Moduł Prawo i polityka ochrony środ. w UE Goździewicz

Poznań, dnia 1 października 2015 r.
Dr Justyna Goździewicz-Biechońska
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
dla przedmiotu Prawo i polityka ochrony środowiska w Unii Europejskiej na
kierunku Prawo europejskie
I. Informacje ogólne
1. Nazwa modułu kształcenia:
Prawo i polityka ochrony środowiska w Unii Europejskiej
2. Kod modułu kształcenia:
10-PPOSUE-pre1-s
1
3. Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy albo fakultatywny):
Obowiązkowy
4. Kierunek studiów:
Prawo europejskie
5. Poziom studiów (I lub II stopień albo jednolite studia magisterskie):
Studia licencjackie, I stopień ( 3 letnie) Studia stacjonarne
6. Rok studiów:
Trzeci rok studiów
7. Semestr (zimowy lub letni):
Semestr letni
8. Rodzaje zajęć i liczba godzin:
Studia stacjonarne: 30 godzin wykładu.
9. Liczba punktów ECTS:
2 ECTS
10. Imię i nazwisko, tytuł lub stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy lub osoby prowadzącej
zajęcia:
Dr Justyna Goździewicz-Biechońska ([email protected])
11. Język wykładowy:
Język polski
II. Informacje szczegółowe
1. Cel modułu kształcenia:
Przedstawienie podstawowych zagadnień z zakresu polityki ochrony środowiska Unii Europejskiej,
unijnego prawa ochrony środowiska jako formy artykulacji tej polityki oraz problematyki stosowania tego
prawa w Polsce, by ułatwić studentom, przyszłym absolwentom, wykonywanie pracy związanej z
przedstawioną tu problematyką
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli
obowiązują):
1
Kod modułu (przedmiotu) z sytemu USOS.
1
Brak szczególnych wymagań w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych.
3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu
2 3
kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów:
Symbol
efektów
4
kształcenia
Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu
osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
Odniesienie do efektów
kształcenia dla kierunku
5
studiów
POSUE _01
Wyjaśnić specyfikę polityki UE i regulacji prawnej w
obszarze ochrony środowiska
K_W01, K_W02, K_W05,
K_W06, K_U01
POSUE _02
Objaśnić podstawowe pojęcia z zakresu prawa ochrony
środowiska
K_W01, K_W02, K_W05, K_U01
POSUE _03
Scharakteryzować historyczne, także w ujęciu
międzynarodowym, podstawy obowiązującego unijnego
prawa ochrony środowiska
K_W01, K_W02, K_W05,
K_W06, K_U01
POSUE _04
Przedstawić podstawowe konstrukcje stosowane w
obszarze prawnych instrumentów ochrony i zarządzania
zasobami środowiska i uzasadnić ich celowość w
obszarze regulacji
K_W01, K_W02, K_W05, K_U01
POSUE _05
Odnaleźć potrzebny przepis z zakresu prawa ochrony
środowiska w systemie obowiązującego unijnego prawa
ochrony środowiska
K_W08, K_U01,08
POSUE _06
Przeprowadzić interpretację odpowiedniego przepisu
prawa ochrony środowiska uwzględniając cel regulacji
K_W07, K_U02, K_U03, K_U04,
K_U05, K_U07, K_K03,K_K04,
K_U04
POSUE _07
Komunikować się w języku prawnym i prawniczym z
zakresu prawa ochrony środowiska
K_W014, K_U01, K_U06,09
POSUE _08
Zaprezentować i uzasadnić stanowisko w zakresie
stosowania prawa ochrony środowiska
K_W01-10, K_U09, K_K01-10
4. Treści kształcenia:
6
Nazwa modułu kształcenia: Polityka ochrony środowiska Unii Europejskiej (POSUE)
Symbol treści
7
kształcenia
Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
8
kształcenia modułu
TK_01
Środowisko i jego zagrożenia
POSUE _01, POSUE _03
TK_02
Podstawy Traktatowe i zasady ogólne polityki oraz prawa
ochrony środowiska
POSUE _01-02
TK_03
Programy działań w zakresie ochrony środowiska
POSUE _02-08
2
Zasadniczo należy nawiązać do kierunkowych efektów kształcenia z zakresu wiedzy i umiejętności społecznych.
Jednak nie należy dzielić efektów kształcenia danego modułu na kategorie wiedzy, umiejętności i kompetencji
społecznych. Każdy moduł (przedmiot) nie musi obejmować wszystkich trzech kategorii efektów kształcenia, ani
też każdego efektu. Jeśli efektem kształcenia jest np. analiza wymagająca określonej wiedzy, to nie trzeba
oddzielnie definiować efektów kształcenia w kategorii wiedzy.
