Niemiecki dla początkujących

Wstêp
Zjednoczona Europa niesie ze sob¹ wiele nowych mo¿liwoœci. U³atwia nie tylko wymianê handlow¹ czy kontakty
zawodowe, ale tak¿e podró¿owanie i nawi¹zywanie nowych znajomoœci. Dzis jesteœ w Warszawie, a jutro w Londynie, Pary¿u czy Berlinie. Zdobêdziesz nowe doœwiadczenia, poznasz nowych ludzi, a mo¿e znajdziesz interesuj¹c¹ pracê. Zamiast paszportu potrzebna Ci bêdzie tylko znajomoœæ jêzyków obcych. Jak siê z pewnoœci¹ przekonasz, jest to niezbêdna inwestycja w przysz³oœæ.
Zacznijmy wiêc od jêzyka naszych s¹siadów... Czy wiesz, sk¹d pochodzi na przyk³ad nazwa „Oktoberfest”
albo s³ówko „Gastarbeiter”? A co oznaczaj¹ s³owa: „Mercedes” czy „Volkswagen”? Na te i wiele innych pytañ
znajdziesz odpowiedŸ w naszym kursie jêzyka niemieckiego. Gwarantujemy, ¿e czas przeznaczony na naukê
spêdzisz w bardzo ciekawy i po¿yteczny sposób.
Kurs ESKK to fascynuj¹ca przygoda z jêzykiem niemieckim. Bêdziemy poruszaæ ciekawe, wspó³czesne tematy, dziêki czemu osi¹ganie postêpów w nauce przyjdzie Ci lekko i niezauwa¿alnie, bez mozo³u kojarzonego
z monotonnym wkuwaniem s³ówek. Opanowanie gramatyki zapewni Ci zestaw ró¿norodnych æwiczeñ. W ten
sposób sam bêdziesz móg³ odkrywaæ regu³y gramatyczne i przekonasz siê, jak s¹ one ³atwe i proste!
W sekcji dotycz¹cej komunikacji poznasz nowe s³ownictwo z ró¿nych dziedzin i przeæwiczysz wszystkie cztery sprawnoœci jêzykowe – czytanie (Lesen), s³uchanie (Hören), mówienie (Sprechen) i pisanie (Schreiben).
Nauczymy Ciê praktycznych wyra¿eñ z ¿ycia codziennego – bêdziesz wiedzia³, jakim niemieckim pos³ugiwaæ
siê w pracy, a jakim na spotkaniach towarzyskich. Przedstawimy Ci te¿ kulturê krajów niemieckiego obszaru
jêzykowego. Zabierzemy Ciê w podró¿, w trakcie której poznasz Niemcy, Austriê i Szwajcariê.
Chcemy nauczyæ Ciê jêzyka niemieckiego, abyœ móg³ w pe³ni uczestniczyæ w œwiecie, w którym znikaj¹ granice dziel¹ce ludzi. Cieszymy siê, ¿e i Ty zdecydowa³eœ siê poszerzyæ swoje ¿yciowe mo¿liwoœci. Pomo¿emy Ci
osi¹gn¹æ ten cel!
Efektywn¹ naukê na naszym kursie gwarantuje sta³a struktura zeszytów lekcyjnych – w ka¿dym zeszycie znajduj¹ siê dwie lekcje sk³adaj¹ce siê z powtarzalnych sekcji. Na pocz¹tku pierwszego zeszytu omówiliœmy dodatkowo alfabet i zasady wymowy. Zanim rozpoczniesz naukê, przestudiuj schemat struktury zeszytu zamieszczony na nastêpnej stronie.
Na kursie ESKK sam decydujesz o tym, gdzie i jak czêsto siê uczyæ. Materia³ ca³ego zeszytu zaplanowany jest na
miesi¹c pracy. Zamieszczony na marginesie symbol fili¿anki
wskazuje moment, w którym mo¿esz odpocz¹æ
od nauki i powróciæ do niej póŸniej, bez uszczerbku dla spójnoœci procesu uczenia siê. Aby zwiêkszyæ skutecznoœæ Twojej nauki, proponujemy, byœ materia³owi oddzielonemu symbolem fili¿anki poœwiêca³ 30–45 minut.
