Uchwała Rady Pedagogicznej nr 22/2013/2014 z dnia 23 czerwca

Aktualizacja Statutu Szkoły
Uchwała Rady Pedagogicznej nr 22/2013/2014
z dnia 23 czerwca 2014 r.
Zatwierdzono zmiany w Statucie Szkoły:
w Rozdziale VII
Wewnątrzszkolny System Oceniania
w § 49
Ocena zachowania
W punkcie 14 1) dodano
1)
uczeń, który otrzyma w dwóch lub więcej kategoriach 0 punktów nie może uzyskać oceny
wyższej niż poprawna
W punkcie 14 3) dodano
3)
lub z jego postawy moralnej w szczególnych sytuacjach
Tabela nr 4 otrzymuje brzmienie:
Tabela nr 4
Reakcje i zachowania ucznia w społeczności szkolnej
Kat.
Uwagi
A
Opisowe kategorie zachowań ucznia
Stosunek do nauki, udział w projekcie edukacyjnym (w zależności od swoich
możliwości, wkładu pracy i innych uwarunkowań):
3
Rzetelny i sumienny, zawsze jest przygotowany do lekcji, korzysta z nich
w sposób świadomy, aktywnie i twórczo w nich uczestniczy.
postawa wyróżn..
(pkt)
2
Jest przygotowany do lekcji, starannie i systematycznie prowadzi zeszyty
nie przekracza limitu
przedmiotowe, na lekcjach jest aktywny. Rzetelnie pracuje na miarę swoich
np. wyznaczonego
możliwości.
w kontraktach
1
Wykonuje podstawowe obowiązki ucznia.
zdarza mu się
przekroczyć limit np.
o 1-2 wyznaczonego
w kontrakcie
0
Nieodpowiedni, nierzetelny, niesumienny, nie korzysta z lekcji, utrudnia
prowadzenie lekcji, nie podejmuje działań w realizacji projektu edukacyjnego.
1
B
3
2
1
0
C
3
2
1
0
D
3
2
Frekwencja:
Wszystkie nieobecności usprawiedliwione, bez spóźnień.
brak
Wszystkie nieobecności usprawiedliwione, ale ma spóźnienia.
Opuszczanie lekcji bez usprawiedliwienia
(usprawiedliwiane przez rodziców).
lub
wagary
do 5 spóźnień
kontrolowane
Nagminne spóźnianie się lub opuszczanie zajęć bez usprawiedliwienia.
od 1- 16 godzin
powyżej 5 spóźnień
powyżej 16 godzin;
powyżej 10 spóźnień
Rozwój uzdolnień i zainteresowań:
Bierze udział w konkursach przedmiotowych i zawodach, w tym sportowych,
pozaszkolnych jako reprezentant Gimnazjum, lub indywidualnie zakończony
poziom miejski,
zdobyciem nagrody, tytułu laureata lub finalisty, zakwalifikowaniem do powiatowy, rejonowy,
następnego etapu.
wojewódzki
Wyjątkowo wysoki poziom z zakresu niektórych przedmiotów brak zagrożeń
bierze udział
ocenami niedostatecznymi z innych przedmiotów; uczestniczy w zajęciach w konkursach i osiąga
dodatkowych w szkole.
dobre/ b. dobre
wyniki
Wyróżnia się znajomością jakiegoś przedmiotu, osiąga wysoką oceną z tego
bierze udział w
przedmiotu( dobra lub wyższa ). Dzieli się wiedzą na forum klasy, jest aktywny
konkursach na forum
na lekcach. Potrafi zaprezentować swoje zainteresowania.
szkoły
Nie przejawia chęci i nie dąży do samorozwoju.
Takt i kultura w stosunkach z ludźmi:
Taktowny, życzliwy, z wysoką kulturą słowa i dyskusji, przestrzega
nietykalności osobistej i cielesnej.
zasad
Rzadko zdarza mu się być nietaktownym lub nie zapanować nad emocjami.
postawa wyróżniająca
1 uwaga ustna lub
pisemna
Zdarza mu się być nietaktownym lub wulgarnym.
1
0
E
3
2
2 do 3 uwag
Nietaktowny, agresywny, często wulgarny, oszukuje, okazuje brak szacunku
wobec kolegów, pracowników szkoły i innych ludzi, łamie zasady nietykalności
osobistej i cielesnej.
powyżej 3 uwag
Dbałość o wygląd zewnętrzny:
Nosi strój szkolny wg. regulaminu szkolnego, zawsze zmienia obuwie, nie maluje
włosów, nie stosuje makijażu, dba o swój wygląd i higienę osobistą na co dzień,
jak i podczas uroczystości szkolnych (strój galowy).
Rzadko się zdarza, by jego strój lub higiena osobista budziły zastrzeżenia.
do 2 uwag
1
Zdarza się mu być niestosownie ubranym- nie nosi stroju szkolnego
i nie przestrzegać higieny osobistej.
