Kontrola i ocenianie osiągnięć uczniów z chemii.

Kontrola i ocenianie osiągnięć uczniów z chemii.

W ciągu roku szkolnego przewidywane są całogodzinne sprawdziany pisemne
po
zakończeniu
działu,
które
zapowiedziane
będą
z
tygodniowym
wyprzedzeniem. Sprawdziany poprzedzone będą lekcją powtórzeniową.

W
klasie
pierwszej,
w
poszczególnych
semestrach
przewiduje
się
przeprowadzenie nie mniej niż jednego sprawdzianu całogodzinnego z
bieżącego materiału. Podobnie w klasach drugich i trzecich. W klasie trzeciej
przewiduje się także przeprowadzenie testów sprawdzających wiadomości z
chemii zdobyte podczas nauki w gimnazjum w poprzednich klasach (pierwszej
i drugiej).. Uzyskane z nich oceny wpisywane są do dziennika.

Planowane są krótkie sprawdziany pisemne ( kartkówki) obejmujące zakres
materiału z trzech ostatnich lekcji (15 minutowe). Mogą one być
przeprowadzone bez zapowiedzi. W klasie pierwszej przewiduje się
przeprowadzenie w poszczególnych semestrach nie mniej niż dwóch
kartkówek, a w klasach drugiej i trzeciej nie mniej niż jednej kartkówki.

Czas sprawdzania prac pisemnych przez nauczyciela wynosi maksymalnie dwa
tygodnie.

Uczeń oraz jego rodzice mają prawo wglądu do pracy sprawdzającej ucznia i
zapoznania się z błędami, ewentualnie wyjaśnienia ich przez nauczyciela, lecz
prace pozostają w szkole przez okres roku szkolnego.

Uczeń ma obowiązek poprawić ocenę niedostateczną ze sprawdzianu w
terminie dwóch tygodni od zapoznania się z jego wynikami.

W przypadku, gdy uczeń nie opanuje wymaganego materiału w wyznaczonym
terminie i nie poprawi sprawdzianu, nauczyciel może sprawdzić poziom jego
wiedzy bez wcześniejszego uprzedzenia i ocenić go.

Uczeń nie ma obowiązku poprawiania oceny niedostatecznej z kartkówki, ale
może ją poprawić jeżeli chce uzyskać lepszą ocenę z danego zakresu materiału.

Ocenę z kartkówki można poprawić w terminie jednego tygodnia od momentu
zapoznania się z jej wynikiem.

Poprawę sprawdzianu i kartkówki można pisać tylko raz.

Wszystkie oceny z prac pisemnych są wpisywane do dziennika i brane pod
uwagę ( oceniana jest systematyczność ucznia w uczeniu się).

Na ocenę śródroczną i końcoworoczną decydujący wpływ mają oceny
uzyskane z odpowiedzi ustnych i kontrolnych prac pisemnych.

Podczas odpowiedzi ustnych będą sprawdzane wiadomości z trzech ostatnich
lekcji, ewentualnie zagadnienia z nimi związane.

Podczas odpowiedzi ustnych uczeń powinien wykazać się nie tylko wiedzą
merytoryczną, ale również sprawnym operowaniem językiem chemicznym.

W przypadku długotrwałej nieobecności ucznia, nauczyciel wyznacza termin
zaliczenia określonych partii materiału. Po przyjściu po chorobie uczeń nie jest
pytany.

Nauczyciel sprawdza losowo jakościowe wykonanie pracy domowej oraz
ocenia ją. W klasie pierwszej, w poszczególnych semestrach ocenie podlegają
nie mniej niż dwie prace domowe natomiast w klasie drugiej i trzeciej nie
mniej niż jedna praca domowa.

Uczeń ma obowiązek prowadzić zeszyt przedmiotowy i uzupełniać w nim
ewentualne braki.

Uczeń klasy pierwszej może zgłosić przed lekcją w poszczególnych
semestrach dwa razy nieprzygotowanie do lekcji oraz jeden raz brak pracy
domowej, a także jeden raz wykorzystać kupon nietykalności.

W klasie drugiej i trzeciej uczeń może zgłosić przed lekcją w poszczególnych
semestrach jeden raz nieprzygotowanie do lekcji i jeden raz brak pracy
domowej, a także jeden raz może wykorzystać kupon nietykalności.

W sytuacji kiedy uczeń nie posiada zeszytu, a była zadana praca domowa,
wówczas otrzymuje on ocenę niedostateczną.

Nie można zgłaszać nieprzygotowania na lekcjach powtórzeniowych i
sprawdzianach wiadomości.

Za dużą aktywność na lekcji można otrzymać ocenę bardzo dobrą.

Oceny wystawiane przez nauczyciela są jawne i uzasadnione.