Radzimy tak¿e, aby przerwa miêdzy kolejnymi sesjami nauki nie by³a d³u¿sza ni¿ 2 dni. Jeœli bêdziesz systematyczny, efekty Twojej pracy bêd¹ znacznie lepsze i szybciej osi¹gniesz zamierzone cele.
W samodzielnej nauce pomocny bêdzie za³¹czony do kursu czerwony filtr. U¿ywaj go tam, gdzie spotkasz tekst
na czerwono, np. w niektórych æwiczeniach lub podczas nauki s³ówek. Filtrem zas³aniasz wybrane fragmenty,
a po udzieleniu samodzielnej odpowiedzi odkrywasz go i sprawdzasz poprawnoœæ swoich rozwi¹zañ.
Integraln¹ czêœci¹ kursu s¹ dostêpne na platformie internetowej ESKK materia³y dŸwiêkowe – wybrane fragmenty lekcji, æwiczenia do prac domowych oraz s³ownik koñcowy. Nagrania s¹ w zeszycie oznaczone symbolem s³uchawek 1 . Towarzysz¹ca im liczba odpowiada numeracji kolejnych nagrañ. Lektor odczytuje taki
symbol jako Aufnahme eins, zwei, drei... (nagranie 1, 2, 3...). Czêste s³uchanie nagrañ i powtarzanie s³ówek,
zwrotów czy pe³nych zdañ pozwoli Ci na szybkie oswojenie siê z brzmieniem dŸwiêków i intonacj¹ w jêzyku
niemieckim.
2
Struktura lekcji
Cele edukacyjne
Zanim rozpoczniesz naukê, sprawdŸ, jakie umiejêtnoœci zdobêdziesz po przerobieniu
materia³u lekcji. PóŸniej mo¿esz do nich wróciæ i zaznaczyæ zagadnienia, które opanowa³eœ.
Aufwärmen
Ka¿d¹ lekcjê zaczynasz „rozgrzewk¹”, która p³ynnie wprowadzi Ciê w tematykê lekcji.
Grammatik
im Alltag
Prezentuje elementy gramatyki jêzyka niemieckiego, na której bazuj¹ nastêpne
sekcje lekcji. Zawiera nowe zagadnienia i struktury gramatyczne oraz æwiczenia
utrwalaj¹ce ich znajomoœæ.
Aussprache
Podsekcja z informacjami i æwiczeniami dotycz¹cymi wymowy.
Kommunikation
Sekcja poœwiêcona komunikacji:
Wortschatz
Wprowadza nowe s³ownictwo i æwiczy jego u¿ycie w odpowiednim kontekœcie.
Sprachfähigkeiten
Æwiczenia rozwijaj¹ce umiejêtnoœci jêzykowe: s³uchanie, czytanie, mówienie i pisanie, czyli wykorzystanie poznanych zagadnieñ w praktyce. Czêsto umiejêtnoœci
te bêd¹ rozwijane razem, np.: s³uchanie i mówienie (Hören und Sprechen), czytanie i pisanie (Lesen und Schreiben).
Die Welt auf Deutsch
W ka¿dej drugiej lekcji zeszytu. Przedstawia kraje niemieckiego obszaru jêzykowego i ró¿norodne aspekty kulturowe niezbêdne do œwiadomego pos³ugiwania siê
jêzykiem niemieckim.
Grammatik
auf einen Blick
Zestawienie gramatyczne podsumowuj¹ce informacje gramatyczne wprowadzone
w danej lekcji.
Hausaufgabe
Praca domowa pozwalaj¹ca na sprawdzenie i utrwalenie wiadomoœci z obu lekcji,
do wykonania po przerobieniu zeszytu. Odrobion¹ pracê domow¹ mo¿esz przes³aæ
swojemu osobistemu nauczycielowi do sprawdzenia. Prace domowe mo¿esz równie¿ odrabiaæ, korzystaj¹c z Internetu.
Lösungen
Klucz odpowiedzi do æwiczeñ.
Aufnahmen
Zapis nagrañ pozwalaj¹cy na dok³adne przeœledzenie wypowiedzi i rozmów, które
nie s¹ zapisane w lekcji.
