SU-marzec-kwiecień 2014

7 marca
hucznie obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kobiet.
Przystojni uczniowie, przebrani za ogrodników, rozdawali na przerwach jabłka z napisem
"dla najpiękniejszej". A że wszystkie kobiety w naszej szkole są nieziemsko piękne, to do
obdarowania choćby części z nich tym rajskim owocem, potrzebowaliśmy aż 15 kg jabłek.
Pamięć chłopców o Dniu Kobiet wywołał nie jeden szeroki uśmiech na anielskich licach
naszych dziewcząt.
21 marca obchodziliśmy Pierwszy Dzień Wiosny.
Mimo Dnia Wagarowicza, Samorząd nie zawiesił swoich działań. Dla wytrwałych
uczniów przygotowaliśmy symboliczne nagrody w postaci owocowych cukierków.
25 kwietnia w ZSG odbyło się zakończenie roku
szkolnego klas maturalnych. Nie mogło i nas tam zabraknąć.
Pożegnanie czwartoklasistów rozpoczęło się krótkim apelem przygotowanym przez
szkolne kółko teatralne. Następnie Samorząd Uczniowski przekazał maturzystom kilka
cennych rad dotyczących zapewnienia sobie powodzenie na egzaminach. Wspomnieliśmy o
czymś czerwonym, o czymś pożyczonym ….. i o długopisie z czarnym tuszem. Po
przemówieniach Dyrekcji przyszedł czas na rozdanie nagród oraz świadectw. Nie jednemu
uczniowi zakręciła się łezka w oku przy tej okazji. Po zakończeniu, absolwenci rozeszli się po
raz ostatni do swoich klas wraz z wychowawcami.
Po ciężkich staraniach i długich oczekiwaniach nasza szkoła
przeszła do drugiego etapu akcji "Mam Haka na Raka". Uczestnicy konkursu razem z
opiekunem obejrzeli film instruktażowy, który dał im dużo wskazówek potrzebnych do
stworzenia reklamy telewizyjnej, radiowej oraz bilbordu. Duże zaangażowanie uczniów
zaowocowało pomysłową reklamą, która zachęca do pogłębiania swej wiedzy na temat
chłoniaka. Poniżej przedstawiamy story board z najważniejszymi kadrami naszego spotu,
gdyż musicie wiedzieć, że organizatorzy wymagają od nas pełnego profesjonalizmu w
projektowaniu kampanii społecznej.
Uroczysta gala, podczas której poznamy zwycięzcę 7 edycji programu już 6 czerwca.
3majcie za nas kciuki!
Dla zainteresowanych zamieszczamy niżej szczegółowy opis naszej reklamy:
1. Opis głównej koncepcji z uwzględnieniem celów naszej kampanii
Pomysł naszej kampanii nawiązuje do metafory jaskini, znanej również pod nazwą jaskini Platona lub
jaskini platońskiej. Obrazuje ona sytuację człowieka, który żyje w świecie pozoru, prowadzi pustą
egzystencję bez wartości i celu, jego wiedza jest urojeniem. Chcieliśmy tym samym w zaskakujący i
nietuzinkowy sposób zauważyć, że zbyt często człowiek ulega pozorom, bagatelizując np. pierwsze
oznaki choroby. Pewność może zyskać tylko wtedy, gdy zacznie zgłębiać nurtujący go problem i
wykona niezbędne badania. Tą pozorność życia ukazaliśmy na kilku zabawnych przykładach,
przestrzegając przed pochopnym ocenianiem, ponieważ nie wszystko jest na pierwszy rzut oka
dostrzegalne. Chłoniak, który atakuje podstępnie usypia naszą czujność, dlatego kaszel, osłabienie czy
nagłe chudnięcie możemy pozornie potraktować jako wiosenne przeziębienie lub wziąć za drobne
dolegliwości. Nie przed wszystkim jesteśmy się w stanie ustrzec dietą, zdrowym trybem życia, jednak
poczucie odpowiedzialności za swoje zdrowie i zwiększanie swojej świadomości na temat różnych
schorzeń, może nam pomóc właściwie zareagować w kluczowym momencie. Grupą docelową naszej
kampanii są ludzie młodzi, których świadomość na temat nowotworów układu chłonnego jest
niewielka. Reklama pozornie w ogóle nie jest związana z tą tematyką, ale jest to zabieg celowy.
