Przemówienie inauguracyjne JE Prezydenta Wyższej Szkoły

Transkrypt

Przemówienie inauguracyjne JE Prezydenta Wyższej Szkoły
Inauguracja roku akademickiego 2012/2013
Wystąpienie Założyciela – Rektora Honorowego WSM Prof. dr. Stanisława
Dawidziuka.
Magnificencjo, Panie Rektorze!
Dostojny Senacie!
Panie Premierze!
Panie Marszałku!
Panie i Panowie Parlamentarzyści!
Magnificencje Rektorzy!
Dostojni Goście!
Pracownicy Uczelni!
Szanowni Państwo!
Każde święto Uczelni, a więc także inauguracja roku akademickiego, skłania do
trzech refleksji:
- pierwsza - historyczna, czy odniesienie do punktu startu umożliwia ocenę
dokonanego dzieła, przebytej drogi, osiągniętych sukcesów czy doznanych niepowodzeń,
- druga to refleksja w odniesieniu do aktualnego faktycznego stanu rzeczy,
- trzecia perspektywiczna - czyli odniesienie do nowych zamierzeń, to strategia
dalszego rozwoju.
Inauguracja jest okazją do swoistej syntezy tych trzech refleksji z wyraźnym
ukierunkowaniem ku przyszłości.
Wspomniane te trzy refleksje zawarte są w wystąpieniu Jego Magnificencji, jak
również moim.
Szanowni Państwo!
Mijający rok był rokiem wdrażania zmian wynikających z podpisanej przez Pana
Prezydenta RP nowelizacji Ustawy z dnia 18 marca 2011 r. Prawo o szkolnictwie wyższym.
Wdrażana reforma szkolnictwa wyższego wymagała opracowania szeregu uczelnianych
aktów prawnych, jak również planów i programów kształcenia dostosowanych do Krajowych
Ram Kwalifikacji. Obszar zadań wymagał zaangażowania zarówno kadry naukowodydaktycznej, jak i administracyjnej. Dzisiejsza uroczystość jest okazją do podziękowania
Kadrze Uczelni za wkład w te działania. Uwieńczeniem naszej pracy jest stworzenie podstaw
1
funkcjonowania Uczelni w zreformowanym systemie polskiego szkolnictwa wyższego,
dostosowanym do standardów europejskich.
Droga Młodzieży, Młodzi Przyjaciele, Kandydaci na Studentów!
To Wasze Święto. Za kilkanaście minut – po uroczystej immatrykulacji, uzyskacie
status studenta. To w dniu dzisiejszym nasza Alma Mater udostępni Wam wspaniały Dom,
świątynię wiedzy, gdzie będziecie kształtować Waszą osobowość. Wejdziecie do Wielkiej
Rodziny, jaką jest Społeczność Akademicka naszej Uczelni. W tym Domu, w Tej Świątyni
spędzicie kilka lat swego życia, bo jest to miejsce, w którym realizować będziecie Wasze
marzenia.
W tym Domu tworzycie historię, tradycję i kulturę organizacji, uzyskujecie
świadomość, że będziecie uczestniczyć w niezwykłym dziele, niezwykłej podróży, która
będzie trwać zarówno w murach, umyśle, jak i sercach oraz ludzkiej pasji.
Od dnia dzisiejszego zaczniecie się troszczyć nie tylko o okazałość Domu, ale przede
wszystkim o jakość jego światła, jaką promieniuje w środowisku.
Ten Dom, ta Świątynia Wiedzy zapewni Wam nie tylko dostęp do wiedzy, do badań,
doznań intelektualnych, ale także dostęp do uzyskania umiejętności i kompetencji
zawodowych, językowych oraz kształtowania form współpracy i współżycia w grupie
społecznej, czy też w środowisku lokalnym. Dlatego zabiegamy o to, aby nauczyciel
akademicki był dla Was przewodnikiem, mistrzem, autorytetem, doradcą i partnerem.
Szanowni Państwo!
Dynamiczny proces zmian, jaki występuje we współczesnym świecie, w tym w
szczególności na rynku pracy, stawia przed szkolnictwem wyższym poważne wyzwanie – jest
to przygotowanie wysokokwalifikowanych kadr, które spełnią oczekiwania rynku pracy
zarówno w Polsce, jak i w Europie. Aby spełnić te oczekiwania powołałem Konwent, ciało
opiniodawczo-doradcze
m. in. w zakresie kreowania planów i programów kształcenia
adekwatnych zarówno do obecnego, jak i prognozowanego w dalszej perspektywie rynku
pracy. Troską naszych prac będzie Dobro Studenta, przyszłego Absolwenta Naszej Uczelni.
Uwzględniając wagę zadań Konwentu z prawdziwą satysfakcją oraz dumą mam zaszczyt
poinformować Państwa, iż zaproszenie do Konwentu przyjęły niepodważalne autorytety życia
politycznego, gospodarczego, społecznego i kulturalnego naszego Państwa oraz Europy:
2
Marek Borowski - Senator R.P.
Marek Goliszewski - Prezes BCC Warszawa
Prof. Ing. Dr. Renáta Hótová - Rektor Vysoká škola Karla Engliše, a.s.