Wörterbuch
S³ownik zawieraj¹cy nowe s³ówka znajduj¹ce siê w zeszycie, ich t³umaczenie i transkrypcjê fonetyczn¹ zapisan¹ w Miêdzynarodowym Alfabecie Fonetycznym (IPA).
Na kartach kursu ESKK spotkasz siê tak¿e z nastêpuj¹cymi oznaczeniami u³atwiaj¹cymi przyswajanie wiedzy:
szare t³o wyró¿nia nowe zagadnienia gramatyczne i leksykalne
!
taka ramka prezentuje szczegó³y warte zapamiêtania
Lerntipp
Lerntipp to wskazówki dotycz¹ce
technik uczenia siê
Miniwörterbuch
w ramce Miniwörterbuch znajdziesz nowe s³ówka i wyra¿enia niezbêdne do opanowania danego fragmentu lekcji
¯yczymy Ci przyjemnej nauki i satysfakcji z poznawania jêzyka niemieckiego na kursie ESKK!
3
PROGRAM KURSU
 Pakiet 11 – lekcje 21-22
▀ Pakiet 1 – lekcje 1-2
Słownictwo: alfabet i literowanie, powitanie, przedstawianie się, pożegnanie,
nazwy krajów, poznawanie ludzi, liczebniki do 100
Gramatyka: miejsce czasownika w zdaniu, zdanie twierdzące i pytające, pytania
z zaimkami wie? woher? wo?, pytania przez inwersję, czasowniki
regularne w czasie teraźniejszym Präsens, zaimki osobowe, forma
grzecznościowa Sie – pan, pani, państwo
Słownictwo: poszukiwanie mieszkania, czytanie ogłoszeń, pchli targ, targowanie
się, regulamin domu, nazwy mebli
Gramatyka: czasownik modalny dürfen, stopniowanie przymiotników, zdania
porównawcze i wskazujące, przyimki für i ohne, konstrukcje
bezokolicznikowe z zu
 Pakiet 12 – lekcje 23-24
 Pakiet 2 – lekcje 3-4
Słownictwo: formalności w urzędach, wypełnianie formularzy, rozliczenie
podatkowe, zameldowanie, w banku
Słownictwo: dom, mieszkanie, miejsce zamieszkania, rodzina i przyjaciele,
meble i urządzenia w domu, okazywanie zadowolenia i niezadowolenia, pisanie krótkich notatek
Gramatyka: czasownik sein, rodzajnik określony i nieokreślony, przeczenie nein
i nicht, zaimki dzierżawcze, czasowniki nieregularne, liczebniki
od 100 do miliona
Gramatyka: zaimek nieosobowy man, zaimek zwrotny i czasowniki zwrotne,
czasowniki nieregularne, rzeczowniki należące do n-deklinacji
 Pakiet 13 – lekcje 25-26
Słownictwo: pogoda, miesiące, pory roku, krótkie wiadomości w mass mediach,
informacje drogowe
 Pakiet 3 – lekcje 5-6
Gramatyka: zaimek es jako podmiot w zdaniu, partykuły: aber, denn, doch, ja, mal,
czasownik modalny sollen, czas przeszły Präteritum czasowników sein
i haben oraz wyrażenia es gibt, przymiotniki tworzone od nazw miast
Słownictwo: rozkład dnia, dni tygodnia, godziny, codzienne czynności, posiłki,
zainteresowania, wspólne spędzanie czasu, umawianie się na
spotkania, hobby, zainteresowania, dyscypliny sportowe, telewizja
Gramatyka: przysłówki czasu i częstotliwości, czasowniki nieregularne i rozdzielnie
złożone w czasie Präsens, przeczenie kein
 Pakiet 14 – lekcje 27-28
Słownictwo: wspomnienia z dzieciństwa, rozmowy o przeszłości, urodziny
 Pakiet 4 – lekcje 7-8
Gramatyka: czas przeszły Perfekt, tworzenie imiesłowu Partizip Perfekt, rekcja
czasowników
Słownictwo: w sklepie, robienie zakupów, w restauracji, oferty w sklepach,
składanie zamówień, artykuły spożywcze, nazwy potraw, ulubione
potrawy, ceny, określanie ilości
Gramatyka: pytanie do rozstrzygnięcia – ja, nein, doch, czasownik mögen, liczba
mnoga rzeczowników, rzeczowniki w bierniku, określanie miejsca
 Pakiet 15 – lekcje 29-30; ćwiczenia utrwalające cz. III
Słownictwo: pogoda, plany, ogłoszenia, wiadomości, przeszłość i przyszłość
Gramatyka: czas Präteritum i Perfekt poznanych czasowników, czasowniki zwrotne,
zaimek nieosobowy man, stopniowanie przymiotników, zdania porównawcze
 Pakiet 5 – lekcje 9-10; ćwiczenia utrwalające cz. I
Słownictwo: rodzina, miasto, wieś, dom, czas, praca, czas wolny, umawianie
się na spotkania, terminarz
