (ochrona środowiska):
1. Środowisko wodne i lądowe. 2. Żródła energii i znieczyszczeń. 3. Atomy, pierwistki, równania chemiczne. 4. Związki chemiczne: substancje i
związki chemiczne oraz ich zastosowanie. 5. Metale i tworzywa sztuczne: ich właściwości i zastosowanie. 6. Globalne ociepletnie. 7. Świat flory i
fauny. 8. Alternatywne źródła energii. 9. Problemy globalizacji.
Wykaz literatury
A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):
Wybrane zagadnienia z :
- Kelly, Keith. Science. Oxford: Macmillan, 2008.
- Domański, Piotr. English in Science and Technology. Warszawa: WNT, 1996.
- Podręcznik wiodący z zakresu General English.
- Matreriały własne, przygotowywane przez nauczyciela, popularno-naukowe materiały prasowe pochodzące z Internetu (np. www.bbc.co.uk/sn/,
www.sciencedaily.com/news, www.usgs.org, www.youtube.com).
B. Literatura uzupełniająca
- Słownik naukowo-techniczny polsko-angielski, WNT.
- Słownik naukowo-techniczny angielsko-polski, WNT.
Efekty uczenia się
Wiedza
K_U06posługuje się terminologią z zakresu ochrony
Student potrafi posługiwać się poznanym słownictwem specjalistycznym oraz
środowiska oraz nomenklaturą poszczególnych dyscyplin z
swobodnie wypowiadać się na wybrany temat.
nią związanych;
Umiejętności
Student potrafi zastosować wiedzę w praktyce opisując omawiane zagadnienia
K_U13samodzielnie przygotowuje i wygłasza prezentację
ochrony środowiska, posiada następujące umiejętności : rozumienie tekstu
szczegółowych zagadnień z zakresu ochrony środowiska
pisanego i mówionego, umiejętności konwersacyjne, pisemne, ma znajomość
oraz uczestniczy w ukierunkowanej dyskusji z
podstawowej terminologii z omawianej dziedziny.
wykorzystaniem języka naukowego;
K_U14rozpoznaje i podejmuje próby rozwiązania, w postaci Kompetencje społeczne (postawy)
Student potrafi pracować zarówno samodzielnie jak i w grupie. Potrafi samodzielnie
udokumentowanego opracowania, problemów jakości
wyrażać opinię i prowadzić dyskusję. Student dąży do opanowania przerabianego
środowiska i życia człowieka oraz zrównoważonego
materiału, wykazuje kreatywność w zadaniach projektowych, potrafi podejść
rozwoju;
logicznie do przedstawianych problemów oraz angażuje się w pracę grupy.
K_U15ma umiejętności językowe w zakresie ochrony
środowiska zgodnie z wymaganiami określonymi dla
poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego;
K_K01identyfikuje poziom swojej wiedzy i umiejętności oraz
potrzebę ciagłego dokształcania się zawodowego,
aktualizowania wiedzy o środowisku i jego ochronie oraz
rozwoju osobistego;
Kontakt
[email protected]
Język angielski #9.0.0216 | bb0a5c22e5df5c7a962142bf3c0ec831 | Strona 2 z 2