Chcemy zaciekawić młodych ludzi na tyle, żeby zapragnęli wejść na stronę internetową, która
pozwoli zrozumieć przekaz spotu i przy okazji dowiedzieć się czegoś na temat nowotworu. Mamy
nadzieję, że przypadkowe zetknięcie się z tematem poszerzy ich wiedzę.
2. Scenariusz Spotu Reklamowego pt. Jaskinia Platona
Scena 1
(Widok na salę wykładową, na studentów czekających na rozpoczęcie wykładu oraz na
doświadczonego profesora, poważnego, który siedzi za swoim biurkiem na katedrze).
Profesor: Tematem dzisiejszego wykładu będzie Jaskinia Platona.(Na slajdzie widnieje napis Jaskinia
Platona)Jest to metaforyczne przedstawienie iluzorycznego obrazu ludzkiej egzystencji. (Na slajdzie
wyświetlanym przez profesora widać jaskinię, człowieka, ogień i cienie rzucane na ścianę)
Scena 2
(Widok na znudzonych studentów, jeden gra na telefonie, drugi jest wpatrzony, ale nic nie rozumie,
kolejny śpi)
I wtedy słychać głos Profesora:
Profesor: Widzę, że nie zrozumieliście (poluzowuje krawat I mówi) To teraz prościej.
Scena 3
Na czarnym ekranie pojawia się tylko małe kółeczko z widocznym wzorem panterki.
I w tle słychać pytanie profesora: Co to jest ?
Na to pytanie Studenci tłumnie odpowiadają : Tygrys, lampart, gepard, żyrafa !!!
Scena 4
Na to profesor odsłania całe zdjęcie, na którym jest dziewczyna ubrana w obcisłą sukienkę w ten
zwierzęcy motyw. I odpowiada : Nie, to foczka. No to kolejne zadanie. Co to za zdjęcie ?? (oczom
ukazuję się tylko kawałek ludzkiej twarzy na zdjęciu, więc na Sali słychać tylko takie odpowiedzi)
Studenci: Portretowe, dowodowe, paszportowe, selfi e???
Na to odpowiada profesor i ukazuje się cała fotografia, a na niej dziewczyna, która zrobiła sobie
bardzo dziwne zdjęcie. I profesor odpowiada : Jednak nie, to tylko sweet focia.
Scena 5
Profesor (kamera na profesora, wstaje zza biurka i wszystkim ukazuje się widok profesora ubranego
w garnitur, koszulę, krawat, marynarkę i koło ratunkowe – wygląd profesora to kolejny przykład na
uzasadnienie tezy, że pozory mylą)
Profesor wskazuje na koło ratunkowe i mówi: Podsumowując, pozory mylą. Czy są jakieś pytania ???
Scena 6
Na ekranie pojawia się tylko czarne tło na którym po kolei pojawiają się kolejne słowa, po tym jak
zostaną wypowiedziane przez kobietę.
Głos kobiety: To nie grypa, ani rak. Kliknij CHŁONIAK
Profesor: Pytań brak. (Głos profesora)
I na ekranie pojawia się adres strony www.chłoniak.pl
Hasło: Kliknij CHŁONIAK pytań brak
3. Spot radiowy
Profesor: Tematem dzisiejszego wykładu będzie Jaskinia Platona. Jest to metaforyczne
przedstawienie iluzorycznego obrazu ludzkiej egzystencji. <krótka pauza>
Profesor: Widzę, że nie zrozumieliście. To teraz prościej. Co to jest?
Studenci: Tygrys, lampart, gepard, żyrafa !!!
Profesor: Nie, to foczka. No to kolejne zadanie. Co to za zdjęcie ??
Studenci: Portretowe, dowodowe, paszportowe, selfi ???
Profesor: Jednak nie, to tylko sweet focia. <krótka pauza> Podsumowując, pozory mylą. Czy są jakieś
pytania ???
Głos kobiety: To nie grypa, ani rak. Kliknij CHŁONIAK
Profesor: Pytań brak.
Głos kobiety: www.chłoniak.pl
4. Opis billboardu.
Na billboardzie mamy zdjęcie sali wykładowej. W centrum znajduje się katedra, biurko, a nad
nim ekran. Obok biurka stoi poważny wykładowca w średnim/podeszłym wieku. Jest ubrany
w garnitur, w koszulę, krawat, marynarkę i koło ratunkowe. Wskaźnikiem pokazuje na napis na
ekranie: To nie grypa, ani rak. Kliknij CHŁONIAK. Pytań brak. Na dole plakatu znajduje się adres strony
internetowej www.chłoniak.pl
Projektem naszego billboardu jest obrazek nr 5 ze story boardu.