Gramatyka: czasowniki w czasie Präsens, przymiotnik jako orzecznik, zdania
pytające i przeczące, rodzajniki określone i nieokreślone
 Pakiet 16 – lekcje 31-32
Słownictwo: święta i dni świąteczne, uroczystości rodzinne, zaproszenia,
goście, składanie życzeń, gratulacje, pisanie zaproszenia i listu
do krewnych i przyjaciół, podawanie przyczyn
 Pakiet 6 – lekcje 11-12
Gramatyka: imiesłów czasu przeszłego Partizip Perfekt czasowników nieregularnych, nierozdzielnie i rozdzielnie złożonych oraz mieszanych,
zaimek osobowy w bierniku, rzeczowniki w celowniku, czasowniki
łączące się z celownikiem
Słownictwo: świat pracy, zawody, e-maile, obowiązki w pracy, ogłoszenia
o pracę, wiadomości na sekretarce
Gramatyka: przyimek lokalny bei + nazwy własne, przyimek modalny als,
tworzenie rzeczowników w formie żeńskiej, czasownik modalny
können, odmiana formy czasownika mögen – ich möchte, tryb
rozkazujący w formie grzecznościowej
 Pakiet 17 – lekcje 33-34
Słownictwo: na autostradzie, awaria samochodu, wypadek, pomoc drogowa,
kontrola policyjna, opisywanie zdarzeń
 Pakiet 7 – lekcje 13-14
Gramatyka: czas przeszły Perfekt z czasownikami posiłkowymi haben i sein,
kolejność wyrazów w zdaniu w czasie Perfekt, przymiotniki z końcówką
-bar, przeczenie za pomocą przedrostka un-
Słownictwo: szkoła i wykształcenie, nauka, uczenie się języków, opisywanie
umiejętności i możliwości, wyrażanie życzeń i woli
Gramatyka: czasownik werden, czasowniki modalne: müssen, wollen, struktura
zdań z czasownikami modalnymi, rzeczowniki złożone, tryb rozkazujący w 2. os. liczby pojedynczej i mnogiej, przysłówki tekstu
 Pakiet 18 – lekcje 35-36
Słownictwo: zdrowie i choroba, wizyta u lekarza, badania, części ciała, formułowanie porad i wskazówek
 Pakiet 8 – lekcje 15-16
Słownictwo: w mieście, pytanie o drogę, opisywanie drogi, udzielanie informacji, środki komunikacji, podróże, zamawianie noclegu w hotelu,
określanie kierunku i miejsca
Gramatyka: przyimki z celownikiem i biernikiem, określenia miejsca i kierunku,
zwrot es gibt, przeczenie z określeniem mehr
Gramatyka: czasowniki z przyimkami w celowniku lub bierniku, złożenia
z rzeczownikiem Schmerzen, czasowniki modalne w czasie przeszłym Präteritum, użycie określenia Lieblings-
 Pakiet 19 – lekcje 37-38
Słownictwo: moda i ubranie, określanie części garderoby, zakupy w sklepie
towarowym, rozmiary, obsługa klienta, wyrażanie opinii na temat
wyglądu, formułowanie zwrotów grzecznościowych, reklamacje
 Pakiet 9 – lekcje 17-18
Słownictwo: na dworcu, na lotnisku, rozkłady jazdy i lotów, rozumienie zapowiedzi przez megafon, oznaczanie dat
Gramatyka: wyrażanie przyszłości, spójniki: aber, denn, oder, sondern,
und, przyimki lokalne z nazwami krajów i miejscowości, liczebniki
porządkowe
Gramatyka: zaimek osobowy w celowniku, zaimek wskazujący dieser, diese,
dieses, określanie kolorów
 Pakiet 20 – lekcje 39-40; ćwiczenia utrwalające cz. IV
 Pakiet 10 – lekcje 19-20; ćwiczenia utrwalające cz. II
Słownictwo: święta i uroczystości, zdrowie i choroba, wypadki, na autostradzie,
moda, obsługa klienta
Słownictwo: opisywanie miejsc, zakupy, jedzenie, wakacje, podróże
Gramatyka: rzeczowniki w liczbie mnogiej, przyimki z celownikiem i biernikiem, okreś-​
lanie miejsca i kierunku, wyrażanie przyszłości, czasowniki modalne
Gramatyka: podsumowanie poznanych czasów gramatycznych, formułowanie pytań,
odmiana zaimka osobowego, powtórzenie poznanych przyimków
4
Lekcja próbna
Zu Hause
W domu
Zaznacz r, kiedy nauczysz siê:
q pos³ugiwaæ czasownikiem sein,
q stosowaæ rodzajniki,
q wyra¿aæ swoje zadowolenie lub niezadowolenie,
q opisywaæ swoje mieszkanie,
q odczytywaæ krótkie og³oszenia.
