Zaawansowane TPI z wykorzystaniem platformy e

Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016
WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Międzynarodowych
Kierunek studiów: Stosunki międzynarodowe
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Kod kierunku: SM
Stopień studiów: I
Specjalności:
1
2
Handel zagraniczny
Logistyka międzynarodowa
Współczesna dyplomacja
Turystyka międzynarodowa
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
Zaawansowane TPI z wykorzystaniem platformy e - learningowej
Kod przedmiotu
WPAISM SMA1S A1 15/16
Kategoria przedmiotu
Przedmioty podstawowe
Liczba punktów ECTS
1
Język wykładowy
polski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
1
W
0
C
0
K
0
S
0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/ JęzykiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LabolatoriumI — Inne
L
10
I
0
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Poznanie możliwości jakie daje chmura Microsoft oraz pakiet MS Office 365.
Cel 2 Wprowadzenie do tematyki nauczania na odległość, przedstawienie możliwości platform e-learningowych.
4
Wymagania wstępne
1 brak
5
Modułowe efekty kształcenia
MW1 Ma wiedze z dziedziny nowych technologii internetowych, m.in. komunikowania się i nauczania z wykorzystaniem internetu.
MU2 Posiada umiejętność tworzenia i redagowania dokumentów tekstowych i prezentacji multimedialnych.
MU3 Potrafi posługiwać się nowoczesnymi narzędziami internetowymi związanymi z e-nauczaniem.
MK4 Ma świadomość konieczności ciągłego rozwijania swoich umiejętności.
6
Treści programowe
Lp
L1
L2
L3
L4
7
Labolatorium
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
E-learning - podstawowe definicje. Przedstawienie platform e-learningowych.
Korzystanie z platformy e-learningowej na przykładzie platformy KA.
Obsługa kursów e-learningowych (zaliczenie, tryby, terminy, testy) Omówienie
elementu Zadanie (udzielenie odpowiedzi na zadanie, komentarz, wprowadzanie
poprawek). Komunikacja na platformie (czat, forum, wiadomości).
Office 365 - jak korzystać z aplikacji Office za pomocą przeglądarki.
Prezi założenie konta, logowanie, rozpoczęcie pracy z szablonami, tworzenie
prezentacji na zadany temat.
Razem
Metody dydaktyczne
M2. Ćwiczenia laboratoryjne
M11. Projekty
M8. Praca w grupach
Strona 2/4
Liczba godzin
2
2
4
2
10
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
10
Konsultacje przedmiotowe
0
Egzaminy i zaliczenia w sesji
0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
5
Opracowanie wyników
0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
10
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
25
całego nakładu pracy studenta
1
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P17. Projekt
P11. Aktywność na zajęciach
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Na ocenę 3.5
Na ocenę 4
Na ocenę 4.5
Na ocenę 5
10
Co najmniej 40% obecność na zajęciach, prosty projekt zaliczeniowy wykonany
w programie PowerPoint 365.
Co najmniej 60% obecność na zajęciach, projekt zaliczeniowy wykonany
w programie PowerPoint 365.
Co najmniej 60% obecność na zajęciach, projekt zaliczeniowy wykonany
z wykorzystaniem kliku programów Office 365.
Co najmniej 80% obecność na zajęciach, projekt zaliczeniowy wykonany
z wykorzystaniem kliku programów Office 365.
Co najmniej 80% obecność na zajęciach, projekt zaliczeniowy wykonany
z wykorzystaniem kliku programów Office 365 oraz prezentacja w Prezi.
Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MW1
MU1
MU2
MK1
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_W12
K_U10, K_U11
K_U10
K_K01
Treści programowe
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
L1, L2, L3, L4
L2, L3, L4
L1, L2
L1, L2, L3, L4
M2, M11, M8
M2, M11, M8
M2
M2, M11, M8
P11
P17, P11
P17, P11
P11
Strona 3/4
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
11
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Microsoft — Szkolenia dotyczace usługi Office 365, źródło internetowe, 2014, Microsoft [www.przygotujsienaoffice365.pl]
[2] Woźniak, Jacek — e-Learning w biznesie i edukacji, Warszawa, 2009, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne
Literatura uzupełniająca:
[1] Wróblewski Piotr — MS Office 2013/365 PL w biurze i nie tylko, Gliwice, 2013, Helion
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
mgr Sebastian Rymarczyk (kontakt: [email protected])
Oboby prowadzące przedmiot
mgr Sebastian Rymarczyk (kontakt: [email protected])
Strona 4/4