ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI

Załącznik nr 3
ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI
WYMAGANY NA KONKURS POLONISTYCZNY
DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM
W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
Temat konkursu: „ Kto ty jesteś, człowieku ...?”
I. Zakres wiedzy i umiejętności na etap rejonowy i wojewódzki:
1. Uczestnicy przystępujący do konkursu powinni posiadać umiejętność interpretacji
utworu na poziomie dosłownym i metaforycznym.
2. Uczestnicy powinni wykazać się umiejętnością samodzielnego wnioskowania
i poprawnego wypowiadania się w różnych formach literackich.
3. Uczestnicy powinni znać i rozumieć pojęcia teoretycznoliterackie, które są niezbędne
do wypowiadania się na temat treści i problematyki wskazanych utworów.
4. Uczestnicy powinni wykazać się wysoką sprawnością językową, dojrzałością
i krytycyzmem w formułowaniu sądów w odniesieniu do tekstów kultury, a także
umiejętnością przywoływania kontekstów właściwych dla prezentowanych utworów.
5. Uczestnicy wszystkich etapów powinni znać teksty literackie wskazane w spisie lektur.
6. Uczestnicy powinni znać i rozumieć słownictwo związane z tematem konkursu.
7. Uczestnicy powinni tworzyć spójne wypowiedzi pisemne w formach gatunkowych
określonych w podstawie programowej.
8. Uczestnicy powinni opanować wiadomości i umiejętności z zakresu gramatyki
i ortografii określone w podstawie programowej.
9. Uczestnicy powinni umieć odczytać we wskazanych tekstach refleksje na temat natury
człowieka, rozpoznać różne jego oblicza i przyczyny postępowania.
II. Wykaz lektur:
Etap rejonowy:
1. Cervantes Saavedra Miguel, Przemyślny szlachcic Don Kichote z Manczy (rozdziały: I, VII,
VIII cz. 1)
2. Lament świętokrzyski
3. Miłosz Czesław, Do polityka
4. Moczarski Kazimierz, Rozmowy z katem
5. Sienkiewicz Henryk, Szkice węglem
6. Staff Leopold, Sonet szalony
1
Etap wojewódzki:
1. Conrad Joseph, Lord Jim
2. Golding William, Władca much
3. Mrożek Sławomir, Słoń
4. Pico della Mirandola Giovanni, Mowa o godności człowieka (fragmenty)
http://hamlet.edu.pl /renesans-manifesty
5. Szczypiorski Andrzej, Początek
6. Szymborska Wisława, Sto pociech
Literatura pomocnicza:
1. Kaniewski Jerzy, Od czytania do pisania. Interpretacja tekstu literackiego w szkole
średniej, Nowa Era, Warszawa 2002.
2. Kuziak Michał, Rzepczyński Sławomir, Jak pisać? Park Edukacja, Bielsko-Biała 2005.
3. Literatura i nauka o języku. Encyklopedia szkolna, WSiP, Warszawa 1995.
4. Miłkowski Tomasz, Szkolny słownik tematów literackich, PRINTEX, Białystok 1999.
5. Słownik terminów literackich, red. Janusz Sławiński, Zakład Narodowy im. Ossolińskich,
Wrocław 1998.
6. Tomczyk Marta, Trener. Liceum – poziom rozszerzony. Jak czytać wiersze?, Park
Edukacja, Bielsko-Biała 2007 (szczególnie rozdział II).
2