Aufwärmen
Übung
1
1
Dzisiaj goœcimy w domu pañstwa Winterów. Przyjrzyj siê poszczególnym zdjêciom i pos³uchaj nagrania, œledz¹c przy tym uwa¿nie tekst:
1
Herzlich willkommen bei Familie Winter!
Winters wohnen im Zentrum, aber sie
haben ein Haus. Das Haus ist schön und
bequem. Sie haben vier Zimmer.
2
Das Schlafzimmer
von Frau und Herrn
Winter ist nicht sehr
groß. Hier steht ein
Bett. Das Bett ist
bequem.
3
Das Arbeitszimmer –
hier arbeitet Frau
Winter.
Das Wohnzimmer
ist sehr gemütlich.
4
5
Lekcja próbna
5
Das Bad. Es ist nicht klein. Hier
steht auch eine Waschmaschine.
Die Waschmaschine ist alt, aber
sie funktioniert gut.
Das Kinderzimmer ist
nicht groß.
7
6
Die Küche – sie ist
klein, aber praktisch.
9
8
Hier ist auch ein
Garten. Der Garten
ist toll.
Übung
Was ist das? Ein Abstellraum.
Der Abstellraum ist sehr
nützlich.
2
A teraz w opisach poszczególnych pomieszczeñ zaprezentowanych w æwiczeniu 1 poszukaj wyrazów: ein, eine, der, die, das, które wystêpuj¹ przed podanymi poni¿ej rzeczownikami. Zaznacz je
znakiem :
ein
eine
der
die
das
Haus
Abstellraum
Waschmaschine
Bett
Garten
6
Lekcja próbna
Kommunikation
Wortschatz
Übung
38
Zapoznajmy siê teraz z diagramem genealogicznym Anny:
Porównaj z minis³owniczkiem, czy prawid³owo odczyta³eœ wszystkie s³ówka z diagramu. Do tej listy
dodajmy jeszcze kilka wyrazów:
Ehepaar, das
Miniwörterbuch
36
[Êe:êpa:œ]
ma³¿eñstwo,
para ma³¿eñska
Ehemann, der [Êe:êman]
m¹¿
Ehefrau, die
[Êe:êfrú]
¿ona
Großvater, der [Êgro:sfa:t§] dziadek
Großmutter, die [Êgro:smät§] babcia
Großeltern, die [Êgro:sælt§n] dziadkowie
Tochter, die
[Êtéxt§]
córka
Kind, das
[kðnt]
dziecko
Kinder, die
[Êkðnd§]
dzieci
Enkelin, die
[Êæõkêlðn]
wnuczka
Enkel, der
[Êæõkô]
wnuk
Onkel, der
[Êéõkô]
wujek
7
Tante, die
Cousin, der
Cousine, die
Neffe, der
[Êtantê]
[käÊzæõ]
[käÊzi:nê]
[Ênæfê]
ciocia
kuzyn
kuzynka
bratanek,
siostrzeniec
Nichte, die
[Ênðçtê]
bratanica,
siostrzenica
Schwager, der
[ÊÆva:g§]
szwagier
Schwägerin, die
[ÊÆvæ:gêrðn]
szwagierka,
bratowa
Schwiegertochter, die [ÊÆvi:g§Ätéxt§] synowa
Schwiegersohn, der
[ÊÆvi:g§Äzo:n] ziêæ
Schwiegereltern, die [ÊÆvi:g§Äælt§n] teœciowie
Lekcja próbna
37
Übung
39
Przyjrzyjmy siê bli¿ej rodzinie Anny. Analizuj¹c koligacje rodzinne, korzystaj z poprzedniego
æwiczenia. Uzupe³nij poni¿sze zdania odpowiednimi wyrazami. Swoje odpowiedzi mo¿esz te¿
sprawdziæ z nagraniem:
Tochter Sonja, ist verheiratet.