Dr. h.c. prof. MUDr. Vladimir Krčméry, DrSc. - Rektor
Krzysztof Kwiatkowski - Poseł na Sejm R.P.
Zbigniew Leszczyński - Komendant Straży Miejskiej m.st. Warszawy
Dr Andrzej Malinowski - Prezydent Pracodawców Rzeczypospolitej Polskiej
Dr n. med. Janusz Meder - Prezes Polskiej Unii Onkologii
Stanisław Piotrowicz - Senator R.P.
Dr Andrzej Podsiadło
Adam Struzik - Marszałek Województwa Mazowieckiego
Jolanta Wiśniewska - Prezes Związku Pracodawców Mediów Publicznych
Gen. Jacek Włodarski - Ministerstwo Sprawiedliwości.
W imieniu swoim oraz Całej Rodziny Akademickiej Wyższej Szkoły Menedżerskiej w
Warszawie pragnę podziękować Członkom Konwentu za przyjęcie zaproszenia do prac na
rzecz dobra Uczelni i jej Studentów, którzy przejmą stery zarządzania i będą decydować o
naszej przyszłości.
Szanowni Państwo,
Całe nasze życie jest podróżą, w trakcie której wyznaczamy sobie kolejne cele. Im
szybciej je będziecie realizować, tym więcej w życiu osiągniecie. Wiedza, umiejętności i
kompetencje są kluczem do sukcesu. Na tej triadzie oparte jest współczesne kształcenie w
Polsce. Wyrażam przekonanie, iż Konwent będzie zarówno czuwać, jak i wspierać jakość
wszystkich elementów tej triady w naszej Uczelni.
Tą triadę będziemy wspierać wpajając naszym Studentom takie wartości
i zasady, jak SZACUNEK do PRAWDY, DOBRA, SKUTECZNOŚCI, które pozwalają
tworzyć kompetencje społeczne. Kapitał w jaki wyposażamy naszych studentów, oprócz
triady, o której mówiłem, to wrażliwość naszych Studentów na wartości etyczne i moralne,
tak ważne w każdym obszarze działania społeczno-gospodarczego. Mam tu na myśli takie
sfery jak szacunek do człowieka, przyrody, tolerancję, świadomość odpowiedzialności wobec
kolejnych pokoleń za dziedzictwo narodowe i kulturowe, wrażliwość na ludzką krzywdę i
niesprawiedliwość.
3
Cóż jest ważniejsze w życiu niż prawda? Poszukiwanie prawdy, ciekawość,
świadomość, że się ją posiadło stanowi istotny motyw naszych działań.
A dobro, tak mało jest go w życiu, a tak duże są potrzeby.
Ważnym motywem działań kadry naukowo-dydaktycznej naszej Uczelni jest
tworzenie wszechstronnego i nowoczesnego kształcenia dla współczesnego człowieka
świadomego wagi uczenia się przez całe życie. Absolwenci naszej Uczelni posiadają oprócz
wiedzy takie cechy osobowościowe jak: kreatywność, innowacyjność i przedsiębiorczość.
Moje wystąpienie w poważnej części poświęcam naszym studentom. To oni bowiem
będą w niedługim czasie kreatorami przyszłości, w której będą żyli i rozwijali się, będą też
ponosić odpowiedzialność za jej kształt i charakter. Pragnę podkreślić, że w trakcie studiów
możecie korzystać ze wsparcia materialnego w postaci: stypendium socjalnego, stypendium
specjalnego dla osób niepełnosprawnych, stypendium Rektora dla najlepszych studentów
(zarówno osiągających bardzo dobre wyniki w nauce, ale także wykazujących talenty
artystyczne i sportowe). Pomoc materialna, jaką otrzymują nasi studenci w wielu
przypadkach przekracza wysokość czesnego, co powoduje, że mogą studiować za darmo.
Stanowi to ważny element motywacyjny do bycia najlepszym, bo od tego zależy wysokość
pomocy materialnej.
Jako wieloletni nauczyciel akademicki i wychowawca, Wasz Przyjaciel i Przewodnik
w czasie podróży edukacyjnej, jaką odbędziemy w naszej Uczelni, pragnę pomóc w
spełnieniu Waszych marzeń, które pozwolą uzyskać miano człowieka sukcesu.
Nie sposób nie wspomnieć o słuchaczach Praskiego Uniwersytetu III Wieku WSM .
To Oni dają przykład młodzieży realizacji idei kształcenia się przez całe życie, aktywności,
dobrej organizacji i zainteresowań, to Oni wydają tomiki wierszy i organizują spotkania z
ciekawymi ludźmi.
Młodzi Studenci, Młodzi Przyjaciele!
Zacytuję słowa przesłania W. Danfortha, jakie skierował do amerykańskiej młodzieży,
a które chciałbym aby stanowiły przesłanie dla Waszych działań:
„… - miejcie wzniosłe i szczytne cele,
- realizujecie je śmiało,
- służcie pokornie innym…”
Przypomnę też słowa wybitnego Polaka Hetmana Zamoyskiego:
„Takie będą Rzeczypospolite jakie ich młodzieży chowanie.” Gdzie byście nie byli, co
byście nie robili i jaką funkcję pełnili, miejcie te słowa nie tylko w pamięci.
4