3
Zaleca się, aby, w zależności od modułu, liczba efektów kształcenia zawierała się w przedziale: 5-10.
4
Kod modułu kształcenia, np. PK_01 (PK-kod modułu „Prawo karne” w USOS).
5
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Prawo (np. K_W01, K_U01,...), gdzie: W – wiedza; U – umiejętności; K
– kompetencje społeczne (wyszczególnione tylko w symbolach kierunkowych efektów kształcenia); 01, 02…–
numer efektu kształcenia.
6
Zaleca się, aby, w zależności od modułu, liczba treści kształcenia zawierała się w przedziale: 5-10.
7
np. TK_01, TK_02.
8
np. PK_01 – kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II.3 (kolumna pierwsza).
2
TK_04
TK_05
TK_06
Europejska Agencja Ochrony Środowiska
POSUE _02-08
Finansowania ochrony środowiska oraz prawno-ekonomiczne
POSUE _02-08
instrumenty ochrony środowiska
Rola i uprawnienia społeczeństwa w ochronie środowiska.
POSUE _02-08
Ochrona środowiska w procesie inwestycyjnym
TK_07
Pakiet energetyczno-klimatyczny, Ochrona środowiska poprzez
regulacje emisji substancji i energii
POSUE _02-08
TK_08
Odpowiedzialność za szkody w środowisku
POSUE _02-08
TK_09
Ochrona wód
POSUE _02-08
TK_10
Ochrona powietrza. Ochrona przed hałasem
POSUE _02-08
TK_11
Gospodarka odpadami
POSUE _02-08
TK_12
Ochrona bioróżnorodności
POSUE _02-08
5. Zalecana literatura:
Dowolne dostępne na rynku wydawniczym aktualne podręczniki do Prawa ochrony
środowiska.
M. Kenig-Witkowska, Prawo środowiska Unii Europejskiej. Zagadnienia systemowe, Warszawa
2012
Z. Bukowski, Prawo ochrony środowiska Unii Europejskiej, Warszawa 2007
J. H. Jans, European Environmental Law, European Law Publishing 2012.
Szczegółowe informacje w tym zakresie zostaną przedstawione na początku roku
akademickiego (semestru).
6. Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania b-learningu:
7. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do
laboratorium, itp.:
Ewentualne informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć
przekazują prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego.
III. Informacje dodatkowe
1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod
oceniania:
Nazwa modułu (przedmiotu): Polityka ochrony środowiska Unii Europejskiej (POSUE)
Metody oceniania
Symbol efektu
Sposoby prowadzenia zajęć
Symbol treści kształcenia
stopnia osiągnięcia
kształcenia
umożliwiające osiągnięcie
10
realizowanych w trakcie zajęć
założonego efektu
9
dla modułu
założonych efektów kształcenia
11 12
kształcenia
OS_01
TK_01
Multimedialny wykład
Egzamin pisemny
OS_02
TK_01-02
J.w.
J.w.
9
np. PK_01 – kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II.3.
np. TK_01 – symbol treści kształcenia wg tabeli w pkt. II.4.
11
Proszę uwzględnić zarówno oceny formujące (F) jak i podsumowujące (P).
12
Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) służących ocenie osiągnięcia opisanych efektów kształcenia.
10
3
OS_03
TK_02-04
J.w.
J.w.
OS_04
TK_03-12
J.w.
J.w.
OS_05
TK_03-12
J.w.
J.w.
OS_06
TK_02-12
J.w.
J.w.
OS_07
TK_03-12
J.w.
J.w.
OS_08
TK_02-12
J.w.
J.w.
Przykładowe zagadnienia egzaminacyjne są
semestru, także poprzez stronę katedry.
udostępniane na początku
każdego
2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS):
Nazwa modułu (przedmiotu) Polityka ochrony środowiska Unii Europejskiej (POSUE)
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem
akademickim
30 godz. wykład
Praca własna studenta
30 godz.
Suma godzin
60 godz.
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu
(przedmiotu)
2 (60 godzin)
3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe:
a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających
bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
2 punktów ECTS
4. Kryteria oceniania:
Stosuje się następujące kryteria oceniania studenta:
a) poprawność i kultura języka,
b) umiejętność poprawnego formułowania myśli i poglądów oraz ich racjonalnego
uzasadniania,
c) umiejętność poprawnej argumentacji prawniczej i logicznego wyciągania wniosków,
d) znajomość polityki i przepisów obowiązującego prawa ochrony środowiska Unii
Europejskiej
4