3 -4 uwagi
0
Niestosownie ubrany – uchyla się od noszenia stroju szkolnego lub nie dba
o higienę osobistą – nie reaguje na zwracaną uwagę.
powyżej 4 uwag
2
F
3
Praca społeczna, zaangażowanie
Systematycznie angażuje się w organizację uroczystości szkolnych i poza
szkolnych, wywiązując się z powierzonych zadań bez zarzutu; reprezentuje
Gimnazjum na forum miasta, aktywnie pracuje w wolontariacie/samorządzie 3 uwagi pozytywne
szkolnym.
2
Angażuje się w pracę na forum klasy, jest animatorem życia klasy, pracuje
2 uwagi pozytywne
w samorządzie klasowym.
1
Uczestniczy w imprezach klasowych, zgłasza propozycję wyjść na wycieczki;
1 uwaga pozytywna
dba o estetykę pracowni.
0
G
3
2
1
0
H
3
Nie dotrzymuje ustalonych terminów, nie wykonuje powierzonych ani
dobrowolnych prac i zadań, uchyla się od zmiany obuwia, noszenia stroju
szkolnego; nie oddaje na czas książek do biblioteki, gubi je, korzysta z telefonu
komórkowego w Szkole, w tym na lekcjach.
Postawa moralna i społeczna, poczucie odpowiedzialności
Uczciwy, szanujący: godność, otoczenie, pracę oraz mienie swoje i innych,
koleżeński, reagujący na przejawy zła w Szkole i poza nią, dba o honor
wysoka kultura
i kultywuje tradycje szkoły, uczestniczy w oficjalnych uroczystościach szkolnych;
osobista
jego postawa moralna jest dostrzegana na forum gimnazjum i służy za wzór,
na forum szkoły
wyzwala chęć naśladowania, nie tworzy sytuacji konfliktowych na przerwach i poza nią; brak uwag
i lekcjach, przestrzega regulaminów (nie używa telefonu komórkowego).
Jest uczniem uczciwym, szanującym: godność, pracę oraz mienie swoje i innych,
koleżeńskim, angażującym się w prace na rzecz zespołu, dostrzegającym
kultura osobista na
przejawy zła w Szkole i poza nią; nie korzysta z urządzeń telekomunikacyjnych,
forum szkoły i klasy;
zdarza mu się niewłaściwe zachowanie na lekcji i przerwie, ale reaguje
do 2 uwag
na zwróconą uwagę.
Stara się być uczniem uczciwym, szanującym: godność, pracę oraz mienie swoje
i innych, koleżeńskim, pracującym na rzecz zespołu klasowego, dostrzegającym
przejawy zła w Szkole i poza nią; nie korzysta z urządzeń telekomunikacyjnych.
Postępuje nieuczciwie, nie szanuje: godności, pracy albo mienia swojego lub
innych, obojętny wobec przejawów zła w szkole i poza nią, szkodzi środowisku,
nie dotrzymuje danego słowa; utrudnia prowadzenie lekcji, zdarza się, że jest
wulgarny, nieprawdomówny; źle pojmuje koleżeństwo i poświadcza nieprawdę,
manifestuje własne złe postawy, lekceważy zakaz rozmów przez telefon
komórkowy; szkaluje osoby na forach internetowych.
powyżej 4 uwag
Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa:
Przestrzega zasad bezpieczeństwa i prawidłowo reaguje na przejawy zagrożenia,
dba o swoje zdrowie i innych. Nie inicjuje i nie uczestniczy w sytuacjach
konfliktowych w szkole i poza nią.
2
Rzadko się zdarza, by spowodował lub zlekceważył zagrożenie bezpieczeństwa
i reaguje na zwróconą uwagę.
1
Zdarza się, że powoduje lub lekceważy zagrożenie bezpieczeństwa i nie zawsze
reaguje na zwracane uwagi, nie dba o swoje zdrowie i innych.
0
na forum szkoły
i klasy
3-4 uwagi
1 uwaga ustna lub
pisemna
2 uwagi ustne lub
pisemne
Stwarza zagrożenie życia lub zdrowia swojego lub innych, często lekceważy
zagrożenia mimo zwracanej uwagi, szkodzi zdrowiu swojemu i innych. Wszedł więcej niż 2 uwagi
w konflikt z prawem.
ustne lub pisemne
3
I
Postawa wobec nałogów i uzależnień w tym korzystanie z
telekomunikacyjnych
3
Nie stwierdzono u niego żadnych nałogów czy uzależnień. Reaguje na przejawy
demoralizacji w swoim otoczeniu.
2
1
0
urządzeń
Zdarzyło mu się ulegać nałogom, reaguje na uwagi negatywne.
Ulega nałogom i nie wykazuje chęci poprawy.
1 uwaga negatywna
2 -3 uwag
negatywnych
Ulega nałogom i nie wykazuje chęci poprawy; nagminnie łamie regulamin;
ma konflikt z prawem.
4
powyżej 3 uwag