Gotowość na wypadek awarii – katastrofa Tytanika

To wydanie sponsoruje
http://www.aiche.org/CCPS/Publications/Beacon/index.aspx
www.aiche.org/ccps
Wiadomości dla personelu produkcyjnego
www.iomosaic.com
Gotowość na wypadek awarii – katastrofa Tytanika
Lipiec 2012
W dniu 15 kwietnia 2012 przypada 100 rocznica zatonięcia liniowca
oceanicznego, Tytanika, na Oceanie Północnym, po upływie ok. 2-½ godziny
od momentu zderzenia z górą lodową. Ponad 1500 osób zginęło w tej
najsłynniejszej w historii katastrofie morskiej. Tysiące stron zostało
zapisanych o zatonięciu Tytanika, jak również powstało na ten temat szereg
filmów dokumentalnych i fabularnych. Wiele z nich koncentrowało sie także
na konstrukcji statku i działaniach kapitana i załogi. Poza kwestiami
konstrukcyjnymi oraz operacyjnymi uwagę także poświęcono jednemu
szczególnemu aspektowi, który mógł przyczynić się do uratowania wielu
istnień ludzki – przygotowania na wypadek awarii!
Niektóre z aspektów, które zawiodły podczas akcji ratowniczej przed
samym zatonięciem Tytanika to:
• Niewystarczająca liczba łodzi ratunkowych w stosunku do liczby wszystkich
pasażerów i załogi,; możliwe że konstruktorzy założyli że będzie on
„niezatapialny”!
• Brak przeprowadzonych ćwiczeń dotyczących wykorzystania łodzi
ratunkowych – wiele osób nie wiedziało dokąd ma pójść lub co ma robić.
• Wiele łodzi ratunkowych spuszczonych jako pierwsze nie było w pełni
wykorzystanych a z innych wielu uczepiających się ludzi nie wyciągało innych
do łodzi z lodowatej wody ze strachu przed wywróceniem się ich łodzi.
• Decyzja o opuszczeniu statku było opóźniana a w tym czasie kapitan i załoga
oceniali szkody. Gdyby kapitan zarządził ewakuację wcześniej, zanim ludzie
zaczęli wpadać w panikę, więcej łodzi ratunkowych zostałoby wypełnionych
trakcie ewakuacji w bardziej uporządkowany sposób.
Co możesz zrobić?
Î Instalacje procesowe mogą przeprowadzać różne ćwiczenia dotyczące przygotowań na
wypadek awarii. Gotowość na wypadek pożaru, wycieku czy wylewu, schronienie w miejscach
bezpiecznych, ewakuacja czy ciężkie warunki pogodowe to tylko kilka typowych przykładów.
Bądź świadomy własnej odpowiedzialności w każdej z takich sytuacji – może być za każdym
razem inna.
Î W czasie ćwiczeń czy rzeczywistej akcji, uważaj na tych którzy mogą nie pamiętać jak
mają się zachować w danej sytuacji, w szczególności na nowych pracowników, gości czy
pracowników firm kontraktowych. Pomóż im we właściwym – bezpiecznym realizowaniu
działań.
Î Niezwłocznie zgłaszaj swym przełożonym wszystkie problemy jakie zauważyłeś podczas
ćwiczeń awaryjnych. Oto przykłady – działania, które nie mogą być zrealizowane w
założonym czasie, rzeczy których nie możesz zrobić w bezpieczny sposób z uwagi na sytuację
awaryjną, znaki ewakuacyjne są nieczytelne lub mylące, dźwięki alarmowe lub polecenia przez
megafony są niesłyszalne, brakuje wymaganego sprzętu ratowniczego lub działa on
niewłaściwie. Zgłaszaj swoje obserwacje – może to komuś kiedyś uratować życie.
Î Bierz na serio ćwiczenia i przypominaj innym co mają robić. Nie traktuj ćwiczeń jako
czasu kiedy to możesz spotkać osoby z innych instalacji i traktować to jako spotkanie
towarzyskie.
Î Kiedy czytasz o zdarzeniach awaryjnych w innych gałęziach przemysłu zapytaj sam siebie
czy możesz z tego zdarzenia wynieść naukę by twoja instalacja pracowała bezpieczniej!
Î Nie pozwól swoje instalacji „zatonąć” ze względu na niewłaściwie opracowany plan
działań na wypadek awarii czy braku wiedzy o właściwym zachowaniu w takiej sytuacji.
Nie wszystkie lekcje z zakresu bezpieczeństwa procesowego pochodzą tylko z przemysłu!
AIChE © 2012. Wszystkie prawa zastrzeżone. Dopuszczalne kopiowanie do celów nie-biznesowych i edukacyjnych. Kopiowanie
w celach sprzedaży przez kogokolwiek innego niż CCPS jest surowo zabronione. Kontakt: [email protected] lub 646-495-1371.
The Beacon dostępny jest w językach: afrikaans, angielskim, arabskim, chińskim, duńskim, francuskim, gudżarati, greckim, hebrajskim, hindi, hiszpańskim, holenderskim, japońskim,
koreańskim, malajskim, marathi, niemieckim, norweskim, perskim, polskim, portugalskim, rosyjskim, rumuńskim, szwedzkim, tajskim, tamilskim, telugu, tureckim, wietnamskim i włoskim.