1. Anna sagt: „Meine _______,
Ihr _______________, Paul, ist mein _______________”.
2. Großmutter Klara sagt: „Anna ist meine _______________”.
3. Laura sagt: „Anna ist meine _______________”.
4. Onkel Hans sagt: „Mein _______________, Bodo, ist noch ledig”.
5. Tina sagt: „Anna und ihr _______________, Thomas, sind meine
____________ ”.
6. Luise sagt: „Peter und Maria sind meine _______________”.
Übung
40
a. Oto lista krewnych. Uzupe³nij ich ¿eñskie odpowiedniki:
der Großvater
Þ
die Großmutter
_______________________
der Cousin
Þ
_______________________
der Sohn
Þ
_______________________
der Neffe
Þ
_______________________
der Schwager
Þ
_______________________
der Onkel
Þ
_______________________
Lerntipp
Za³ó¿ osobny zeszyt do s³ówek. Zapisuj
w nim nowo poznane s³owa wraz z t³umaczeniem, a tak¿e przyk³adowe zdania,
w których ich u¿yto.
b. A teraz pogrupuj podane obok wyrazy tak, ¿ebyœ jednoczeœnie zapamiêta³, co one oznaczaj¹:
38
die Eltern
Þ
Mutter und Vater
_______________________
das Ehepaar
Þ
_______________________
die Kinder
Þ
_______________________
die Geschwister
Þ
_______________________
die Großeltern
Þ
_______________________
die Enkelkinder
Þ
_______________________
Schwester
Enkel
Großmutter
Ehefrau
Vater
Bruder
Tochter
Mutter
Enkelin
Großvater
Sohn
Ehemann
Dzieci mówi¹ do babci Oma [Êo:ma] albo Omi [Êo:mi], do dziadka Opa [Êo:pa] albo Opi [Êo:pi], do
mamy Mama [Êmama], Mami [Êmami] albo Mutti [Êmäti], a do taty – Papa [paÊpa:], Papi [Êpapi] albo
Vati [Êfa:ti].
8
Lekcja próbna
Lesen und Sprechen
Übung
41
Teraz kolej na Ciebie. Spróbuj zebraæ informacje, odpowiadaj¹c na poni¿sze pytania. Rób przy tym
notatki. Nastêpnie opowiedz o swojej rodzinie, nie patrz¹c ju¿ na pytania, tylko na swoje notatki:
Familie
l Ist deine Familie groß?
Großeltern
l Wie heißen deine Großeltern?
l Leben sie noch?
Eltern
l Wo wohnen deine Eltern?
Bruder
l Was macht dein Bruder beruflich?
Schwester
l Wo wohnt deine Schwester?
Familienzustand
l Bist du verheiratet?
