Budowanie wizerunku firmy w Internecie

Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych
Kierunek studiów: Filologia
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Niestacjonarne
Kod kierunku: FIL
Stopień studiów: I
Specjalności:
1
2
Filologia angielska-język angielski w biznesie
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
Budowanie wizerunku firmy w Internecie
Kod przedmiotu
WPINH FILA1N D1b 12/13
Kategoria przedmiotu
Przedmioty specjalnościowe
Liczba punktów ECTS
2
Język wykładowy
polski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
5
W
0
C
20
K
0
S
0
L
0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatyI — Inne, Praktyki
I
0
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Celem kształcenia jest zdobycie przez studentów podstawowej wiedzy teoretycznej i praktycznej budowania
wizerunku firmy w Internecie.
4
Wymagania wstępne
1 podstawowa znajomość obsługi komputera, przeglądarki internetowej, pakietu biurowego
5
Modułowe efekty kształcenia
MU1 potrafi wykorzystać nowoczesne techniki prezentacji (programy umożliwiające tworzenie prezentacji multimedialnych, edytory tekstu), zarządza treścią na stronie internetowej, blogu, profilu na portalu społecznościowym,
samodzielnie kupuje i zarządza domenami internetowymi, weryfikuje rodzaje usług hostingowych i dopasowuje je do potrzeb działań firmy w sieci, zaprojektuje koncepcje wizualną reklam w wyszukiwarkach, przekazu
marketingowego spójną z identyfikacja wizualna firm i instytucji, wyszukuje ciekawe rozwiązania dla zaistnienia firmy w Internecie, potrafi tworzyć kampanie w portalach społecznościowych, blogach, mikroblogach,
kampanie viralowe, posiada umiejętność zarządzania reklamą w sieci
MW2 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego,
rozróżnia sposoby promocji firm w Internecie, potrafi dopasować rodzaj promocji do działalności firmy, określić
grupę docelową oraz wskaże odpowiedni rodzaj działań promocyjnych skierowany dla niej, przedstawi strategię
działań promocyjnych w różnych obszarach Internetu, rozpoznaje rodzaje domen internetowych, rodzaje usług
hostingowych, rozróżnia sposoby pozycjonowania i optymalizacji stron Internetowych
MK3 rozumie konieczność ustawicznego kształcenia z wykorzystaniem nowoczesnych źródeł informacji ugruntowuje
w sobie postawę otwartości poznawczej i rozwija swoje umiejętności kreatywne
MK4 wykorzysta różne koncepcje i narzędzia do budowania kampanii reklamowych w Internecie, analizuje rynek
pod kątem grupy docelowej i sposobów dotarcia do niej przez działania marketingowe w Internecie, jest
świadomy konieczności stałego uaktualniania wiedzy, jest świadomy konieczności stałego uaktualniania wiedzy,
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego
6
Treści programowe
Lp
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
Ćwiczenia/języki
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Strategia i kreacja w Internecie, Identyfikacja wizualna firm i instytucji, spójny
przekaz marketingowy
Tworzenie strony internetowej w oparciu o darmowe rozwiązania (Blogger,
Joomla, WordPress), Webusability - użyteczność stron internetowych
Zarządzanie stronami internetowymi, rodzaje systemów CMS
Domeny internetowe i możliwości ich zakupu i utrzymania, hosting
Pozycjonowanie i optymalizacja stron internetowych
Kampanie reklamowe na portalach społecznościowych, utrzymanie i zarządzanie
stronami i kontami (Facebook, NK, GoldenLine, inne)
Blogi firmowe - tworzenie, utrzymanie i aktualizacja. Jak zarobić na pisaniu
bloga (AdSense, AdTaily)
Przekaz marketingowy w mikroblogach, administracja kontami (Twitter, Blip)
Marketing wirusowy, kampanie viralowe, e-mail marketing, kiedy zaczyna być
spamem
Kampanie reklamowe: w wyszukiwarkach, bannerowe, odsłonowe (AdWords,
AdTaily)
Razem
Strona 2/4
Liczba godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
7
Metody dydaktyczne
M3.
M5.
M6.
M10.
M11.
M13.
Ćwiczenia projektowe
Dyskusja
E-learning
Prezentacje multimedialne
Projekty
Studium przypadku
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
20
Konsultacje przedmiotowe
0
Egzaminy i zaliczenia w sesji
0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
10
Opracowanie wyników
5
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
15
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
50
całego nakładu pracy studenta
2
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P5. Referat
P11. Aktywność na zajęciach
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 koncepcja strategii budowy wizerunku firmy w Internecie, każdy student opracuje plan strategii wraz z propozycją narzędzi i metod jej wdrożenia,
2 systematyczna prezentacja postępu w przygotowaniu strategii
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Na ocenę 3.5
Na ocenę 4
Na ocenę 4.5
przygotowanie niekompletnej koncepcji budowy wizerunku firmy w Internecie,
bardzo mała ilość przykładów, brak prezentacji postępów w przygotowaniu
strategii
towanie nieobszernej koncepcji budowy wizerunku firmy w Internecie, bardzo
mała ilość przykładów, brak prezentacji postępów w przygotowaniu strategii
przygotowanie obszernej koncepcji budowy wizerunku firmy w Internecie wraz
z niewielką ilością przykładów, niesystematyczna prezentacja postępu
w przygotowaniu strategii
przygotowanie całościowej, szczegółowej koncepcji budowy wizerunku firmy
w Internecie wraz z dużą ilością przykładów, systematyczna prezentacja postępu
w przygotowaniu strategii
Strona 3/4
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Na ocenę 5
10
Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MU1
11
przygotowanie całościowej, szczegółowej koncepcji budowy wizerunku firmy
w Internecie wraz z przykładami, systematyczna prezentacja postępu
w przygotowaniu strategii
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_U02, K_U05,
K_U11, K_U14
Treści programowe
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
C1, C3
M3, M5, M10,
M11, M13
P5, P11
M3
P5, P11
MW1
K_W10, K_W13
C1, C2, C3, C4, C5,
C6, C7, C8, C9, C10
MK1
K_K01, K_K02,
K_K04, K_K05,
K_K08, K_K11
C1, C2, C3, C4, C5,
C6, C7, C8, C9, C10
M5, M6, M10,
M11
P5, P11
MK2
K_K01
C1, C2, C3, C4, C5,
C6, C7, C8, C9, C10
M11, M13
P5, P11
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Maciej Dutko — Copywriting internetowy, Warszawa, 2010, PWN
[2] Maciej Dutko — E-biznes. Poradnik praktyka, Gliwice, 2010, Helion
[3] Przemysław Modrzewski — Google AdWords w Praktyce, Warszawa, 2008, PWN
Literatura uzupełniająca:
[1] Paweł Frankowski — CMS. Jak szybko i łatwo stworzyć stronę WWW i zarządzać nią, Gliwice, 2007, Helion
[2] Waldemar Howil — CMS. Praktyczne projekty, Gliwice, 2007, Helion
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
mgr inż. Mariusz Grzyb (kontakt: [email protected])
Strona 4/4