REGULAMIN WWR

REGULAMIN PRACY ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA
ROZWOJU DZIECKA
§1
Miejsce pracy zespołu
1. Zespół wczesnego wspomagania rozwoju dziecka wykonuje swoje prace w Poradni
Psychologiczno-Pedagogicznej w Oświęcimiu.
§2
Adresat zespołu
1. Do wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przyjmowane są dzieci Z rejonu
działania
Poradni
Psychologiczno
–
Pedagogicznej
w
Oświęcimiu
i w wyjątkowych sytuacjach z terenu całego powiatu od chwili wykrycia
niepełnosprawności do czasu rozpoczęcia obowiązku szkolnego, na podstawie opinii
o potrzebie wczesnego wspomagania.
§3
Powołanie zespołu
1. Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej powołuje Zespołu Wczesnego
Wspomagania Rozwoju Dziecka.
2. W skład Zespołu wchodzą pracownicy różnych specjalności:
psycholog, pedagog, surdopedagog, tyflopedagog, logopeda, neurologopeda,
rehabilitant, terapeuta integracji sensorycznej.
3. Koordynatorem pracy zespołu jest osoba upoważniona.
§4
Zadania zespołu
1. Zadania zespołu:
• ustalenie, na podstawie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju
dziecka, kierunków i harmonogramu działań w zakresie wczesnego wspomagania
i wsparcia rodziny dziecka,
• nawiązanie współpracy z podmiotem leczniczym lub ośrodkiem pomocy
społecznej w celu zapewnienia dziecku rehabilitacji, terapii lub innych form
pomocy stosownie do potrzeb,
• opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodzina indywidualnego programu
wczesnego wspomagania rozwoju, z uwzględnieniem działań wspomagających
rodzinę dziecka w zakresie realizacji program, koordynowania działań
specjalistów prowadzących zajęcia z dzieckiem oraz oceniania postępów dziecka,
• analizowanie skuteczności pomocy udzielanej dziecku i jego rodzinie, oraz
planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.
§5
Dokumentacja
1. Praca zespołu jest dokumentowana poprzez:
• Indywidualny program wczesnego wspomagania,
• Harmonogramy pracy z dziećmi,
• Dzienniki zajęć indywidualnych,
• Informacje o postępach dziecka,
• Zeszyt protokołów spotkań zespołu,
• Wewnętrzne procedury pracy zespołu specjalistów.
§6
Zasady organizacji zajęć
1. Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania organizowane są w wymiarze od czterech
do ośmiu godzin w miesiącu, w zależności od możliwości psychofizycznych i potrzeb
dziecka.
2. Zajęcia są prowadzone indywidualnie z dzieckiem i jego rodziną lub mogą być
realizowane w grupach liczących dwoje lub troje dzieci, jeżeli ukończyły one 3 rok
życia.
§ 7
Miejsce przeprowadzania zajęć
1. Dyrektor Poradni Psychologiczno-pedagogicznej w uzgodnieniu z rodzicami
(prawnymi opiekunami)dziecka ustala miejsce przeprowadzenia zajęć w ramach
wczesnego wspomagania.
1.
2.
3.
4.
§8
Zasady współpracy z rodzicami
Zespół współpracuje z rodziną dziecka w szczególności poprzez:
• Udzielanie pomocy w zakresie kształtowania postaw i zachowań pożądanych
w kontaktach z dzieckiem: wzmacnianie więzi emocjonalnej między rodzicami
i dzieckiem, rozpoznawanie zachowań dziecka i utrwalanie właściwych reakcji na
te zachowania,
• Udzielanie instruktażu i porad oraz prowadzenie konsultacji w zakresie pracy
z dzieckiem w przystosowaniu warunków w środowisku domowym do potrzeb
dziecka oraz w pozyskaniu i wykorzystywaniu w pracy z dzieckiem odpowiednich
środków dydaktycznych i niezbędnego sprzętu.
Specjaliści prowadzący zajęcia z dzieckiem zawierają kontrakt na współpracę
z rodzicem/rodzicami.
Specjaliści informują rodziców/opiekunów prawnych telefonicznie lub w inny sposób
terminie i przyczynach odwołania zajęć.
Poszczególni specjaliści na bieżąco informują rodziców o postępach w rozwoju
dziecka.
§9
Postanowienia końcowe
1. Regulamin wchodzi w życie na podstawie Uchwały Nr 6/2013-2014 Rady
Pedagogicznej.
2. Regulamin obowiązuje od dnia 01.03.2014 r.