INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE FIZYK MEDYCZNY

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE
FIZYK MEDYCZNY - KOD 211104
ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY
Fizyk medyczny to jeden z 2360 zawodów ujętych w obowiązującej od 1 lipca 2010 r. klasyfikacji
zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy (DZ.U. z 2010 r. nr 82, poz. 537).
Fizyk medyczny – osoba posiadającą tytuł specjalisty w dziedzinie fizyki medycznej stosownie do
odpowiednich przepisów. Fizyk medyczny po ukończeniu studiów magisterskich na kierunku
fizyka o specjalności fizyka medyczna, podobnie jak lekarz, odbywa 3,5 letnią specjalizację z fizyki
medycznej zakończoną egzaminem państwowym. Głównymi obszarami pracy fizyka medycznego
są:


radioterapia (planowanie radioterapii i dozymetria promieniowania jonizującego)
diagnostyka obrazowa oraz inne metody diagnostyki i terapii oparte o fizykę medyczną.
Stosuje metody fizyki w technice radiacyjnej w celach medycznych; działa lub doradza w
dziedzinie dozymetrii i napromieniania pacjentów w chorobach nowotworowych, stosując złożone
procedury fizyczne i techniki medyczne oraz wyposażenie wykorzystujące promieniowanie
jonizujące; zapewnia optymalizację i jakość zabiegów; sprawuje kontrolę bezpiecznego stosowania
promieniowania jonizującego dla celów medycznych w dziedzinie radioterapii onkologicznej,
diagnostyce obrazowej oraz medycynie nuklearnej, doświadczalnej i klinicznej
ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY
BEZROBOTNI ORAZ WOLNE MIEJSCA PRACY I MIEJSCA AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ W ZAWODZIE
FIZYKA MEDYCZNEGO (211104) W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO – POMORSKIM
2014 I
półrocze
2013
2012
2011
2010
Wolne miejsca pracy i
miejsca aktywizacji
zawodowej na koniec okresu
Wolne miejsca pracy i
miejsca aktywizacji
zawodowej ogółem
Osoby do 12 miesięcy od
dnia ukończenia nauki na
koniec okresu
Osoby do 12 miesięcy od
dnia ukończenia nauki
ogółem
Bezrobotni według stanu na
koniec okresu
Bezrobotni zarejestrowani w
okresie ogółem
Wyszczególnienie
W LATACH 2010 – 2014 (pierwsze półrocze)
2
1
-
-
1
-
2
2
1
1
-
2
1
-
1
1
-
-
Większa liczba nowych rejestracji bezrobotnych niż zgłoszonych wolnych miejsc pracy lub
aktywizacji zawodowej spowodowała, że w latach 2010-2013 zawód fizyka medycznego został
sklasyfikowany jako zawód nadwyżkowy 1 , tzn. taki na który na rynku pracy istnieje mniejsze
zapotrzebowanie niż liczba osób poszukujących pracy w tym zawodzie.
WYNIKI BADANIA PRACODAWCÓW 2 ORAZ ABSOLWENTÓW
Z badania ankietowego pracodawców przeprowadzonego w latach 2010-2013 wynika, że
przebadani pracodawcy naszego województwa nie planowali zwolnień lub zatrudnień na
stanowisku fizyka medycznego.
Absolwenci tego kierunku potencjalnie mogą znaleźć zatrudnienie w następujących obszarach:




na uczelniach i w szkołach,
w instytutach naukowych,
w placówkach medycznych jako osoba zajmująca się diagnostyką obrazową, radioterapią i
fizykoterapią oraz zakupem i testowaniem sprzętu radiologicznego,
w zakładach przemysłowych.
ANALIZA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
W województwie kujawsko-pomorskim nie ma uczelni, w której można zdobyć zawód fizyka
medycznego. Najbliższe uczelnie, które prowadzą nabór na ten kierunek znajdują się w Poznaniu,
Gdańsku i w Warszawie.
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu http://www.amu.edu.pl/
Politechnika Warszawska Wydział Fizyki http://www.if.pw.edu.pl/~fizmed/
Uniwersytet Gdański Wydział Matematyki, Fizyki i Informatyki
http://www.mfi.ug.edu.pl/?lang=pl
Oto przykładowe specjalności jakie mogą wybrać studenci na tym kierunku:



dozymetria kliniczna,
optyka w medycynie,
elektroradiologia.
1
Podziału na zawody deficytowe, zrównoważone i nadwyżkowe dokonuje się na podstawie wskaźnika intensywności
nadwyżki (deficytu) wyrażonego jako iloraz liczby zgłoszonych wolnych miejsc pracy i miejsc aktywizacji
zawodowej w badanym okresie, w danym zawodzie i liczby zarejestrowanych bezrobotnych w badanym okresie, w
danym zawodzie. Zawody deficytowe to takie, dla których wskaźnik przekracza wartość 1,1; zawody zrównoważone
to te, dla których wartość wskaźnika mieści się w przedziale od 0,9 do 1,1; natomiast zawody nadwyżkowe to te, w
których przypadku wskaźnik wynosi poniżej 0,9. Informacja przygotowana na podstawie opracowania: „Monitoring
zawodów deficytowych i nadwyżkowych w województwie kujawsko-pomorskim”. Publikacja przygotowywana w
ramach projektu WUP Rynek Pracy pod Lupą. Raporty znajdują się na stronie internetowej WUP.
2
Badanie 2000 pracodawców jest realizowane w ramach projektu WUP Rynek Pracy pod Lupą. Raport z badania
zrealizowanego w latach 2010-2013 znajduje się na stronie internetowej WUP (www.wup.torun.pl) oraz Projektu
(www.podlupa.wup.torun.pl).
Ministerstwo
Nauki
i
Szkolnictwa
Wyższego
na
swojej
stronie
internetowej
http://www.nauka.gov.pl/standardy-ksztalcenia-/archiwum,1.html
opublikowało
standardy
kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów i poziomów kształcenia w tym dla kierunku
administracja.
KWALIFIKACJE ABSOLWENTA STUDIÓW Fizyka Medyczna
Absolwent specjalności fizyka medyczna jest przygotowany do pracy w jednostkach służby
zdrowia, takich jak szpitale, przychodnie, pracownie diagnostyczne i laboratoria, gdzie będzie w
kompetentny sposób współpracował z personelem medycznym. Posiada teoretyczną i praktyczną
wiedzę na temat obrazowania medycznego przy pomocy takich technik jak RTG, TK, PET, NMR i
USG. Zna podstawy fizyczne elektrokardiografii, elektroencefalografii i elektromiografii, potrafi
wykonać EKG i EEG. Absolwent kierunku fizyka medyczna ma podstawową wiedzę z zakresu
anatomii i fizjologii człowieka oraz patologii. Osoba po ukończeniu fizyki medycznej potrafi
również przeprowadzać i interpretować podstawowe analizy statystyczne wykorzystywane w
naukach biomedycznych oraz zna podstawy analizy sygnałów i obrazu, również w zakresie, który
wykorzystywany jest w tych naukach.
Absolwent (licencjat) po ukończeniu studiów I stopnia ma uzyskać pełną wiedzę w zakresie:




podstaw fizyki, poszerzoną w zakresie fizyki promieniowania jonizującego, z dużym
naciskiem na to, aby wiedza i umiejętności licencjata łączyły się z biegłością
w posługiwaniu się aparatem matematycznym;
wiedzy medycznej, o tym, jak jest człowiek zbudowany (anatomia prawidłowa), jak
funkcjonuje (fizjologia) i jak choruje (patofizjologia i podstawy medycyny klinicznej), po
to, aby w rozmowie był partnerem dla lekarza;
wiedzy o aparaturze medycznej używanej w diagnostyce lekarskiej w szpitalach, ośrodkach
zdrowia, przychodniach lekarskich jak i metod fizycznych stosowanych w diagnostyce
medycznej oraz w radioterapii;
umiejętności korzystania z nowoczesnych technik informacyjnych przetwarzania danych,
obliczeń numerycznych (rozumienia formuł i rozumienia błędów obliczeń zwłaszcza przy
szacowaniu dawek), konstrukcji modeli matematycznych i stosowania właściwych metod
statystycznych;
Przydatne linki:
Polskie Towarzystwo Fizyki Medycznej http://ptfm.pl/
Artykuł o fizyce medycznej http://www.fuw.edu.pl/~ajduk/zjazd/pawl.htm
Opracowała: Katarzyna Mazerska
Data opracowania: 20.08.2013
Zaakceptował: Janusz Bokser