Lesen und Schreiben
Zanim przejdziemy do kolejnego æwiczenia, poznajmy jeszcze kilka nowych s³ówek, które potrzebne
nam bed¹ do zrozumienia tekstu:
Miniwörterbuch
39
Kollege, der
Nachbar, der
Problem, das
Lösung, die
Wetter, das
Kontakt, der
verbringen
Projekt, das
Übung
40
1
[kéÊle:gê]
[Ênaxba:œ]
[proÊble:m]
[Êl³:zäõ]
[Êvæt§]
[kénÊtakt]
[fæœÊbrðõên]
[proÊjækt]
kolega z pracy
s¹siad
problem, k³opot
rozwi¹zanie
pogoda
kontakt
spêdzaæ
projekt
feiern
[Êfó§n]
diskutieren
suchen
essen
über
in Urlaub
in der Nähe
[dðskuÊti:rên]
[Êzu:x£]
[Êæs£]
[ÊyÃb§]
[ðn Êu:œlúp]
[ðn de:œ Ênæ:ê]
obchodziæ,
œwiêtowaæ
dyskutowaæ
szukaæ
jeϾ
tu: o
na urlop
w pobli¿u
42
Pos³uchaj nagrania, a nastêpnie przeczytaj trzy krótkie teksty. Wska¿, w którym z nich mówi siê
o przyjacielu lub koledze z pracy, a w którym o s¹siedzie:
a
Er ist sehr nett. Wir haben nicht viel Kontakt. Wir wohnen in der
Nähe. Wir sagen immer „guten Tag” und sprechen über das
Wetter.
b
Kollege
2
Wir verbringen viel Zeit zusammen. Wir sprechen über alles.
Wir lachen viel. Wir feiern gern. Wir spielen zusammen Fußball. Wir essen oft zusammen. Wir machen zusammen Urlaub.
c
Freund
1. ____
3
Wir arbeiten zusammen. Wir diskutieren über ein Problem und
wir suchen eine Lösung. Wir machen oft Projekte.
9
2. ____
Nachbar
3. ____
Lekcja próbna
Übung
43
a. W tym æwiczeniu poznamy s¹siada pañstwa Winterów – Luciano Fontanê. Spoœród trzech wyrazów wybierz poprawny
wariant:
1. Der Nachbar von Familie Winter schläft /
heißt / kostet Luciano Fontana.
2. Sie verbringen / zeigen / stehen
Zeit zusammen.
viel
3. Herr Fontana kommt aus Italien, aber er
arbeitet in / aus / ab Deutschland.
4. Sein Pizza-Laden ist in der
Nähe / Größe.
Anzeige /
5. Er ist verheiratet und hat drei Kinder.
Seine
Freund / Eltern / Familie
wohnt aber in Rom.
6. Deswegen fährt / gefällt / funktioniert
er oft nach Italien.
b. Spójrz teraz tylko na zdjêcia i spróbuj opowiedzieæ na g³os kilka zdañ o Luciano
Fontanie.
41
Übung
44
Joanna pojecha³a do Hamburga na wakacyjny kurs jêzyka niemieckiego. Stamt¹d pisze do swojej
przyjació³ki Tani e-mail. Uzupe³nij jej list brakuj¹cymi zaimkami dzier¿awczymi, a nastêpnie
pos³uchaj nagrania:
10
Lekcja próbna
Hören und Lesen
Übung
42
45
Pos³uchaj nagrania i zaznacz, która informacja jest prawdziwa, a która fa³szywa:
Richtig
1
Falsch
Susanne Lehmann
a. Sie ist 52 Jahre alt.
b. Ihr Haus ist klein.
c. Ihr Hobby ist Wandern. Das machen sie zusammen.
2
Daniel Nienemann
a. Er ist ledig.
b. Seine Tochter heißt Klara.
c. Sein Nachbar ist auch Vater.
3
Annette Marquez
a. Sie lebt in Spanien.
b. Ihre Familie ist nicht in Deutschland.
c. Sie und ihre Kollegen verbringen viel Zeit zusammen.
Übung
46
a. Przeczytaj poni¿sze pytania, a nastêpnie poszukaj odpowiedzi na ka¿de z nich:
1. Wohnt dein Opa hier?
a. Nein, er ist geschieden.
2. Ist euer Onkel verheiratet?
b. Nein, ich habe keine Geschwister.
3. Hat Wolfgang Kinder?
c. Nein, sie sind immer so ruhig.
4. Sind Ihre Nachbarn weg?
43
c
d. Ja, eine Tochter.
5. Ist das Ihr Bruder?
e. Er ist zehn Jahre alt.
6. Wie alt ist Ihr Neffe?
f. Nein, er lebt in Leipzig.
b. Teraz wys³uchaj nagrania i sprawdŸ swoje rozwi¹zanie.
