Zarządzanie rozwojem zrównoważonym

ZARZĄDZANIE ROZWOJEM ZRÓWNOWAZONYM
K od p rze dm io tu : 04.2-WEZ-UZ-ZRZ
T yp p rze dm io tu : ogólnouczelniany
Ję zyk na ucza n ia : polski
Semestr
F o r ma
zajęć
Liczba godzin
w tygodniu
Liczba godzin
w semestrze
Od po wie d zia ln y za p rze dm io t: prof. dr hab. inż. Magdalena Graczyk
prof. dr hab. inż. Magdalena Graczyk,
dr inż. Janusz Adamczyk,
P ro wa d zą c y: dr inż. Monika Michalska,
dr inż. Joanna Zarębska,
mgr inż. Leszek Kaźmierczak
F o r ma
zaliczenia
P u n kt y
ECTS
S t u d i a s t ac j o n a r n e
W yk ł a d
30
2
zimowy Zaliczenie
2
Studia niestacjonarne
W yk ł a d
18
2
zimowy Zaliczenie
CEL PRZEDMIOTU:
Celem przedmiotu jest zdobycie wiedzy na temat determinantów wdrażania rozwoju zrównoważonego (trwałego,
samopodtrzymującego się) jako wyzwania dla obecnych i przyszłych pokoleń, ze szczególnym uwzględnieniem ekorozwoju na
poziomie lokalnym i regionalnym.
WYMAGANIA WSTĘPNE: ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU:
Wykłady: Geneza i definicja pojęcia rozwój zrównoważony (ekorozwój, trwały rozwój, samopodtrzymujący się). Koncepcja rozwoju
zrównoważonego a wzrost gospodarczy - gospodarka i konsumpcja zrównoważona. Wskaźniki ekorozwoju. Wyzwania stawiane
organizacjom XXI wieku w kontekście zrównoważonego rozwoju na poziomie lokalnym i regionalnym jak również krajowym i
globalnym. Zintegrowana Polityka Produktowa i jej zasady – myślenie w kategoriach cyklu życia (LCA). Odpowiedzialność producenta
za wyrób – bezpieczeństwo produktów dla środowiska i konsumenta. Zrównoważona produkcja.
METODY KSZTAŁCENIA:
Wykład: konwencjonalny.
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład: zaliczenie
Podstawowym warunkiem uzyskania wpisu jest obecność na zajęciach. Studenci zobowiązani są do aktywnego i systematycznego uczestniczenia w
wykładach
Studenci zobowiązani są do zaliczenia wykładu. Zaliczenie ma postać pisemną lub ustną; uzyskanie zaliczenia z wykładu wymaga
udzielenia przynajmniej 60% poprawnych odpowiedzi na otwarte pytania problemowe.
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA:
Bilans nakładu pracy studenta:
Wyszczególnienie:
Studia:
stacjonarne:
niestacjonarne:
godziny kontaktowe:
udział w wykładach
30 godz.
18 godz.
udział w konsultacjach
15 godz.
15 godz.
praca samodzielna:
studiowanie literatury
10 godz.
17 godz.
przygotowanie do zaliczenia
5 godz.
10 godz.
60
60
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz.
Liczba punktów ECTS
2
Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego
1 ECTS
1 ECTS
Zajęcia o charakterze praktycznym
1 ECTS
1 ECTS
LITERATURA PODSTAWOWA:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Berdo J., Zrównoważony rozwój: w stronę życia w harmonii z przyrodą, Earth Conservation, Sopot 2006.
Graczyk M., Zarządzanie inwestycjami komunalnymi, Oficyna Wyd. Branta, Bydgoszcz-Zielona Góra 2007.
Janasz W., Innowacje w zrównoważonym rozwoju organizacji, Wyd. Difin, 2011.
Kozłowski S., Zrównoważony rozwój – program na jutro, Wyd. Abrys, Poznań - Warszawa 2008.
Kronenberg J., Bergier T. (red. nauk.), Wyzwania zrównoważonego rozwoju w Polsce. Podręcznik. Wyd. Fundacja Sendzimira,
Kraków 2010; http://www.sendzimir.org.pl/podrecznik (pdf do pobrania na stronie).
Rogall H., Ekonomia zrównoważonego rozwoju Teoria i praktyka, Wyd. Zysk i s-ka, 2010.
Sandner J., Zrównoważony rozwój szansą dla ludzkości, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2009.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
1.
2.
3.
4.
Kozłowski S., Ekorozwój. Wymagania XXI wieku, PWN, Warszawa 2000.
Pęski W., Zarządzanie zrównoważonym rozwojem miast, Arkady, Warszawa 1999.
Pindór T. (red.), Proces wdrażania rozwoju zrównoważonego w przedsiębiorstwie, Wyd. Ekonomia i Środowisko, Białystok 2005.
Wrzosek S., Ochrona środowiska w gospodarowaniu przestrzenią a rola organów państwowych i samorządu terytorialnego,
Uniwersytet Warszawski, Białystok 1993.