Die Welt auf Deutsch
A mo¿e wybierzesz siê na urlop do Niemiec? Rzuæ okiem na nasze propozycje. Polecamy Ci ciekawe
miejsca i ró¿ne formy noclegu.
1
44
Übung
47
Ods³uchaj nagranie, œledz¹c uwa¿nie
tekst og³oszeñ:
11
Lekcja próbna
2
3
4
5
6
Miniwörterbuch
45
kommen
Wohnungshäuser, die
Pension, die
von
Autobahn, die
voll
Raststätte, die
zu vermieten
Hafen, der
Fischmarkt, der
Jugendherberge, die
Nordsee, die
Insel, die
Wattenmeer, das
Dünen, die
Kliffe, die
Sandstrand, der
Ferienwohnung, die
[Êkémên]
[Êvo:näõsÄhíz§]
[pÁÊzøo:n]
[fén]
[Êútoba:n]
[fél]
[ÊrastÄÆtætê]
[¿u: fæœÊmi:t£]
[Êha:f£]
[ÊfðÆmarkt]
[Êju:g£tÄhærbærgê]
[Ênértze:]
[Êðnzô]
[Êvat£me:œ]
[ÊdyÃnên]
[Êklðfê]
[ÊzantÆtrant]
[Êfe:røênÄvo:näõ]
die älteste Stadt Deutschlands
ab
früher
Römerstadt, die
Größe, die
zeigen
[di: Êæltêstê Ætat Êdí“lan¿]
[ap]
[Êfryç]
[Êr³:m§Ætat]
[Êgr³:sê]
[Ê¿óg£]
tu: przyjechaæ
domy mieszkalne
pensja, ma³y hotel
od
autostrada
pe³ny, pe³na; pe³no
restauracja przy autostradzie
do wynajêcia
port
targ rybny
schronisko m³odzie¿owe
Morze Pó³nocne
wyspa
morze wattowe
wydmy
klify
piaszczysta pla¿a
domek letniskowy, mieszkanie
wynajmowane na wakacje
najstarsze miasto Niemiec
od
dawniej, wczeœniej
miasto za³o¿one przez Rzymian
wielkoϾ
pokazywaæ
rbrücke
Trier
die Röme
en
die Porta
die Therm
12
Nigra
Lekcja próbna
Übung
48
Korzystaj¹c z poni¿szych komentarzy oraz informacji zamieszczonych w poprzednim æwiczeniu,
spróbujmy teraz znaleŸæ odpowiedni nocleg dla kilku osób:
Oh, die Natur,
die Alpen – wie
schön!
1
2
3
6
4
5
a. Jugendherberge
a
1. ___
Übung
b. Hotel
2. ___
c. Zimmer
3. ___
d. Ferienwohnung
4. ___
e. Pension
5. ___
f. Raststätte
6. ___
49
Jeszcze raz przeczytaj uwa¿nie og³oszenia z æwiczenia 47, a nastêpnie podpisz zdjêcia obrazuj¹ce
miejsca, o których mowa:
1
4
2
5
Autobahn A4 Aachen – Görlitz
3
6
13
Lekcja próbna
Übung
50
Zaznacz teraz, czy podane zdania s¹ prawdziwe czy fa³szywe. W tym celu przypomnij sobie informacje z æwiczenia 47:
Richtig
Falsch
1. Sylt ist eine Insel.
2. Trier liegt an der Nordsee.
3. Die Autobahn A4 fahren wir von England nach Italien.
4. In Hamburg besuchen wir die Porta Nigra und die Thermen.
5. In den Alpen wandern wir oder wir fahren Schi.
6. In Weimar sind die Wohnhäuser von Goethe und Schiller.
Übung
51
Co kojarzy Ci siê z podanymi miejscami? Wybierz odpowiednie okreœlenia i po³¹cz je z nazwami
miejsc:
Sylt
Trier
Nordsee
Römerbrücke
Weimar
Wattenmeer
Alpen
Schi fahren
Hamburg
wandern
Fischmarkt
Goethe und Schiller
die älteste Stadt
Deutschlands
Sandstrand
Hafen
14
Zamów ju¿ dziœ!
801 101 909
(koszt po³¹czenia – 1 impuls wg taryfy operatora)
61 879 32 67
edukacja na odleg³oœæ
@
www.eskk.pl